Конспект занятия по изобразительной деятельности в младшей группе "Дождик для грибочка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия

по изобразительной деятельности

во второй младшей группе

«Дождик для грибочка».

Программное содержание:

-знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (ватными палочками);

-учить рисовать дождик, передавая его характер;

-развивать умение распологать  изображение по всему листу;

-способствовать развитию мелкой моторики, внимания;

-воспитывать аккуратность;

-воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Материалы: половина листа А-4 бумаги белого цвета  с синей тучей, гуашь синего цвета, ватные палочки, игрушка ёжик, влажные салфетки, аудио  запись «Осень к нам пришла. (Тише, тише, тишина). Слова и музыка Е. Скрипкина.

Предварительная работа: На прогулке понаблюдать за облаками. В дождливую погоду за серыми тучами, каплями дождя.

Словарная работа: Активизировать в речи детей слова: туча, дождик ,капает.

Ход занятия:

Организационный момент: приветствие.

Здравствуйте, наши ладошки!

Здравствуйте, резвые ножки!

Эй, язычки, просыпайтесь!

Глазки, скорей открывайтесь!

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычный день, потому что к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

(Раздаётся стук в дверь)

Воспитатель: Ой, видимо не все ещё гости пришли, кто-то ещё просится.

(Воспитатель заносит игрушку ёжика)

Воспитатель ( от имени ёжика ): Ребята я только что пришёл из леса, ходил за грибами, но нашёл всего два гриба. А этого так мало! Для того, чтобы росли грибы нужен дождик.

Воспитатель: Не переживай, дорогой наш ёжик. Мы что- нибудь  придумаем, постараемся помочь тебе.

Воспитатель: Дети, скажите мне , пожалуйста, откуда берётся дождик?

(Ответы детей)

Воспитатель : Правильно дождик капает из тучки. А как он капает?

( Ответы детей). Кап, кап, кап.

Воспитатель:  Ребята, на столе у нас уже лежат листы с нарисованными тучами и  маленьким грибочком .Но, прежде, чем нарисовать дождик, мы поиграем в игру.

Физкультминутка: «Дождик»

Собирает ветер тучки,

Поднимем кверху ручки

Раз, два, три! Раз ,два, три!

Тучки в кучу собери!

Тучка сразу стала плакать,

Начал громко дождик капать.

Кап, кап, кап! Кап, кап, кап!

Воспитатель: Дети, я хочу вам показать, как мы будем рисовать дождик. Нам нужно аккуратно макнуть ватную палочку в краску. Посмотрите, как из тучки капает дождик( кап, кап, кап). Ну а теперь, пройдите на свои места  и попробуйте сами нарисовать . Я думаю, что у вас всё получится.

Дети рисуют под аудио  запись «Осень к нам пришла (Тише, тише, тишина) слова и музыка  Е. Скрипкина.

После окончания работы вытирают руки салфетками.

Воспитатель ( от имени ёжика) : Ой, дорогие мои ребята, я так рад,!  П осле такого дождя, грибов точно будет много и я наберу  целую корзину. А пока я вам хочу подарить этот зонтик ,он точно вам пригодится.

Воспитатель: Спасибо, ёжик за подарок! До свиданья!

(Игрушка ёжик прощается с детьми)

Воспитатель: Ну а мы с вами сейчас поиграем с этим  зонтиком  (проводится игра « Солнышко и дождик» )

Ритуал прощания:

Дружно хлопнули в ладоши!                     Мы запомнили с тобой.

Вместе топнули ногой.                               До свиданья всем сказали,

Всё, во что мы здесь играли,                      И ладошкой помахали!