Конспект занятия по рисованию «Разноцветные шарики для Винни Пуха» в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 13_raznotsvetnye_shariki_dlya_vinni_puha.docx | 16.21 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по рисованию
«Разноцветные шарики для Винни Пуха»
в первой младшей группе
Доминирующая образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,
«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое
развитие», «Художественно эстетическое развитие».
Вид деятельности детей: образовательная, игровая, коммуникативная,
двигательная.
Цель: формировать умения рисовать красками воздушные шары.
Программное содержание: продолжать знакомить детей с круглой формой, цветами (зелёный, красный, синий и жёлтый); учить рисовать красками воздушные шары круглой формы способом «от пятна»; развивать чувство цвета и глазомер, координацию в системе «глаз-рука».
Материалы и оборудование: связка из 2-3 шариков разных цветов круглой формы; учебный рисунок «Воздушный шар»; простой карандаш, краски основных цветов, кисти, салфетки, баночка с водой; стихотворение В.Шипуновой «Непослушный шарик».
Длительность занятия 10 минут.
Ход занятия.
Iч. Вводная часть.
Педагог предлагает детям рассмотреть иллюстрацию из сказки «Винни-Пух и все-все-все». (Винни-Пух летит на шарике).
IIч.Основная часть.
#1041;еседа.
- На чем летит Винни-Пух к пчелиному дуплу с мёдом?
Дети: на шарике.
Педагог показывает связку шаров и читает стихотворение.
Непослушный шарик.
Шарик мой воздушный-
Легкий, непослушный!
Надувал я шар, пыхтел…
А он… раз и улетел!
Шарик по небу летал.
Шарик всюду побывал.
Отражались в нём озёра,
Реки сини и горы.
Отражались иногда
В нём большие города…
Отдохнуть решил немножко-
Опустился мне в ладошки.
Полежит, поспит, вздохнёт-
Вновь отправится в полёт.
Шар вернётся завтра к нам.
В.Шупинова.
-Давайте рассмотрим внимательно шарики и определим их форму.
Дети: круглая.
- А Винни-Пух похож на них по форме?
Дети:да.
- Какой формы этот шарик?
Дети: круглой.
Педагог предлагает нарисовать детям красивые воздушные шары яркими гуашевыми красками.
#1055;альчиковая игра «У нас босые ножки».
У нас босые ножки,
Мы в облака летим, летим.
Мы там себе сапожки.
Купить хотим, купить хотим.
Здесь, на земле, сапожник.
Не стал их шить, не стал нам шить,
Сказал он: «Птичкам можно
И так прожить, и так прожить».
#1055;рактическая часть.
Педагог выставляет учебный рисунок «Воздушный шар».
На чистом листке бумаги изображает круг, начинает закрашивать.
- Вот так мой шарик надулся.
- Кисточка моя вот так рисует.
- А ниточку нарисуем карандашом.
- Сейчас вы нарисуете красивые шарики для Винни-Пуха-по одному или много, кто сколько захочет. Рисовать будем красками на листах.
Дети рисуют. Педагог помогает при затруднении.
IIIч.Итог занятия.
Выставка готовых работ. Рассматривание, обсуждение.
- Что мы сегодня рисовали?
- Ребята чем мы сегодня рисовали?
- Какими цветами рисовали?
- В какую игру играли?
- Что вам понравилось на занятии сегодня. Похвала.