Конспект НОД по рисованию «Дерево зимой» в средней группе
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Цели и задачи:

Учить детей изображать дерево с толстыми и тонкими ветвями, закреплять умение пользоваться красками и кистью (промывать кисть в воде, набирать на кисть немного краски). Развивать образное восприятие.

Материалы и оборудование: альбомный лист, гуашь черная и голубая в мисочке, кисть тонкая, вода в баночке, салфетка (на каждого ребенка).

Связь с другими занятиями: Наблюдения на прогулках за деревьями, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

- Ребята, какое время года сейчас? (- Зима)

- Вспомните, как выглядят деревья зимой? (На деревьях нет листьев, снег покрывает ветви деревьев).

- Правильно, снег падает и укрывает деревья, землю. Я предлагаю вам нарисовать красивое, развесистое дерево. Давайте нарисуем для начала заснеженную поляну и падающий снег. Поверните альбомные листы по вертикали.

(Педагог показывает как рисовать снег и полянку):

Кисть нужно смочить в воде, набрать на кисть немного голубой краски и ставить "точки" по всему листу. Внизу листа рисуем снег на полянке.

Самостоятельная работа детей.

- Сейчас промываем кисточку в воде, кладем кисточку на подставку и немного отдохнем.

Физкультминутка:

С неба падают снежинки, как на сказочной картинке (Поднимают руки над головой.)

Будем их ловить руками (Делают хватательные движения, словно ловят снежинки.)

И покажем дома маме (Вытягивают руки ладонями вверх, как будто протягивая что-то.)

А вокруг лежат сугробы, снегом замело дороги. (Разводят руки в стороны.)

Продолжение работы детей:

- После того, как мы нарисовали снег, нарисуем дерево. Посмотрите, как я буду рисовать дерево: набираем немного черной краски и рисуем - ствол дерева внизу широкий, а выше к макушке он сужается. Затем нужно нарисовать толстые и тонкие ветви. От ствола дерева отходят большие ветки, они все смотрят вверх. А от больших веток отходит много маленьких веточек. Чем больше мелких веток, тем дерево будет красивее.

Итог занятия:

Посмотрите, в каком заснеженном лесу мы оказались, где много красивых деревьев! Похвалить детей, дать оценку работам.