Художественно- эстетическое развитие Рисование в группе раннего возраста "Гирлянда для ёлочки"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия "Гирлянда для ёлочки"

Цель:
Развитие художественно-эстетического вкуса
Задачи: 

Образовательные: Фрмировать умение рисовать огоньки на равном расстоянии, правильно держать карандаш, четко закрашивать форму не выходя за края.

Развивающие: Развитие эстетического восприятия, чувства вкуса

Воспитательные:Вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков.

Ход занятия:
Ребята, отгадайте, пожалуйста загадку
Зимой и летом
Одним цветом.
Правильно, молодцы! Это елка.
(Показываю елочку, украшенную шариками, фонариками).
Ребята, посмотрите на елочку.
Какая она?(Очень красивая, нарядная, зеленая, колючая, чудесная и т.д.)
- Дети а  у нас с вами был новогодний утренник. Вы видели елочку?(Да)
Какая она?(живая, зеленая, пушистая, хорошо пахнущая и т.д.)
А чем была она украшена?(Шариками, фонариками, огоньками разноцветными)
(За дверью раздается шум)
- Ой, ребятки, что там за шум?
- Ой, да это же елочка-красавица! А почему ты плачешь? У тебя что-то случилось?
Елочка. Я хочу вам рассказать одну историю. Недавно у меня было много подруг. Но однажды в лес пришли лесорубы и вырубили все елочки и деревца.
Теперь я осталась одна-одинешенька, и мне стало очень скучно(Елочка заплакала)
- Ребята, вам жалко елочку?(Да). Скажите, а можно ли вырубать деревья, кусты?
(Нет) Конечно, же нет!
- Дети но как же мы сможем помочь елочке?(Предположения детей)
- Давайте, нарисуем нашей елочке огоньки (Давайте)
Проводится физкультминутка.
Наша елка велика(Круговое движение руками)
Наша елка высока (Встать на носочки)
Выше мамы, выше папы(Присесть и встать на носочки)
Достает до потолка (Потянуться)
Будем весело плясать. Эх, Эх, Эх!
Будем песни распевать. Ля, Ля, Ля!
Чтобы елка захотела в гости
К нам прийти опять!
- А теперь дети, приступим к работе. Посмотрите и скажите, что нужно сделать чтобы украсить  ёлочку?повесить огоньки ) Правильно, а помогут нам карандаши

( Показ и объяснение техники рисования, работа детей, индивидуальная помощь)

(Под веселую музыку дети рисуют)
А теперь давайте полюбуемся вашими елочками.(Обращаюсь к елочке)
Елочка, тебе понравились подруженьки?(Да)(Очень)
Спасибо, вам ребята, за красивые елочки! Мне теперь в лесу не будет скучно.
У меня теперь много друзей и подруг.
- Молодцы, ребята! Помогли елочке, приобрести друзей.
Вот так чудо! Вот так диво!
Все у нас красиво!
Получился, целый лес
Полон сказок и чудес!