Рисование "Волшебная птица"
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Тема «Волшебная птица»

Программное содержание: Формировать умение детей рисовать сказочных птиц. Закреплять навык рисования цветными карандашами и закрашивание изображений Развивать творческие способности: чувство композиции. Воспитывать самостоятельность, желание заниматься изобразительной деятельностью. Доставить детям радость от выполненной работы.

Материал: иллюстрации сказочных птиц, простой карандаш, цветные карандаши, мелки, альбомный лист.

Ход ООД

-Отгадайте загадку:

Сладкий яблок аромат заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнём, и светло вокруг, как днём./Жар- птица

- Верно.  Жар птица – огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как языки пламени, а глаза светятся как кристалл. По размерам она достигает павлина.

-Издревле в сказках разных народов мира очень часто присутствует образ птицы. Он может быть злой, может быть доброй, но чаще все-таки образ птицы несет с собой людям счастье, свет, удачу. Вспомните и назовите сказки, мультфильмы, где есть образ птицы.

 -В сказке «Конек-Горбунок», «Иван-царевич и серый волк», «Василиса прекрасная и жар птица»

-Посмотрите изображение сказочных птиц и сравните их с настоящими. Чем волшебные птицы отличаются от настоящих? Чем похожи на настоящих? Какие бывают хвосты? На что они похожи? Опишите сказочную птицу.

- У сказочных птиц яркие перья, как огонь горят, можно обжечься, большой красивый хвост, на голове у птицы перья, как корона, сказочные птицы приносят счастья.

-Жар-птица существует на самом деле? /Нет.

- А как же она появилась в сказке? /Она придумана художником.

- Как можно украсить птицу, чтобы она превратилась в сказочную? Что можно использовать для украшения?

- Располагаем лист бумаги горизонтально. Правее от центра рисуем простым карандашом основу для будущей Жар-птицы: круг-голова, продолжаем рисовать плавными линиями туловище, дорисовываем на голове клюв и глаз. На туловище птицы в овале рисуем ещё один овал поменьше -крыло, а на голове рисуем завитки хохолка. В нижней части овала рисуем лапы и пять больших «пера» основу хвоста. Заканчиваем узор хвоста птицы кругами и волнами. Закрашиваем птицу яркими цветами цветными карандашами.

Пальчиковая гимнастика (на выбор воспитателя)

Продуктивная деятельность детей

Рефлексия. Каких красивых птиц вы нарисовали.

-Чья птица понравилась ? Почему?

Пусть ваши птицы принесут вам счастье. Эта птица всех нарядом удивила крылья важно распустила.

Посмотри-ка, пышный хвост у неё совсем не прост – точно солнечный цветок.