Конспект занятия "Праздничный город" рисование
план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа)

 Конспект занятия  «Праздничный город» (рисование)

         Задачи:

         Образовательные:

1.Закрепить умение в рисовании города, улиц, зданий, праздничного салюта;

 2. Формировать пространственные представления посредством расположения изображаемых объектов на бумаге;

          Развивающие:

1. Развивать эстетическое восприятие;

          Воспитательные:

1. Воспитывать у детей эстетическое отношение к явлениям окружающего мира;

2. Воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

Материал к занятию:

Демонстрационный:

1. Рисунок для образца.

ТСО:

- экран;

- кинопроектор;

- слайды репродукций «Праздничный город»;

- музыкальный центр;

- диски: фонограммы военных песен: «День Победы» муз. Д. Тухманова,

- указка;

Раздаточный:

1. Бумага разного тона;

2. Гуашь или акварель, баночки с водой, кисти, салфетки.

Методические приемы:

- Загадывание загадок;

- мотивация на предстоящую деятельность: предложить нарисовать праздничный город;

- рассматривание;

- рассказ воспитателя;

- физминутка «Салют»;

- объяснение;

-  практические действия детей.

Предварительная работа:

- чтение художественных произведений;

- пение песен;

- рассматривание иллюстраций и фотографий города с изображением салюта;

- беседа о городе.

Последующая деятельность:

 Предложить понаблюдать за праздничным украшением города Саранск.

Ход занятия.

Вводная часть.

Звучит праздничная мелодия.

Воспитатель: Добрый день, ребята! Скажите мне пожалуйста, а был ли на этой неделе какой-нибудь праздник?

Дети: - Да!

Воспитатель: - Верно! А кто скажет, какой именно праздник отмечали в нашей стране?

Дети: - День Победы!

Воспитатель: - Правильно, день Победы. А кто мне ответит, было ли по этому поводу в городе какое-то празднование, мероприятие?

Дети: - Было.

Воспитатель: -  Все верно! В этот день и в нашем городе Саранск жители отмечали праздник День Победы. Давайте с вами послушаем чудесное стихотворение об этом празднике.

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Основная часть.

Воспитатель: - Так, о чем же говорится в этом стихотворении? Понравилось вам оно? Что именно вам в нем понравилось?

Ответы детей.

Воспитатель: - А вот кто знает, что бывает во время праздника в городе? Что-то очень необычное и очень красиво? И чтобы узнать, я предлагаю вам разгадать мою загадку:

Грянул гром,

Веселый гром,

Засверкало все кругом!

Рвутся в небо неустанно

Разноцветные фонтаны,

Брызги света всюду льют.

Это праздничный ….

Дети: - Салют.

Воспитатель: - Молодцы! Отгадали мою загадку! Это, конечно же, салют! Дети, кто из вас видел салют? По каким праздникам в нашем городе бывает салют?

Ответы детей.

/Просмотр презентации «Праздничный город»/

Воспитатель: - А хотите узнать, что означает слово салют? Может, уже кто-то знает? Не знаете? Салют – это приветствие. А вот на что похож салют, что он нам напоминает?

Дети: - Разноцветные огоньки

Воспитатель: -  Верно, огоньки и цветок. А в японском языке это слово так и переводится - «цветок огня». А вы знаете, что в нашей стране первым салютом был Салют Победы в честь войск Красной Армии. И именно с этого момента, 5 августа 1943 года в нашей стране салюты стали традицией, и их стали запускать во время многих важных праздников.

Воспитатель: - Как вы уже, наверняка, догадались, ребята, сегодня мы с вами будем рисовать праздничный город, и главным признаком нашего праздника в рисунке будет праздничный салют. Но для этого для начала нам нужно нарисовать наш город. Что мы нарисуем в первую очередь?

Дети: - Дома, деревья, фонари, дороги.

Воспитатель: - Верно, дома, деревья, фонари, дороги, машины и людей. А в каком городе мы живем?

Дети: - Саранск.

Воспитатель: - Правильно, в Саранске. Итак, для начала мы будем использовать простые карандаши, чтобы изобразить город. А что мы будем рисовать после?

Дети: - Салют.

Воспитатель: - Для начала в нижней части рисунка рисуем невысокие дома или только крыши. Раскрашиваем их. На оставшейся части листа рисуем разноцветные пучки салюта в виде кругов, веера, фонтана и т.д.  На концах лучей рисуем огоньки в виде звездочек, кружочков, снежинок.

Дети приступают к работе, рисуя город и салют. Когда половина рисунка уже готова, проводится физминутка.

Физминутка «Салют»

Вокруг все было тихо (Встать прямо, руки опустив)

И вдруг – салют! Салют! (Руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером)

И там, и тут! (Помахать руками над головой с раскрытыми пальчиками)

Над площадью, над крышами (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками)

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой! Поднять руки вверх.

Дети завершают рисунок.

Заключительная часть.

Воспитатель: -  Молодцы! Какие замечательные у всех работы! Вы создали настоящий праздник на маленьком листе бумаги! А теперь подходите ко мне, и мы вместе организуем выставку наших рисунков.