Конспект занятия по «Рисованию» во второй младшей группе «Моя семья»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по «Рисованию» во второй младшей группе

Тема недели: «Моя семья»

Тема занятия: «Моя мама»

Доминирующая образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Вид деятельности детей: изобразительная, восприятие художественной литературы, игровая

Цель: Учить схематично, рисовать цветными карандашами человека, состоящего из круга, треугольника и линий.

Программное содержание: Учить детей правильно называть членов семьи и рассказывать о них. Закреплять умение различать цвета. Развивать чувство формы, мелкую моторику рук.

Оборудование Сюжетная картинка «Семья». Альбомные листы, цветные карандаши.

Предварительная работа: заучивание стихотворение о маме; рассматривание фотографий, иллюстраций; чтение рассказа Д. Габе «Мама», беседы о празднике «День Матери».

Длительность 15 минут.

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель читает стихотворение:

Бабушка и дедушка,

Мамочка и папочка,

Две сестренки старшие

И котенок-лапочка.

И еще, конечно, я.

Очень дружная семья!

- Ребята, о ком рассказывается в стихотворении? (О семье)

2. Основная часть

Воспитатель: Давайте посмотрим на эту картинку. (Воспитатель показывает сюжетную картинку «Семья»)

- Я вам буду рассказывать о каждом члене семьи, а вы угадаете, о ком я говорю. Игра «Угадай, кто это»

-Она одета желтое платье и жилет. Кто это? (Бабушка)

-Правильно. А кто одет в зеленые брюки  и коричневую рубашку? (Папа)

- Да, это папа. И т.д.

Затем воспитатель задает вопрос что делает сын? (Дедушка, дочка)

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на маму. Во что она одета? (В платье) А что у мамы есть (руки, ноги, голова, туловище, волосы) А давайте мы с вами нарисуем маму.

Физкультурная минутка «Раз, два, три, четыре, пять — будем маму поздравлять!»

Раз, два, три, четыре, пять —

Будем маму поздравлять!        (Шагать на месте.)

Милую, любимую,

Самую красивую.                (Хлопать в ладоши.)

И подарки, (Протянуть ладони вперед.)

И цветы (Поднять ладони кверху и сложить их вместе в виде цветка.)

Дарим мамам я и ты.  (Показать ладонью на себя и на стоящего напротив.)

Показ на отдельном листе бумаги как можно нарисовать.

Воспитатель: Сначала нарисуем голову. Она у нас будет круглой формы. Платье нарисуем треугольное. Не забудем нарисовать руки, ноги в виде палочек, на лице – глаза, нос, рот. На голове волосы. Платье закрасим цветным карандашом.

Во время рисования звучит песенка о маме.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Ребята вам понравилось сегодняшнее занятие? (Ответы детей).

- Что мы сегодня с вами делали? (Ответы детей).

- Подарите свои рисунки любимым мамочкам, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашим мамам будет очень приятно!