Конспект открытого занятия по рисованию «Цветущее весеннее дерево»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №103 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников

г. Владикавказа.

Утверждаю_________

Заведующая МБДОУ Д/С №103

Новикова Е.А.

Конспект открытого занятия по рисованию

 «Цветущее весеннее дерево»

в группе младшего школьного возраста

(нетрадиционная техника рисования коктейльными трубочками)

Конспект составила:

Воспитатель – Гуриева Н.С.

Цель: Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник рисования (рисование коктейльными трубочками).

Задачи:

Образовательная: Познакомить детей с техникой рисования коктейльными трубочками. Закреплять умение узнавать и называть цвета (белый, розовый). Формировать познавательный интерес.

Развивающая: Способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны, используя инновационные методы развития (мнемотаблицы). Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательная: Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.

Материалы и оборудование:

Шаблон дерева без листьев на альбомных листах формата А5, иллюстрации с весенними деревьями, гуашь белая, розовая, салфетки, коктейльные трубочки, иллюстрация готовой работы, мнемотаблицы

Предварительная работа: Наблюдение с детьми за изменениями в природе весной во время прогулок, рассматривание иллюстраций, картин с изображением деревьев, чтение стихотворения о весне.

Ход НОД

Дети входят в группу и становятся в круг

Воспитатель: Собрались все дети в круг. Слева друг и справа друг.

Вместе за руки возьмемся и друг — другу улыбнемся.

Воспитатель: Молодцы дети, мы с вами подарим друг другу улыбку и радостное настроение.

Воспитатель:

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла …

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно, ребята. А по каким признакам вы определили наступление весны? (ответы детей, рассказ по мнемотаблицам)

Воспитатель: Правильно весной солнце ярче светит и прогревает землю своими яркими лучами. Давайте поиграем со своими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика "Солнышко"

Есть у солнышка лучи -

И ясны, и горячи.

Тянутся они от солнца

Прямо к нашему оконцу.

Первый лучик дарит свет,

А второй – весны привет.

Третий лучик самый яркий,

А четвертый — самый жаркий.

Пятый нас зовет гулять.

Раз, два, три, четыре, пять!

Воспитатель: Дети, весной на деревьях появляются молодые листочки, а некоторые деревья еще и цветут. А какие деревья цветут весной? (вишня, яблоня, груша, слива)

Давайте подарим деревьям их яркие наряды – нарисуем красивые цветущие деревья. Но как мы это сделаем? Чем будем рисовать?

Воспитатель: Сегодня мы будем заниматься необычным рисованием. Вместо кисточек мы возьмем коктейльные трубочки. Возьмем одну трубочку и обмакнем ее в белую краску, и будем примакивать к веточкам дерева. Затем берем другую трубочку и обмакиваем ее в розовую краску и точно так же примакиваем, и делаем цветочки. Посмотрите, остается отпечаток. Это и будут наши цветочки.

Педагог берет трубочку, окунает ее в краску и заполняет отпечатками всю крону дерева. Показывает, что можно использовать два цвета. Для этого нужно пользоваться двумя трубочками – одну макать в белую другую в розовую.

Дети выполняют самостоятельную работу. Воспитатель помогает тем, кто не справился с заданием.

Воспитатель: Ребята, скажите, чем мы сегодня с вами занимались?

Чем рисовали? Какие цвета мы использовали? Дети, посмотрите, какие красивые у нас с вами получились цветущие весенние деревья!