Конспект НОД
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)
Открытое занятие по ИЗО с детьми средней группы №12 «Солнечные зайчики»
«Нарисуй картину про весну»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому развитию детей №22 «Тополек».
Открытое занятие по ИЗО с детьми средней группы №12 «Солнечные зайчики»
«Нарисуй картину про весну»
Подготовила и провела воспитатель
Первой квалификационной категории:
Брякотнина Елена Викторовна
г. Бердск 2021 г.
Цель: Закрепить умение использовать нетрадиционную технику рисования (оттиск мятой бумагой при изображении листвы деревьев).
Задачи:
1. Учить рисовать, используя технику рисования мятой бумагой
( прижимание бумажных комочков к листу),
2. Развивать творческие способности у детей младшего дошкольного возраста,
3. Развивать внимание и аккуратность, эстетический вкус,
4. Побуждать детей передавать в рисунке красоту и яркое многообразие цветов.
Предварительная работа.
Беседа с детьми о природе, рассматривание цветов и деревьев весной, иллюстраций полянок, картин. Индивидуальная работа с детьми по рисованию.
Оборудование:
Гуашь, кисти, альбомные листы, палитра для гуаши, баночки с водой, салфетки для промакивания кисти. Наглядный демонстрационный материал (картинки про весну). Ноутбук для прослушивания музыки.
Методы и приемы.
Наглядный, словесный, беседа.
Ход занятия.
Здравствуйте!
Ребята давайте посмотрим, друг на друга, и попробуем определить у кого же, самое хорошее настроение?
– Вероника, я попрошу тебя, чтобы ты подала руку своему соседу Ярославу, а сосед - далее, и т.д. И так, сомкнулся круг. А теперь, постарайтесь почувствовать тепло рук ваших друзей. Чувствуете?! Это Вероника передала нам свое настроение.
«Друг»
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Ну вот мы и зарядились хорошим настроением.
1.Вводная часть.
- Зазвенели ручьи,
прилетели грачи.
В улей пчела
первый мёд принесла.
Кто скажет, кто знает,
когда это бывает? (ответы детей).
- Любят, ждут весну и люди, и звери, и птицы. Каждая веточка в лесу, каждая травинка её ласки просит. Ведь у нас зима суровая, морозная и долгая. Всем уже хочется тепла.
2. Основная часть.
- Ребята, я приглашаю вас в путешествие в гости к Весне, полюбоваться распускающимися цветами, зеленеющими деревьями.
Под веселую музыку «Весна красна» дети за воспитателем идут по группе, приходят на ковер, на котором разложены белого цвета листы.
- Вот мы и пришли на весеннюю полянку, но что-то случилось, где деревья, где цветы? Всё белым – бело. Посмотрите, солнышко какое? (ответы детей), давайте узнаем, что случилось.
Воспитатель поднимает бабочку и на обороте читает послание.
«Здравствуйте, ребята! У красавицы Весны в её волшебной стране случилась беда. На волшебную поляну налетела Злая Вьюга, занесла её снегом, заморозила все цветы. Снежные сугробы такие глубокие, что моим лучам никак не пробиться. И Весну-Красну вьюга унесла далеко-далеко. Помогите, мне и Весне, ребята, растопить снег.»
- Ребята, что же нам делать, как помочь Весне? (ответы детей)
А я предлагаю стать волшебниками и нарисовать весенний лес.
- Что можно увидеть в лесу весной? (ответы детей)
- Правильно. Закрывайте глаза, начинаем превращения: Раз, два, три волшебство произойди! Возьмите листы и проходите к столам.
2.Практическая часть:
Во время самостоятельной работы воспитатель оказывает индивидуальную помощь детям.
Ребята положим листы вертикально. Начинаем. Сначала мы нарисуем дерево. Рисовать будем кистью. Прорисовываем сначала ствол, а потом веточки у дерева. Каким цветом будем рисовать ствол дерева? (ответы ребят). Вот и получилось у нас дерево, только пока без листьев. А мы сейчас его превратим в цветущее зеленое весеннее дерево, но нарисуем их мятой бумагой - тычком. Берем небольшой кусочек бумаги и сминаем его в комочек.
Физкультминутка
Лист бумаги мы сжимаем,
И ладошки разминаем.
Мы стараемся, катаем –
Дружно в шарик превращаем.
Не дадим ему скучать –
Мы им будем рисовать.
А сейчас наносим краску на наш бумажный комочек.
На палитре гуашь зеленого и голубого цвета. Макаем бумагу в гуашь зеленого цвета и печатаем так чтобы получились листья на деревьях, а обмакнув бумагу в голубой цвет мы напечатаем небо. Вот и зацвело наше дерево.
- А что же мы увидим на небе? (ответы детей)
- И облака мы тоже нарисуем сжатыми комочками бумаги. Возьмите еще бумагу сомните ее так, чтобы получился бумажный шарик, опустите его в краску и прикладывайте к листу.
- А теперь так же дорисуем травку. Мнем бумагу, какой возьмем цвет?( ответы детей)
- Чего еще не хватает на нашем пейзаже? (Солнышко, цветов)
- Какие цветы можно увидеть весной? (подснежники) А сейчас давайте развешаем наши деревья на мольберте и в нашем волшебном лесу стало веселее, запели птицы.
3. Заключительная часть (рефлексия)
На поляне (на столе) растет 3 цветка:
Красная роза (было интересно и не трудно) ;
Голубой василек (было интересно, но кое-что ещё не понятно) ;
Ромашка (было не интересно или трудно).
Дети выбирают себе цветок и объясняют свой выбор.
Выставка детских рисунков.
- Ребята, давайте полюбуемся нашими картинами. Мы с вами настоящие волшебники, вы слышите, как разговаривает природа? Значит, у нас получилось прогнать Злую Вьюгу и помочь Солнышку и Весне. Она вернулась к нам. Молодцы.
Ожила вокруг природа,
Пробудилась ото сна.
С голубого небосвода
С солнцем к нам пришла весна!
Спасибо! Вы молодцы! Все постарались!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866534-1481720573.jpg)
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-695966-1456521787.jpg)
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852488-1479411953.jpg)
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-279749-1381157731.jpg)
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....