«Уборка урожая овощей»
план-конспект урока по рисованию (подготовительная группа)

Конспект занятия  

Художественному творчеству

в подготовительной к школе

  Шумакова И.А.

Образовательная область: художественно – эстетическое развитие

Тема: «Уборка урожая овощей»

Задачи:

-Изобразительная: Закрепить умения детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни.

-Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета.

-Техническая: Учить передавать простые движения фигуры человека, удачно располагать рисунок на листе. Упражнять в создании контуров простым карандашом с последующим закрашиванием восковыми мелками.

-Воспитательная: Воспитывать  чувство уважения к труду взрослых.

Материалы: Альбомный лист, простые карандаши, мелки восковые, счётные палочки, кружок из набора геометрических фигур (на каждого ребёнка), образцы (детские работы).

Предварительная работа: Наблюдение за работой взрослых в огороде,  работа на огороде в д/саду, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.

Инд. работа: Показ, объяснение, совет.

Ход занятия:

1 часть. Вводная:

-Ребята, подскажите какое сейчас время года? (осень)

Чтение стихотворения;

Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.

Осень кормит урожаем

Птиц, зверей и нас с тобой.

И в саду и в огороде

И в лесу и у воды.

Приготовила природа

Всевозможные дары.     Т.Бокова.

- Какие дары, приготовила осень в  ваших огородах? (дети называют овощи)

- Трудное дело вырастить урожай, но ещё труднее его собрать, чтоб у всех зимой на столе были свежие овощи. Взрослые трудятся и на огороде и в поле, и мы с вами тоже хорошо потрудились на нашем огороде в д/саду и уже собрали весь урожай.

Я предлагаю вам быть сегодня художниками и нарисовать картину о том, как  взрослые убирают урожай с полей.

-А чтобы нам изобразить человека в движении, давайте его схематично выложим из счётных палочек и кружочка. (После схематичного изображения дети показывают, какие позы человека можно изобразить; наклонился, держит лопату, ведро..).

-Нарисуйте, какая техника помогает людям в поле собрать и вывезти урожай (трактора, грузовые машины). Рассматривание детских работ.

Физ. минутка: «В огороде»

В огород пойдём

Урожай соберём.

Мы морковки натаскаем,

Мы картошки накопаем,

Срежем мы вилок капусты,

круглый, сочный, очень вкусный

Щавеля нарвём немножко

И вернёмся по дорожке.    (движения по тексту)

Объяснение и показ порядка  выполнения  рисунка на эскизе педагога.

1.Рисуем фигуру человека в движении, простым карандашом, затем закрашиваем цветными мелками.

2.Рисуем технику, которая помогает в работе (если она едет  далеко, обратить внимание на размер изображения).

3.Дополняем рисунок деталями; облака, деревья…

2 часть: Самостоятельная работа детей. Помощь при затруднении. Коррекция осанки.

3 часть. Итог: 

Рассматривание детских работ.

-А  похожи ли ваши работы?

-А какие овощи убирают у вас?

Воспитатель предлагает подойти к той работе, которая понравилась.

Ешьте овощи и фрукты

Это лучшие продукты

Вас спасут от всех болезней

Нет вкуснее  и полезней.

Подружитесь с овощами

И с салатами и щами.

Витаминов в них не счесть,

Значит, нужно это есть!