Рисование "Морковка для зайки"
план-конспект занятия по рисованию

Занятие в 1 группе раннего возраста Ермаковой Ю.В.

лепка «Морковка для зайки».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, изобразительная, восприятие художественной литературы и фольклора.

Цели: дать детям элементарное представления об овощах (морковки); учить скатывать пластилин между пальцами «колбаской», закреплять красный цвет, развивать мелкую моторику рук, внимание, мышление; воспитывать умение радоваться своими работами, воспитывать любовь к животным и к окружающему миру.

Материал: игрушка – Зайка, муляж морковки, пластилин красного цвета, дощечки на каждого ребёнка, салфетки влажные.

Содержание:

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришёл зайчик. Как вы думаете, где он? Давайте поищем его. (Находят).

Рассматривание зайчика – у зайчики есть голова, ушки, глазки ,ротик, носик, лапки, хвостик. (Дети отвечают на вопросы, при этом показывают).

Воспитатель: Ребята, у зайчика длинные ушки, лапки, большие глазки, маленький хвостик, шерстка мягкая и пушистая. Зайка живет в лесу. А что любит кушать зайчик?

Дети: Морковку.

Воспитатель: Правильно, зайчики любят морковку, потому что она сладкая и вкусная и полезная. А сейчас посмотрите на морковку. Она оранжевого цвета. Ребята, давайте нашему зайчику сделаем угощение – слепим ему морковку. Морковка – любимая еда зайчиков. Вот её – то мы сейчас и вылепим из пластилина.

Физминутка:

Зайка серенький сидит, и ушами шевелит.

Вот так, вот так он ушами шевелит

(дети шевелят кистями рук, подняв их к голове).

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп-хлоп надо лапочки погреть

(со слова «хлоп» хлопают в ладоши).

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,

Скок-скок, зайке надо поскакать.

(со слов «скок-скок» дети подпрыгивают на обеих ногах на месте).

Воспитатель: А теперь посмотрите, как нужно лепить морковку. Берем кусочек пластилина и раскатываем его между ладонями прямыми движениями. Посмотрите, как у меня двигаются ладошки, вперед – назад. У нас получился столбик. А теперь, каждый из вас слепит для зайчика морковку. А зайчик посмотрит, как вы будете лепить для него морковку. Ребята, приступайте.

Воспитатель: Вот сколько красивых морковок получилось у нас для зайки. Ребята, теперь кладите свое угощение на тарелочку перед зайчиком. Посмотрите, какой зайчик весёлый, говорит Вам «Спасибо».