Проект для детей подготовительной группы "Гжельская роспись"
проект по рисованию (подготовительная группа)

Проект для детей подготовительной группы «Гжельская роспись»

Название проекта «Гжельская роспись»

Участники проекта: воспитатели, воспитанники группы

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой, подгрупповой

Срок реализации проекта: 3 месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Актуальность: Существенным содержанием русской культуры является его быт и творчество, созданное на протяжении многовековой истории. Поэтому у дошкольников необходимо не только формировать художественный вкус, но и приобщать к искусству и художественной деятельности. Чтобы ощутить духовную жизнь своего народа, нужно знакомить детей с его историей и культурой, тем самым развивать предпосылки к художественному творчеству.

Цель:

 Развивать у детей познавательный интерес к русскому народному декоративно-прикладному искусству; формировать и развивать нравственный, духовный и творческий потенциал ребёнка; создать условия для активного использования знаний и опыта детей в их творческой деятельности.

Задачи :

- Познакомить детей с историей возникновения промысла и традициями гжельских мастеров.

- Формировать представления детей о богатстве и разнообразии гжельского промысла, особенностях орнамента, цвета, формы.

- Формировать практические умения и навыки в составлении гжельских узоров по собственному замыслу, используя элементы гжельской росписи (капелька, листик, цветок, веточка, завиток, спираль, сеточка, прямые и волнистые линии, точки).

- Прививать эстетический вкус к окружающему миру через ознакомление с предметами народного искусства, средствами выразительности изделий народных умельцев.

- Воспитывать патриотизм, уважение к труду народных мастеров и чувство гордости за величие, талант и творческое наследие своего народа. 

Деятельность воспитателя:

1. Разработала  цикл мероприятий по теме проекта.

2. Подобрала  художественную и познавательную литературу.

3. Подготовила наглядный материал: посуда и др. изделия с гжельской росписью, иллюстрации гжельских предметов, образцы элементов росписи.

4. Подготовила учебно-методические пособия, наглядность:

         -альбомы для детского художественного творчества «Гжельская    

         роспись», «Учимся рисовать».

          -наглядно-методическое пособие «Гжель», «Сказочная Гжель»

           -альбомы для аппликаций «Вырежи и наклей»

           -конспект ООД по декоративному рисованию «Гжельская        

           роза» (последовательность изображения гжельской розы, «Чайник»

          -таблицы с основными элементами росписи.

          -таблицы с готовыми узорами: «Гжельская роспись круглых силуэтов      

           изделий», «Растительные узоры в гжельской росписи», «Гжельская

            роспись на силуэтах посуды».

           -книжки-раскраски с подсказкой «Голубая Гжель», «Росиночка».

           -изготовила  дидактические игры: «Найди лишнее», «Узнай элементы    

            узора», «Лото», «Составь узор», «Разрезные картинки», «Выложи  

             узор», «Найди пару».

5. Презентация ознакомление:  «Сказочная гжель»

6. Организовала выставку «Голубая Гжель»

Формы и средства реализации проекта:

1. Выставка изделий гжельской керамики.

2. Рассматривание иллюстраций гжельской керамики, альбомов, открыток: «Гжельский фарфор», «Гжель».

3. Рассказ воспитателя о истории и легенде гжельской керамики, и гжельской росписи.

4. Беседы о своеобразии народного искусства Гжель.

5. Художественное слово о Гжели.

6. Просмотр презентации на мультимедиа «Голубая гжель».

7. Дидактические игры по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством: «Найди лишнее», «Узнай элементы узора», «Лото», «Составь узор», «Разрезные картинки», «Выложи узор».

8. Изготовление в технике папье-маше и роспись чайного сервиза

9. Выставка детских рисунков «Как у настоящих мастеров из Гжели».

Этапы реализации проекта

I этап

• Обоснование темы, мотивация её выбора

• Определение целей и задач проекта

• Подбор литературы, пособий, предметов промысла

• Обсуждение с родителями, детьми вопросов связанных с проведением проекта

• Составление тематического планирования материала

II этап (организационный)

• Составление перспективных планов работы с детьми, родителями

• Разработка содержаний НОД

• Подбор дидактического материала, литературы, предметов промысла, презентаций «Гжель» (история возникновения промысла, посуда)

• Подбор и изготовление костюмов к танцу

III этап (практический)

• Проведение бесед, ННОД по декоративному рисованию, лепке, аппликации

• Дидактических игр с детьми

• Консультации для родителей

IV этап (итоговый)

• Выставка

Ожидаемые результаты

• Познакомились с гжельским промыслом, его происхождением, технологией изготовления изделий, цветовой гаммой, видом росписи.

• Появился устойчивый интерес к народному прикладному искусству, уважение к труду мастеров

• Обогатился словарь детей, знают стихи, легенду возникновения росписи

• Оформление и пополнение изо уголка пособиями по народно – прикладному искусству.

• Выставка рисунков и поделок:  оформление папки-раскладушки «Гжель».

План мероприятий

Перспективный план работы по проекту «Гжель»

Сентябрь

1.Беседа «Декоративно-прикладное искусство»

2.Презентация «Гжель»

3. Рассматривание альбома «Гжель» учимся рисовать.

4. Дидактическая игра «Найди пару»

5. Рисование «знакомство с гжельской росписью»

6. Беседа «Особенности Гжельской росписи»

7. Чтение и заучивание стихов о гжели

8. Дидактическая игра «Разрезные картинки»

9. Беседа «Народный промысел Гжель»

10. Чтение русской народной сказки «Снегурочка»

11 Собираем пазл «Гжель»

12 Рисование «Сине-голубое чудо»

13. Беседа «Откуда пошла Гжель», легенда

14. Рассматривание Мини-музея «Гжель», альбома «Гжельская керамика»

15 Разгадывание загадок на тему «Гжель»

Октябрь

1 Просмотр фильма «Как делают Гжель?»

2. Конструирование из бумаги Кружечка «Гжель»

3. Дидактическая игра «Найди лишнее»

4. Схема составления описательного рассказа о гжельской росписи.

5. Дидактическая игра «Найди лишнее»

4. Чтение поучительной сказки «Кувшин для масла»

6. Прослушивание песни «Васильковая Гжель»

7. Лепка «Русские умельцы. Гжель»

8. Дидактическая игра «Составь узор»

9 Разучивание стихотворения «Гжель»

10. Заучивание пословиц и поговорок о труде

11 Дидактическая игра «Назови виды живописи»

Ноябрь

1. Беседа «Зимняя сказка Гжели»

2. Рисование «Тарелка Гжель»

3. Книжка – раскраска с подсказкой «Узоры России»

2. Физкультминутка «Посуда»

3. Дидактическая игра «Узнай элементы узора»

4. Игра русская народная «Петушок»

5.Беседа с родителями «Художественно-эстетическое воспитание детей в семье»

6. Изготовление папки – раскладушки «Гжель»

7. Дидактическая игра «Домино»

8.Выставка «Русские умельцы»

Декабрь

1.Беседа «Декоративно-прикладное искусство»

2.Презентация «Гжель»

3. Рассматривание альбома «Гжель» учимся рисовать.

4. Дидактическая игра «Найди пару»

5. Рисование «знакомство с гжельской росписью»

6. Беседа «Особенности Гжельской росписи»

7. Чтение и заучивание стихов о гжели

8. Дидактическая игра «Разрезные картинки»

9. Беседа «Народный промысел Гжель»

10. Чтение русской народной сказки «Снегурочка»

11 Собираем пазл «Гжель»

12 Рисование «Сине-голубое чудо»

13. Беседа «Откуда пошла Гжель», легенда

14. Рассматривание Мини-музея «Гжель», альбома «Гжельская керамика»

15 Разгадывание загадок на тему «Гжель»

январь

1 Просмотр фильма «Как делают Гжель?»

2. Конструирование из бумаги Кружечка «Гжель»

3. Дидактическая игра «Найди лишнее»

4. Схема составления описательного рассказа о гжельской росписи.

5. Дидактическая игра «Найди лишнее»

6. Чтение поучительной сказки «Кувшин для масла»

7. Прослушивание песни «Васильковая Гжель»

8. Лепка «Русские умельцы.Гжель»

Февраль

8. Дидактическая игра «Составь узор»

9 Разучивание стихотворения Гжель

10. Заучивание пословиц и поговорок о труде

11 Дидактическая игра «Назови виды живописи»

12. Разучивание стихотворения «Гжель»

 Апрель

1. Беседа «Зимняя сказка Гжели»

2. Аппликация «Блюдечко.Гжель»

3. Книжка – раскраска с подсказкой «Узоры России»

4. Физкультминутка «Посуда»

5. Дидактическая игра «Узнай элементы узора»

6. Игра русская народная «Петушок»

Беседа с родителями «Художественно-эстетическое воспитание детей в семье»

2. Изготовление папки – раскладушки «Гжель»

3. Дидактическая игра «Домино»

Выставка «Русские умельцы-гжель»

Деятельность детей:

Ознакомились с историей возникновения гжельской росписи, рассматривали  узоры  голубого чуда. Знакомились  с техникой рисования и прорисовкой  элементов росписи. Играли в  дидактические и настольные игры , народные игры и забавы. Читали   художественную литературу: стихи, потешки, загадки, русские народные сказки.

Учились составлять и рисовать орнамент, окаймляющий орнамент.