Конспект ХЭР "Укрась юбку дымковской барышни".
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №20

Г.Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Конспект

организованной образовательной деятельности

образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

направление «Изобразительная деятельность»

тема «Укрась юбку дымковской барышни»

возрастная группа: средняя

                                                                                                              Выполнил :воспитатель

                                                                                                     Сунагатуллина З.Р

                                                                                                 Имеющая категория:соответствие занимаемой должности.

Туймазы 2021 г.

Тема: «Укрась юбку дымковской барышни»

Цель: Приобщать детей к декоративной деятельности..

Задачи:

Образовательная:

 Продолжать знакомить детей с народным декоративным искусством (дымковской росписью). Упражнять в приемах росписи: полосы вертикальные и горизонтальные, клетка, кольца, точки, пятнышки (прима -кивание) и др. Закреплять умение рисовать красками гуашь, работать кистью.

Развивающая:

Развивать чувство цвета, чувство ритма.

Воспитательная:

 Воспитывать уважение к талантливым народным мастерам, создающим яркую народную игрушку.

Демонстрационный материал: иллюстрации с игрушками разных росписей

Раздаточный материал: силуэты дымковских барышень (высота до 20см.), вырезанные педагогом из бумаги; краски гуашь, кисти, банка с водой, салфетка(на каждого ребенка), ватные палочки.

Предварительная работа: Знакомство с дымковскими игрушками, рассматривание росписи игрушек (обращая внимание детей на цвета, повтор элементов украшения; предлагая им показывать движениями рук форму элементов узора, их повторение и чередование).

Ход занятия:

1.Вводная часть:

Воспитатель читает стихотворение:

-Посмотри, как хороша

Это девица-душа,

Щечки алые горят

Удивительный наряд!

Как лебедушка плывет

Песню тихую поет.

-Дети, скажите, что это за игрушка?

Дети: Дымковская игрушка

Воспитатель показывает дымковскую игрушку - барышню.

 Предлагает рассмотреть дымковскую игрушку.

Воспитатель: Из какого материала она сделана?

Дети: из глины

Воспитатель: Какого цвета дымковская игрушка?

Дети: белого

Воспитатель: Какого цвета узоры?

Дети: синего, красного, желтого.

Воспитатель: Какие элементы нарисованы на игрушке?

Дети: Круги, полоски, волнистые линии.

                  Игра «Найди игрушку»

Детям предлагаются несколько иллюстрации с игрушками разных росписей, среди которых дымковские.

Воспитатель: - Дети, угадайте, которая из этих игрушек дымковская?

-Почему это дымковская игрушка?

Дети: фон белый, юбка у нее вся в узорах (полоски, круги)

Воспитатель: Дети, посмотрите, а это ее подружки дымковские, но почему то они грустные, как вы думаете, почему?

Дети: у них не украшены юбки

Воспитатель: Что нужно сделать с ними

Дети: Украсить их

Воспитатель: Помогите дети им, украсьте юбки и барышням сразу станет весело.

2.Основная часть 

Раздать  детям  вырезанные из бумаги силуэты дымковских барышень(блузка на них закрашена предварительно воспитателем ).

Предложить детям подумать, как они хотят расписать юбки, и приступить к рисованию.

Пальчиковая гимнастика

 3.Самостоятельная работа

Воспитатель: Помните, дети, что полоски и круги мы рисуем кончиком кисти, точки делаем ватными палочками. Старайтесь, что бы ваши работы были аккуратными, не набирайте много краски.

 В процессе работы подходить к каждому ребенку, спрашивать, как он будет украшать юбку. Напомнить правила рисования кистью и красками.

4.Итог:

-Спасибо большое, что помогли барышням, теперь они веселые и нарядные.

Все готовые работы  разложить на столе, рассмотреть их с детьми, полюбоваться их яркой красотой. Отметить разнообразие цветов и использованных приемов.