Конспект по рисованию в средней группе "Роспись дымковской свистуньи"
план-конспект занятия по рисованию

Конспект ООД

по рисованию в средней группе

 «Составление дымковских узоров»

Тема: «Роспись дымковской птички – свистуньи»

Цель: формирование у детей интереса к предметам народного декоративно - прикладного искусства путём ознакомления с дымковской игрушкой.

Образовательные задачи: продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой. Учить рисовать узоры по мотивам дымковской игрушки, передавая колорит.

Развивающие задачи: развивать чувство цвета при составлении узора из нескольких элементов.

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность, интерес к народно – прикладному искусству.

Оборудование: дымковская барыня, петух, козлик, вылепленные детьми из теста птички, кисточки, гуашевые краски, баночки с водой салфетки.

Предварительная работа: беседа о дымковской росписи, рассматривание дымковских игрушек, рисование по мотивам дымковской игрушки, лепка птичек по мотивам дымковской игрушки.

Ход занятия

На столе перед детьми несколько дымковских игрушек с интересными и разнообразными элементами украшения.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас в гостях игрушки. Что вы о них знаете? Расскажите. (Выслушиваются ответы детей).

Воспитатель: Да,  это дымковские игрушки – один из самых старинных промыслов России. Родились эти игрушки на севере нашей страны, в слободе Дымково.

Слободой называют большое село, которое находится рядом с городом. Слобода Дымково находится недалеко от города Кирова на берегу реки Вятки.

Зимой, когда топятся печи и летом в пасмурные дни, это село, как - будто всё в дымке. Может поэтому село так и назвали Дымково. А по имени этого села и игрушки стали называть дымковские. Еще ласково эту игрушку называют дымкой.

Дымковские игрушки расписывают мастерицы, они похожи на волшебниц, ведь для того, чтобы сделать такую красивую, веселую игрушку, нужен талант.

Сейчас мы поиграем в очень интересную игру. Вы будете рассматривать игрушки, и называть, как их разрисовали, какими элементами. Кто больше приметит, тот самый внимательный.

(Проводится игра)

Воспитатель: Какого цвета больше на игрушках? (Белого).

Игрушки делают из глины красного цвета, но потом их выбеливают мелом, разведённым на снятом молоке, а краски растирают и растворяют на яичном желтке.

- А какого цвета узоры? (Красные, синие, зелёные, жёлтые, белые, чёрные)

- Из каких элементов состоят дымковские узоры? (кружочки, кольца, точки, черточки, волнистые линии)

Игрушки народных мастеров были самыми яркими украшениями ярмарки с озорным и весёлым названием «Свистунья». На этом празднике дымковские игрушки – свистульки были у всех детей и взрослых. Люди верили, что свистком можно прогнать злые силы. Так же считалось, что яркие расписные игрушки приносят в дом радость, благополучие, счастье.

Физкультминутка «Дымковская игрушка»

- Ребята, давайте немного отдохнем и станцуем с вами русский народный танец (звучит запись русской народной мелодии).

Мы игрушки расписные,

(Руки на поясе, выполняют повороты туловища влево-вправо;

Растирают руками щеки)

Хохотушки вятские-

Щеголихи слободские,

(Приседания с поворотами влево-право)

Кумушки посадские.

(Приседания с поворотами влево-право)

Мы игрушки знатные,

Складные да ладные.

(Движения «ковырялочка» завершаемое тремя притопами)

Мы повсюду славимся,

Мы и вам понравимся!

(Приседания с поворотами влево-вправо)

Воспитатель: Ребята, на занятии по лепке мы с вами слепили птичку – свистунью из теста. Наши птички пока белые, не яркие. Я вам предлагаю превратиться в дымковских мастеров. Сейчас мы возьмём краски, и игрушки оживут, засверкают яркими узорами.

Давайте потренируемся и нарисуем элементы дымковских узоров на листах бумаги, а затем распишем фигурки птичек.

(Самостоятельная деятельность детей)

Ребята, вы хорошо потрудились, давайте расставим ваши игрушки и поиграем в ярмарку. Расхваливайте свои игрушки так, чтобы было интересно их рассматривать. Для этого говорите, какими узорами вы расписали игрушки? Какого цвета эти узоры? Как называется игрушка с такими узорами? (Дымковская). Почему? (Придумали в селе Дымково).