Индивидуальный план работы по самообразованию.

Ф.И.О. педагога  Бережная Анна Анатольевна

Образование  Высшее

Специальность  воспитатель (учитель начальных классов)

Стаж педагогической работы  1 год 

Квалификационная категория  -

Курсы повышения квалификации: 

«Внедрение Федеральной образовательной программы в дошкольное образование» (26.07.2023г., 36 ч.)

Тема: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с детьми 2-3 лет»

Дата начала работы над темой  сентябрь 2023г.

Предполагаемая дата окончания работы  май 2024г.

Цель:  

1. Повышение своего теоретического, практического уровня профессионального мастерства и компетентности по вопросу «формирование у детей  раннего возраста художественно - творческих способностей через творческие задания с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники, неизвестного материала».

 2.Формирование у детей художественно-творческих способностей с помощью нетрадиционных техник рисования.

Задачи:   

          1.Повысить собственный уровень знаний путём изучения литературы по заданной тематике, статей в журналах:       «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду», «Воспитатель в ДОУ», «Обруч», изучение методик и технологий в интернет ресурсах, использование в НОД, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.

          2.Изучить  проблемы развития детского изобразительного творчества в психолого-педагогической и методической литературе.

         3.Рассмотреть содержание методик работы по использованию нетрадиционной техники изображения с целью развития детского творчества.

          4. Познакомить детей с разнообразными техниками рисования

         5. Развивать детское воображение, желание экспериментировать, интерес к творческой деятельности;

         6.Привлечь внимание родителей к этому вопросу.

         7.Систематизировать работу по реализации  мероприятий, направленных на развитие мелкой моторики рук детей через занятия рисованием, продуктивной деятельностью.

         8.Планировать собственную деятельность, договариваться с другими о совместной деятельности, распределять роли и обязанности;

         9.Разработать перспективный план работы с детьми по использованию нетрадиционных техник рисования.

         10.Достигнуть положительных результатов работы по теме.

                                                                          Пояснительная записка 

Занятия изобразительной деятельностью, в частности рисованием, не только помогают малышу 2-3 лет научиться рисовать, но и благотворно влияют на его общее развитие: пробуждают эмоциональную отзывчивость, воспитывают чувство прекрасного, развивают мышление, память, внимание и, конечно, воображение. Во время занятий рисованием педагог может наладить контакт с любым ребёнком.

Если на традиционных занятиях рисованием ребёнок учится держать кисть, рисовать с её помощью точки, линии, штрихи, закрашивать контуры предметов, то нетрадиционное рисование даёт ребёнку больше свободы, больше идей для творчества, больше вдохновения и радостных эмоций. Так, нетрадиционные техники рисования позволяют ребёнку рисовать пальцами, ладошками, с использованием вспомогательных средств: поролона, штампов, ватных палочек.

Благодаря использованию нетрадиционных техник рисования, у ребёнка развивается мелкая моторика рук, тактильное восприятие, умение ориентироваться на листе бумаги, внимание и усидчивость, наблюдательность, формируются навыки самоконтроля. Нетрадиционные техники рисования позволяют создать атмосферу непринуждённости, раскованности, способствуют развитию инициативы, самостоятельности детей, создают эмоционально-положительное отношение к изобразительной деятельности. Кроме того, совместная деятельность, увлечённость общим делом способствуют речевому развитию ребёнка. Считаю важным развитие всех вышеперечисленных качеств и навыков у детей 2-3 лет, именно поэтому я выбрала тему «Использование разнообразных техник  нетрадиционного рисования в работе с детьми 2-3 лет» для самообразования.

План самообразования по теме: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с        детьми 2-3 лет»

                                                                        Практические выходы:

1. Открытый просмотр непосредственно образовательной деятельности.

Тема: «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с  детьми 2-3 лет»

2. Оформление сборника консультаций  и рекомендаций для родителей. Тема:  «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с  детьми 2-3 лет»

 3. Оформление фотоальбома по теме:  «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования в работе с  детьми 2-3 лет»

                4. Отчёт о проделанной работе за учебный год.