Занятие с использованием трафаретов по мотивам дымковской росписи "Лошадка"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности с детьми

Игровая

Сюрпризный момент " Необычная гостья"

Игровое упражнение "Мой конь"

Коммуникативная

Игровое упражнение "Здравствуй, друг!"

Игровое упражнение "Ладошки"

Изобразительная

Игровое упражнение "Какая лошадка?"

Рисование "Лошадка", рефлексия "Расскажем лошадке о своей работе"

Этап занятия

Задачи

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемый результат

Мотивационно-организационный

Сюрпризный момент " Необычная гостья"

Ребята, сегодня к нам в гости пришла необычная гостья. А чтобы узнать кто она, послушайте стихотворение: - - Кто там скачет по дорожке? У кого так резвы ножки? Шелковиста ее грива,

Весела она, игрива.

У нее так шерстка гладка,

Это к нам бежит

- Какие вы молодцы ребята, узнали нашу гостью. А вот и она: дымковская игрушка – лошадка.

Звучит аудио запись:

- Здравствуйте, мои дорогие И маленькие, и большие! Вижу, как вы подросли До чего же хороши!

Соглашаются

Лошадка

Игровое упражнение "Здравствуй, друг!"

Давайте и мы поздороваемся с лошадкой!

- Здравствуй, друг!

- Как ты тут?

- Где ты был?

- Я скучал!

- Ты пришел!

- Хорошо!

- Посмотрите, ребятки, наша лошадка

такая грустная. Как вы думаете, почему?

Давайте у нее спросим: Лошадка, почему ты грустишь?

Аудио запись:

- Мои друзья лошадки попали под дождь, и он

 смыл с них все краски. А они так хотели быть яркими и красивыми! Ребята, помогите им

Конечно, мы тебе поможем, но сначала поиграй с нами !

Пожимают одну ладошку другой

Стучат одним кулачком об другой

Разводят ладоши в стороны и покачивают ими

Придерживают себя

за щеки и качают головой

Разводят руки в стороны

Обнимают себя руками за плечи

Предположения детей

Соглашаются помочь

Игровое упражнение "Мой конь"

Конь меня в дорогу ждет,

Бьет копытом у

ворот,

На ветру играет гривой

Пышной, сказочно красивой,

Быстро на седло

вскочу,

Не поеду — полечу

Там за дальнею рекой

Помашу тебе рукой

Руки сцеплены в замок

Ритмичные поочередные поднимания согнутых в коленях ног

Покачивания головой, затем наклоны в стороны

Подскоки на месте

руки полусогнуты в локтях перед собой

Махи руками

Деятельностный

Развивать умение выделять элементы узора; закреплять знание основных цветов.

Формировать умение понимать последовательность действий при рисовании

Игровое упражнение "Какая лошадка?

Называют элементы узора, определяют их цвет и размер.

Запоминают последовательность выполнения работы

Давайте рассмотрим, какими узорами украшена  наша лошадка?

Какого они цвета?

Да, лошадка наша белая, с черной гривой, хвостом и черными копытами. И украшена она большими желтыми кружками и маленькими красными.

Большие кружочки мы будем рисовать поролоновыми кисточками (показ).

Берем кисточку, обмакиваем в красную краску и аккуратно прикладываем на бочок к лошадке.

Маленькие кружочки рисуем   ватными палочками (показ)

Чтобы нарисовать кружочки, надо взять ватную палочку, обмакнуть ее в красную краску, и аккуратно приложить на бочок к лошадке.

И тогда лошадки у нас получатся яркими и аккуратными.

Кружочки большие и маленькие

Красные и желтые

Упражнять: в рисовании гуашью кругов разной величины, умении расположить их по всей поверхности работы

Рисование "Лошадка"

Умеют располагать узор по всей площади работы; правильно пользуются оборудованием

Проходите за столы и украсьте лошадок

Проходят за столы и приступают к работе:

рисуют с помощью поролоновой кисточки и ватной палочки кружочки разной величины.

Заключительный

Рефлексия "Расскажем лошадке о своей работе"

Ребята, подходите к нашей гостье, давайте расскажем ей, что и как  мы сделали

Какого цвета мы рисовали кружочки?

Какой величины?

Молодцы! Сейчас становитесь в кружок, еще раз поиграем!

Раскрашивали лошадок;

Рисовали кружочки

Красные и желтые

Большие и маленькие

Игровое упражнение "Ладошки"

Мы похлопаем в ладошки. Раз, два, три.

И попрыгаем немножко. Раз, два, три.

Мы тихонько покружились.

И на землю опустились

Поднялись и потянулись

И друг другу улыбнулись.

Здесь мы вместе – Ты и Я,

Потому что мы друзья.

Ребята спасибо вам за старание,

Забавы закончены, всем «До свидания!».

Хлопают в ладоши

Прыгают

Кружатся на месте

Опускают руки

Поднимают руки

Улыбаются

Проговаривают слова

Машут рукой