Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему Сова
план-конспект занятия по рисованию (средняя группа)

Конспект занятия по рисованию в средней группе

на тему «СОВА»

14.11.2025                                                                 

Цель: Учить рисовать сову, передавая образ ночной, хищной птицы, упражнять детей в использовании изобразительных средств (мазка, цвета) для передачи оперения; закреплять технические навыки работы гуашью; вызывать эмоциональный отклик на эту тему.

Задачи:

• Развивать умение создавать композицию, правильно подбирать краски;

• Воспитывать интерес к природе;

• Учить заботиться о птицах в зимний период времени.

Раздаточный материал.  Картинки с изображением совы, листы бумаги, кисти и краски.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети давайте отгадаем загадку.

Днём спит, ночью летает,

Ухает, людей пугает.

В темноте горят глаза –

Всем мышам она гроза. (Сова)

Дети: Сова

Воспитатель: Молодцы ребята. Каких еще вы птиц знаете? Какая нравится? Почему? (читает детям потешку):

В лесу темно,

Всё спят давно.

Одна сова не спит,

На суку сидит,

Во все стороны глядит,

Да как полетит!

Воспитатель: Ребята, а сова эта какая птица?

Дети: Хищная

Воспитатель: А чем питаются совы? (Грызунами)

А где живут совы? (В лесах)

Какая таинственная и необычная птица – сова… Загадочно, не мигая, смотрит она на мир большими круглыми глазами. Глаза у птицы яркие желто-оранжевого цвета. Кажется, что они светятся в темноте…

У совы – большая голова, которой она может вертеть во все стороны, почти нет шеи, вернее, её не видно из-за пышного оперения. Которое спасает сову от зимних холодов.

 Зачем сове такие глаза? А вот зачем. Ночью сова не спит, она охотится, ищет себе добычу. А днём сидит на ветке дерева, в дупле или в другом укромном местечке – отдыхает. Видит ли сова днём? Видит, и не хуже, чем ночью.

У самой большой совы – филина на голове видны «ушки» - пучки перьев. Но это не настоящие уши. Уши у сов спрятаны под перьями головы, они большие и окружены кожаными складками. Перья лесных сов обычно коричневатые.

Увидев сову на ветке, другие птицы волнуются, щебечут. И начинают виться вокруг неё, норовя побольнее клюнуть. Это потому, что совы – хищницы. Совы очень редко сами строят гнёзда. Обычно они занимают чужое жильё или ищут походящее дупло. А иногда просто вытаптывают ямку в земле – и гнездо готово. Совы – очень интересные птицы. У многих народов сова – символ мудрости.

Воспитатель: Перед тем как приступить к работе, я предлагаю вам немного размяться.

Физминутка «Совушка»

Совушка - совушка, большая головушка,

На суку сидит, головой вертит (дети качают головой, приседают),

Днем не летает, мышек не пугает (Дети грозят пальцем),

Ночь наступает, сова на охоту вылетает (Дети летят по кругу).

День наступает сова засыпает. (Дети садятся за столы).

Практическая часть: Воспитатель предлагает нарисовать удивительную птицу, рассматривает особенности строения, внешнего облика хищной птицы: туловище овальной формы, большие круглые глаза с черными зрачками, треугольный клюв, закругленные крылья, пестрое оперенье.

Самостоятельное раскрашивание птицы, с опорой на образец.

Заключительная часть занятия:

Выставка детских работ. Рассматриваем каждый рисунок, определяем у кого какая птичка получилась