Конспект НОД по рисованию с детьми 1 младшей группы по теме "Ягодки для мишки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Непосредственно образовательная деятельность по рисованию с детьми раннего возраста «Ягодки для мишки».

Описание: предлагаю конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию с детьми раннего возраста при ознакомлении с окружающим миром.

Задачи:

Обучающие: продолжать знакомить детей с рисованием красками. Закреплять название цвета (красный). Закреплять умение различать количество предметов (один-много).

Развивающие: развивать внимание, речь, память, мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать интерес к рисованию. Воспитывать заботу о животных; вызвать положительные эмоции.    

  Предварительная работа: беседы о признаках осени, о том, как ежик готовится к зиме, рассматривание картин, иллюстраций.

Демонстрационный материал: д/и "Найди тень", игрушки (медведь, заяц, лиса, волк, белка), "угощения" для животных (морковка, яблоко, рыбка, орешки), картинка ветки рябины, шаблон веточки рябины формата А4.

Раздаточный материал: на каждого ребенка: заготовки шаблонов веточек рябины формата А5, гуашь красного цвета, кисточки, влажные салфетки.

Ход занятия:                 

Загадка.

Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовет?
(Медведь)

В гости пришел мишка. Дети отгадывают загадку.

Воспитатель: Где живет мишка? (в лесу)

А кто еще живет в лесу? (заяц, лиса, волк, белка) Они сегодня пришли к нам в гости. Зверята очень любят играть в прятки.

Дидактическая игра «Найди тень»

Воспитатель: Молодцы, всех зверей нашли.

Они очень проголодались. Надо их покормить. У меня на подносе лежат угощения (морковка, яблоко, рыбка, орешек)

Дети угощают животных.

Воспитатель: А, что же любит есть мишка? (мед, ягодки, рыбку). Только вот для мишки у нас ничего нет. Не расстраивайся мишка, мы для тебя сейчас нарисуем ягодки и угостим тебя.  

Посмотрите, мы мишку будем угощать ягодкой рябинкой. Какого цвета ягода? (красного). Какой формы? (круглой).  У меня на веточке есть ягодки, только они не красные. Чтобы нарисовать красную круглую ягоду, я беру в руки кисточку, макаю в красную краску и тыкаю в кружочек….

Мишка большой, ему надо много ягод.

Воспитатель: А, чтобы мишка не грустил, мы с ним немного поиграем.

Физминутка Мишка

Топай, мишка, (топаем ногами)
Хлопай, мишка. (хлопаем в ладоши)
Приседай со мной, братишка, (приседаем)
Лапы вверх, вперед и вниз, (движения руками)
Улыбайся и садись.

Дети садятся за столы, выполняют работу самостоятельно, при необходимости помогаю.

Воспитатель: Какие красивые ягоды у нас получились и сколько много!

Дети дарят мишке ягоды.

Воспитатель: Ну а теперь зверятам надо возвращаться в лес. Скажем им до свидания!