КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: «Варежки» (рисование)

Возраст: младшая группа (3–4 года)
Продолжительность: 10–15 минут
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Тип занятия: рисование по образцу с элементами творчества
Цель: познакомить детей с формой варежки, учить украшать её простыми декоративными элементами.

Задачи

Образовательные

• Учить детей рисовать готовую форму (варежку) с использованием простых элементов декора: точки, линии, кружочки.
• Формировать умение работать кистью или пальчиками (в зависимости от выбранной техники).
• Расширять словарь по теме «зимняя одежда»: варежки, тёплые, узор.

Развивающие

• Развивать мелкую моторику и координацию движений.
• Развивать зрительное восприятие формы и цвета.
• Стимулировать творческое воображение.

Воспитательные

• Воспитывать аккуратность в работе.
• Закреплять умение работать в коллективе, слушать воспитателя.
• Создавать эмоционально положительное отношение к творческой деятельности.

Предварительная работа

• Рассматривание зимней одежды: пальто, шарф, варежки.
• Беседа «Зачем нужны варежки?»
• Игровое упражнение «Спрячь ручки в варежки».

Материалы и оборудование

• Листы с заранее нарисованным контуром варежки (по одной на ребёнка).
• Гуашь или пальчиковые краски.
• Кисти №3 или возможность рисовать пальцами.
• Салфетки для вытирания рук.
• Палитры, стаканчики с водой.
• Образец варежки (настоящая или картинка).

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель приглашает детей сесть за столики.
Короткая игра-вступление:
Воспитатель:
«Зимой бывает холодно, а что надевают на руки, чтобы они не замёрзли?»
Дети: «Варежки!»

2. Мотивация и показ

Воспитатель показывает настоящие варежки или яркую картинку.
Обращает внимание детей на форму:

• варежка — округлая,
• есть большой пальчик,
• бывает яркой, с узорами.

Воспитатель:
«У каждой варежки свой узор. Сегодня мы нарисуем свою варежку и украсим её так, как нам нравится. Можно поставить точки, нарисовать полосочки, снежинки...»

Показывает пример простого декора: точечки кисточкой/пальчиком, короткие линии.

3. Физкультминутка для пальчиков

Пальчиковая игра «Спрятались пальчики»:

Этот пальчик в варежке,
Этот пальчик тоже,
Этот пальчик спрятался —
На улице ведь холодно!

Дети сжимают и разжимают кулачки, «прячут» пальчики.

4. Практическая часть

Дети раскрашивают варежку и наносят узоры.

Воспитатель направляет мягко:

• «Попробуй поставить много маленьких снежинок»
• «Какие цвета ты хочешь выбрать?»
• «Старайся рисовать аккуратно, не выходить за контур»

Помогает тем, кто затрудняется.

5. Итог. Выставка работ

Дети кладут работы сушиться.
Короткое обсуждение:

Воспитатель:
«Какие красивые варежки у нас получились! Нарядные, как будто для зимней сказки.»

Похвала каждого ребёнка.