Перспективное планирование по изобразительной деятельности с элементами нетрадиционной техники для детей
календарно-тематическое планирование по рисованию (средняя, старшая, подготовительная группа)

№

п/п

 Лексические

      темы

 Тема НОД

Нетрадиционная

        техника

             Программное содержание

            Оборудование

                                                                                                      сентябрь

1

Здравствуй

детский сад!

Мои

игрушки

Оттиск пробкой,

печатками,

рисование

пальчиками

Упражнять в рисовании предметов

округлой формы (неваляшка, мяч).

Закрепить умение украшать

предметы, используя печатание и

рисование пальчиками.

Лист бумаги формата А4,

гуашь в мисочках,

оттиски, печатки.

Игрушки: неваляшка, мяч.

2

Краски осени

Осенний лес с грибами

Монотипия,

оттиск печатками, рисование пальчиками

Упражнять в рисовании предметов овальной формы, печатании печатками. Закрепить умение украшать предметы простым узором (полоска из точек), использование рисование пальчиками.

Лист тонированной бумаги зелёного цвета

формата А4, гуашь коричневого цвета, мисочки под гуашь, кисти, муляжи грибов.

                                                                                                     октябрь

3

Животный мир (домашние животные и птицы)

Два петушка ссорятся

Рисование ладошкой

Совершенствовать умение делать отпечатки ладони и дорисовывать их до определённого образа (петушка). Развивать воображение, творчество.

Лист формата А4 тонированный, кисть, гуашь, игрушка петушок.

4

Урожай (овощи и фрукты)

Компот из яблок и ягод

Рисование печатками и пальчиками

Упражнять в рисовании предметов округлой формы пальчиками и ягоды делать печаткой.

Банка вырезанная из бумаги, гуашь красного, жёлтого и зелёного цвета. Муляжи яблок и ягод.

5

Народная культура и традиции (одежда и обувь)

Укрась шарфик

Печать по трафарету, рисование пальчиками

Познакомить с печатью по трафарету. Учить украшать полоску простым узором из чередующихся цветов и точек. Развивать чувство ритма.

Шарфик, вырезанный из тонированной бумаги, гуашь в мисочках, трафареты цветов, поролоновые тампоны, кукла и шарфик для игровой ситуации.

6

Наш быт (посуда, мебель)

Укрась скатерть

Оттиск пробкой, рисование пальчиками

Учить украшать скатерть простым узором, используя печатание, рисование пальчиками и приём примакивания.

Цветной лист прямоугольной формы, гуашь в мисочках, пробки и кисти.

                                                                                                          ноябрь

7

Транспорт (пдд)

Грузовик с песком

Восковые мелки и акварель

Упражнять в рисовании предметов квадратной и прямоугольной формы. Познакомить с техникой сочетания восковых мелков и акварели.

Лист бумаги формата А4, восковые мелки, акварель, кисти, иллюстрации, игрушка- грузовик.

8

Кто как готовится к зиме (дикие животные)

Ёжик

Тычок полусухой, жёсткой кистью

Учить создавать выразительный образ ежа, используя технику тычка. Совершенствовать умения в данной технике. Развивать чувство ритма, воображение.

Лист бумаги формата А5 с нарисованным контуром ёжа, жёсткая кисть, гуашь в мисочках, эскизы, игрушка-ёжик для игровой ситуации

                                                                                                          декабрь

9

Здравствуй, зимушка - зима

Первый снег

Рисование пальчиками, оттиск печатками

Закрепить умение рисовать деревья большие и маленькие, изображать снежок с помощью печатания или рисования пальчиками.

Лист бумаги формата А4 тёмно-синего цвета, гуашь белая, печатки из ластика, в форме снежинок, кисть иллюстрации.

10

Новогодний калейдоскоп (животные севера)

Полярная сова

Трафареты, манка, зубная паста

Познакомить с техникой «манкография». Развивать мелкую моторику, цветовое восприятие. Учить проявлять в работе самостоятельность и инициативность.

Лист формата ½ А4, манка, зубная паста, пучок, трафарет совы, игрушка и иллюстрация совы.

11

Новогодний калейдоскоп (зимние забавы, новый год)

Укрась ёлочку

Рисование пальчиками, оттиск пробкой.

Упражнять в изображении ёлочных бус с помощью рисования пальчиками и печатания пробкой. Учить чередовать бусины разных размеров. Развивать чувство ритма.

Можно использовать готовые ёлочки из цветной бумаги, гуашь в мисочках, пробка, ёлочные бусы.

                                                                                                       январь

12

В гостях у сказки

Рукавичка

Рисование ладошкой и оттиск пробкой

Совершенствовать умение делать отпечатки ладони и дорисовать их определённого образа. Украшать с помощью пробки. Развивать воображение и творчество.

Лист формата ½ А4, кисти, гуашь, рукавицы.

13

Моя семья

Чашка для папы

Метод мозаики, шаблон

Учить рисовать чашки различной формы (прямоугольной, полукруглой), украшать их узором (основное украшение - по трафарету, дополнительные – печатками).

Лист формата ½ А4, кисти, гуашь, печатки, трафарет.

                                                                                                       февраль

14

Наши защитники

Корабли на море

3-D картинка

Познакомить с новой техникой рисования 3-D картинка. Развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу

Гуашь, кисточка, стаканчик для воды, салфетка, маркер, прозрачную плотную плёнку (можно использовать уголок для документов).

15

Маленькие исследователи (деревья)

Ветка тополя

Оттиск печатками из ластика

Продолжать знакомить с приёмами печати печатками. Упражнять в рисовании сангиной.

Лист формата ½ А4, сангина, печатки в форме листьев, гуашь светло-зелёного цвета.

                                                                                                         март

16

Женский день

Весеннее солнышко

Рисование ладошками

Совершенствовать умение делать отпечатки ладони и дорисовывать их до определённого образа. Учить смешивать разные краски (жёлтую, красную, оранжевую) кистью прямо на ладошке. Развивать воображение, творчество.

Лист ватмана бледно-голубого цвета, гуашь, кисти и иллюстрации.

17

Миром правит доброта (комнатные растения)

Горшок для комнатных растений

Знакомая форма – новый образ, оттиск печатками.

Совершенствовать умения детей в данных изобразительных техниках. Развивать воображение, чувство композиции, ритма.

Лист формата ½ А4 тонированный, гуашь в мисочках, печатки, предметы для обведения, эскизы, иллюстрации.

                                                                                                         апрель

18

Цирк (животные жарких стран)

Жираф

Оттиск печатками

Закрепить умение печатать по трафарету. Учить рисовать фигуру жирафа и окрас раскрасить с помощью оттиска.

Лист формата ½ А4 тонированный, гуашь в мисочках, печатки, эскизы, иллюстрации.

19

Космос

Ракеты в космосе

Печать по трафарету

Продолжать учить смешивать различные краски (синюю, голубую, фиолетовую, чёрную) прямо на листе бумаги. Закрепить умение печатать по трафарету. Учить рисовать ракеты, летающие тарелки.

Лист бумаги формата А3, гуашь, кисти, трафареты звёзд, иллюстрации.

20

Волшебница вода (рыбы)

Рыбки в аквариуме

Оттиск печатками из ластика, рисование пальчиками.

Закрепить умение детей в данных техниках. Развивать чувство композиции, воображение. Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Вырезанный аквариум, печатки из ластика (рыбки), гуашь, мисочки, кисть, иллюстрации.

                                                                                                        май

21

Праздник весны и труда (ягоды, цветы)

Цветы на полянке

Рисование ладошкой

Совершенствовать технику печатания ладошкой. Закрепить умение заполнять отпечатками всю поверхность листа. Упражняться с печатками (цветы).

Лист ватмана, тёмно-зелёный, светло-зелёный, цвет гуаши, гуашь в мисочках разных цветов, печатки, кисти, салфетки.

22

Мир природы

Насекомые

Сангина, рисование пальцами.

Продолжать знакомить детей с жаром портрета. Закрепить умение изображать характерные черты насекомых, пользуясь приёмами рисования сангиной, графически выразительными средствами (линия, пятно, штрих).

Лист формата А4, сангина, иллюстрации насекомых.

23

Лето

Одуванчики

Восковые мелки и акварель, печатание печатками.

Закрепить умения детей в данных техниках. Учить создавать выразительный образ одуванчиков.

Лист формата А4 белого цвета, восковые мелки, акварель, кисть, гуашь в мисочках, печатки в форме треугольников разной величины, иллюстрации.

№ п/п

   Лексические  

         темы            

Тема НОД

Нетрадиционная

       техника

            Программное содержание

           Оборудование

                                                                                                           сентябрь

1

Здравствуй детский сад!

Закружила осень золотая

Печатание листьями, печать или набрызг по трафарету

Познакомить с техникой печатания листьями. Закрепить умение работать с техникой печати по трафарету. Развивать цветовосприятие. Учить смешивать краски прямо на листьях или тампонами при печати.

Лист бумаги формата А4, чёрного цвета, опавшие листья, гуашь в мисочках, кисти, поролоновые тампоны, трафареты.

2

Краски осени

Ветка рябины (с натуры)

Рисование пальчиками

Учить анализировать натуру, выделять её признаки и особенности. Закрепить умение рисовать пальчиками, примакивание (для листьев); развивать чувство композиции, цветовосприятие.

Лист формата А4, гуашь красного, оранжевого цвета, мисочки под гуашь, кисти, ветка рябины.

                                                                                                             октябрь

3

Животный мир (домашние животные и птицы)

Котёнок

Тычок полусухой, жёсткой кистью

 Учить создавать выразительный образ котёнка, используя технику тычка. Совершенствовать умения в данной технике. Развивать чувство ритма, воображение.

Лист бумаги формата А5 с нарисованным контуром котёнка, жёсткая кисть, гуашь в мисочках, эскизы, игрушка кошка для игровой ситуации.

4

Урожай, (овощи и фрукты)

Персики на тарелке

Трафареты, манка

Продолжать знакомить с техникой «манкография».

Развивать мелкую моторику, цветовое восприятие. Учить проявлять в работе самостоятельность и инициативность.

Лист формата ½ А4, манка, зубная паста, пучок,

трафарет персика.

5

Народная культура и традиции (одежда и обувь)

Моё любимое платье или свитер

Оттиск печатками, рисование пальчиками

Закрепить умение украшать платье или свитер простым узором, используя в центре крупное одиночное украшение (цветок и др.), а по вороту, мелкий узор в полосе.

Платья и свитера, вырезанные из бумаги, разные печатки, гуашь в мисочках, иллюстрации одежды, одежда кукол.

6

Наш быт (посуда, мебель)

Посуда, рисование узоров по мотивам городецкой росписи

Оттиск пробкой, рисование острой палочкой

Закрепить умение передавать колорит городецких узоров. Учить комбинировать различные ранее освоенные элементы в новых сочетаниях. Развивать чувство композиции, цветовосприятие.

Гуашь, кисти, иллюстрации, посуда расписанная городецкой росписью.

                                                                                                             ноябрь

7

Транспорт (пдд)

Транспорт (по выбору)

Рисование пластилином

Совершенствовать навыки работы с пластилином, учить работать в ограниченном пространстве, развивать творческие способности, мелкую моторику.

Пластилин, стека, доска, распечатанные шаблоны транспорта.

8

Кто как готовится к зиме (дикие животные)

Ёжики

Тычок жёсткой полусухой кистью, оттиск смятой бумагой.

Продолжать учить пользоваться техниками «тычок жёсткой полусухой кистью», «печатать смятой бумагой». Учить выполнять рисунок тела ёжика (овал) тычками без предварительной

прорисовки карандашом. Учить дополнять изображение деталями, в том числе сухими листьями.

Лист бумаги формата ½ А4, жёсткая кисть, смятая бумага, набор гуаши, кисть, сухие листья, клей, иллюстрация, игрушка ёжик.

                                                                                                            декабрь

9

Здравствуй, зимушка-зима

Зимняя ночь

Чёрно-белый граттаж

Познакомить с техникой чёрно-белого граттажа. Учить передавать настроение тихой зимней ночи с помощью графики. Упражнять в использовании таких средств выразительности, как линия, штрих.

Лист картона или плотной бумаги, свеча, тушь +жидкое мыло, кисть, заострённая палочка, эскизы, иллюстрации.

10

Новогодний калейдоскоп (животные севера)

Полярный медведь

Тычок жёсткой кистью, оттиск смятой бумагой, поролоном

Совершенствовать умение детей в различных изобразительных техниках. Учить отображать в рисунке облик животного, наиболее выразительно. Развивать чувство композиции.

Тонированный лист бумаги формата ½ А4, жёсткая кисть, гуашь белая, смятая бумага, поролоновые тампоны, тарелочка для печати смятой бумагой или поролоном, эскизы, фотографии, иллюстрации.

11

Новогодний калейдоскоп (зимние забавы, новый год)

Ёлочка нарядная

Рисование пальчиками, акварель + восковые мелки

Учить изготавливать плоскостные ёлочные игрушки (в технике акварель + восковые мелки) для украшения ёлочки (коллективная работа выполнена в технике обрывания). Закрепить умение украшать различные геометрические формы узорами, как на ёлочных игрушках. Учить украшать ёлку бусами, используя рисование пальчиками.

Лист формата А3, различные вырезанные из бумаги фигуры, ёлочка, акварель, восковые мелки, гуашь в мисочках, набор ёлочных игрушек.

                                                                                                            январь

12

В гостях у сказки

По замыслу

Рисование ладошкой и оттиск пробкой

Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках. Закреплять умение выбирать самостоятельно технику.

Всё имеющиеся оборудование.

13

Моя семья

Портрет мамы

Сангина, рисование пальчиками

Продолжать знакомить с жанром портрета, закрепить умение изображать лицо человека, используя различные приёмы рисования сангиной, графически выразительными средствами (линия, пятно, штрих),

Лист бумаги формата А4, сангина, репродукции женских портретов.

                                                                                                             февраль

14

Зимующие птицы

Птицы волшебного сада (городецкая роспись)

Печатки, печать от руки

Продолжать закреплять знания детей о городецкой росписи. Познакомить с приёмами изображения городецких птиц. Учить рисовать птицу в волшебном саду (из цветов и листьев городецкой росписи).

Лист бумаги формата А4, гуашь, кисти, предметы с городецкой росписью.

15

Наши защитники

Корабли на море

Чёрный маркер и акварель

Учить рисовать корабли. Закрепить умение закрашивать рисунок акварелью. Воспитывать аккуратность, развивать воображение.

Лист формата ½ А4 бледно-голубого цвета, чёрный маркер, акварель, кисть, эскизы, иллюстрации.

                                                                                                               март

16

Женский день

Цветы для мамы

Рисование мыльными пузырями

Совершенствовать навыки работы в технике. Развивать мелкую моторику, цветовое восприятие. Учить проявлять в работе самостоятельность и инициативность.

Бумага формата А4, гуашь, жидкое мыло, трубочки для коктейля, ложка, кисть, акварель, эскизы, иллюстрации.

17

Миром правит доброта (комнатные растения)

Чудесный цветок

Рисование пластилином

Закрепить умения детей в данной технике. Учить создавать выразительный образ цветка. Учить проявлять в работе самостоятельность и инициативность.

Цветной картон формата А5, пластилин, доска, стека, иллюстрации.

                                                                                                              апрель

18

Цирк (животные жарких стран)

Черепахи

Восковой мелок + акварель, чёрный маркер + акварель

 Совершенствовать умение детей в различных изобразительных техниках. Учить отображать в рисунке облик животного, наиболее выразительно.

Тонированный лист бумаги формата ½ А4, гуашь в мисочках, печатки, эскизы, иллюстрации.

19

Космос

Полёт к звёздам

Граттаж

Продолжать создавать образ звёздного неба, упражнять в использовании таких средств выразительности, как линия, штрих, развивать цветовосптиятие. Упражнять в рисовании с помощью данной техник

Лист бумаги формата  А4,  свеча, тушь +жидкое мыло, кисть, заострённая палочка, эскизы, иллюстрации

20

Волшебница

вода (рыбы)

Я в подводном

мире

Восковые мелки

и акварель, заливка (фон), рисование ладошкой

Совершенствовать умение в нетради-

ционных техниках рисования, восковые мелки + акварель, отпечатки ладоней. Учить превращать отпечатки ладоней в рыб и медуз, рисовать различные водоросли, рыб разной величины. Развивать воображение.

Лист голубого ватмана,

восковые мелки, акварель, кисти, салфетки, эскизы, иллюстрации.

                                                                                                                 май

21

Праздник весны и труда (ягоды, цветы)

Вишня в цвету

Рисование пальчиками, тычками

Закреплять умение придумывать расположение рисунка на листе, обращаться к натуре в процессе рисования, соотносить размер вазы и веток. Совершенствовать умение рисовать пальчиками и тычком для повышения выразительности.

Лист формата А4 голубого цвета, мисочки для смешивания красок, гуашь, кисти, цветущая вишня в вазе.

22

Мир природы (насекомые)

Бабочки

Монотипия, обведение ладошки и кулака

Познакомить с техникой монотипии. Закрепить умение использовать технику (ладошка с сомкнутыми пальцами - большое крыло, кулачок – маленькое крыло). Познакомить детей с симметрией (на примере бабочки). Развивать пространственное мышление.

Силуэты симметричных и несимметричных предметов в иллюстрации бабочек. Лист бумаги формата ½ А4, гуашь, простой карандаш.

23

Лето!

Волшебная полянка

Монотипия предметная

 Продолжать учить рисовать в технике «монотипия». Содействовать наиболее выразительному отражению впечатлений о лете.

Лист формата А4, гуашь, кисти, палитры, музыкальное сопровождение «Полёт шмеля» Н. Римского-Корс.

№ п/п

Лексические                     темы

      Тема НОД

Нетрадиционная

       техника

         Программное содержание

          Оборудование

                                                                                                           сентябрь

1

День знаний

Я шагаю в школу в дождь

Восковые мелки + акварель, по - сырому

Закреплять умение пользоваться восковыми мелками в сочетании с акварельными красками. Вспомнить правила работы с трафаретами. Учить изготавливать трафареты с помощью воспитателя.

Лист бумаги формата А4, восковые мелки, акварель, кисти, поролоновые тампоны, трафареты.

2

Краски осени

Осенние зарисовки

Печатание листьями

Закреплять умение наносить гуашь равномерно на поверхность листа с помощью кисти. Формировать умение работать самостоятельно, аккуратно, внимательно. Воспитывать любовь к природе, умение видеть красоту в «золотой» осени.

Картины, тонированные альбомные листы, листья деревьев или кустарников, гуашь, кисть, салфетка.

                                                                                                               октябрь

3

Животный мир (домашние  животные и птицы)

Птичий двор

«Набрызг»

Закреплять умение работать в технике «набрызг», продолжать учить рисовать свечой. Самостоятельно готовить материалы для работы. Учить замечать созданную природой красоту. Переносить её в свою работу. Помочь детям вспомнить способы тонирования, используя «холодные» и «тёплые» оттенки красок.

Лист формата А4, зубная щётка, кисть, свеча, миски, гуашь разного цвета.

4

Урожай (овощи и фрукты)

Вкусные дары щедрой осени

Трафареты, «манкография»

Вызвать интерес у детей, эмоциональный отклик на предложенную тему, желание изображать фрукты, овощи. Развивать творческую активность, воображение, образное мышление. Закрепить навыки рисования разнообразных округлых форм. Способствовать формированию понятия «натюрморт». Обратить внимание на многоцветие окружающего мира. Познакомить с понятием «тональность».

Лист бумаги формата ½ А4, манка, зубная паста, пучок, трафареты фруктов.

5

Народная культура и традиции (одежда, обувь)

Сарафан

Рисование на ткани – «холодный батик»

Продолжать знакомить с декоративной росписью «Гжель». Развивать вкус, творческое воображение. Учить составлять узор из мотивов росписи по ткани.

Пяльцы с натянутой тканью х/б, пропитанной солевым раствором. Краски по ткани, контур синего цвета, цветной карандаш голубого цвета, заготовленные заранее эскизы по мотивам росписи «гжель».

6

Наш быт (посуда, мебель)

Посуда, рисование узоров по мотивам хохломской росписи

Оттиск пробкой, рисование острой палочкой

Познакомить с росписью на изделиях Хохломы; учить выделять элементы узора Хохломы (листок, ягодка, травка) и видеть красоту. Развивать цветовое восприятие, чувство ритма, творческое воображение. Закрепить способ рисования оттиск пробкой, рисование острой палочкой.

Гуашь, кисти. Хохломские игрушки, модели игрушек.

                                                                                                          ноябрь

7

Транспорт (пдд)

Водный транспорт (по выбору)

Восковые мелки и акварель

Упражнять в рисовании предметов квадратной и прямоугольной формы. Закреплять навыки по технике восковые мелки и акварель.

Лист бумаги формата А4, восковые мелки, акварель, кисти, иллюстрации.

8

Кто как готовится к зиме (дикие животные)

В мире животных

Тычок жёсткой кистью, оттиск скомканной бумагой, поролоном

Вызвать интерес к поиску изобразительных средств, позволяющих раскрыть образ наиболее полно, индивидуально. Наблюдать и изображать мир животных, используя технику «тычком» для передачи пушистой шерсти животных.

Лист бумаги формата ½ А4, жёсткая кисть, смятая бумага, набор гуаши, кисть, сухие листья, клей, иллюстрации животных.

                                                                                                           декабрь

9

Здравствуй зимушка-зима

Первый снег

Кляксография с трубочкой, рисование пальчиками

Учить рисовать дерево без листьев в технике «кляксография» с трубочкой. Закрепить умение изображать снег, используя рисование пальчиками. развивать чувство композиции.

Пластиковые коробочки с жидкой чёрной краской, пластиковые ложечки, трубочки от сока, бумага, салфетки, кисти.

10

Новогодний калейдоскоп (животные севера)

Жители далёкого севера

Тычок жёсткой кистью, оттиск скомканной бумагой, поролоном

Совершенствовать умение детей в различных изобразительных техниках. Учить отображать в рисунке облик животного, наиболее выразительно. Развивать чувство композиции.

Тонированный лист бумаги формата ½ А4, жёсткая кисть, гуашь белая, скомканная бумага, поролоновые тампоны, тарелочки для печати смятой бумагой или поролоном, эскизы, фотографии, иллюстрации

11

Новогодний калейдоскоп (зимние забавы, новый год)

Зимние напевы

Рисование пальчиками, восковые мелки + акварель

Вызвать у детей эмоциональный отклик на художественный образ зимнего пейзажа, ассоциации с собственным опытом восприятия зимней природы. Помочь почувствовать красоту зимней природы посредством музыки, живописи, поэзии. Учить детей самостоятельно придумывать композицию рисунка, выделяя дальний и ближний план пейзажа. Закрепить умения детей рисовать нетрадиционными техниками.

Репродукции с зимними пейзажами, тонированный лист бумаги формата А4, набор гуашевых красок, кисть, восковые мелки,  акварель.

12

В гостях у сказки

«Колобок»

3D картинка

Продолжать знакомить с новой техникой «3D рисунок» Развивать мелкую моторику, цветовое восприятие. Учить проявлять в работе самостоятельность и инициативность.

Гуашь, кисточка, стаканчик для воды, салфетка, маркер, прозрачную плотную плёнку (можно использовать уголок для документов).

13

Моя семья

Снежная семья

Рисование тычком

Учить рисовать снеговиков разных размеров. Закрепить навыки изображения кругов разного размера. Самостоятельно дополнять образы разными элементами. Формировать навыки составления композиции, использовать всё пространство листа. Закреплять изображение круглых форм в разных сочетаниях. Совершенствовать технику рисования «Тычком». Использовать в работе нетрадиционный материал, как одно из средств выразительности.

 Лист формата А4 тонированный, поролоновые палочки, кисти, зубная паста, акварель.

                                                                                                             февраль

14

Зимующие птицы

Снегири и синицы

Рисование на ткани – «холодный батик»

Развивать эстетическое восприятие, обращать внимание детей на красоту окружающей природы, вызывать эмоциональный отклик. Упражнять в рисовании нетрадиционным способом, вызывать радость от полученного изображения, формировать навыки аккуратной работы.

Пяльцы, ткань с эскизом птиц, краски для «холодного батика», кисти.

15

Наши защитники

В подводной лодке

Рисование по сырому, рисование штампами

Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках. Закрепить умение выбирать самостоятельно технику.

Лист формата А4 тонированный, поролоновая губка, кисти, акварель, штампы.

                                                                                                              март

16

Женский день

Цветы в вазе

«Ниткография»

Познакомить с новой техникой «ниткография», закрепить навыки рисования пальцем. Развивать эстетическое восприятие, творчество, воображение. Формировать навыки аккуратной работы.

Шаблон вазы, нитки, гуашь в мисочках, стаканчик с водой, лист бумаги формата А4.

17

Миром правит доброта (комнатные растения)

Фиалка

Граттаж

Продолжать знакомство детей с нетрадиционными техниками «граттаж». Учить передавать в рисунке характерные черты фиалки. Развивать творчество, воображение.

Лист бумаги формата ½ А4, основа под граттаж, зубочистки, жёсткая кисть, шаблон, иллюстрации, фиалка.

                                                                                                              апрель

18

Цирк (животные жарких стран)

Верблюд в пустыне

Расчёсывание краски

Воспитание интереса к природе разных климатических зон. Расширение представлений о пустыне, развитие умения передавать свои впечатления в рисунке. Ознакомление с новым приёмом рисования – «расчёсывание» краски. Освоение нового графического знака – волнистая линия, отработка плавного непрерывного движения руки. Закреплять умение передавать колорит, характерный для пустыни, подбирая нужные цвета.

Лист размера А4, набор гуашевых красок, кисть №1, №4, стаканчик с водой, стека с зубчиками или пластмассовая вилка, салфетка, набор репродукций с изображением растений и животных пустыни.

19

Космос

Пришельцы с другой планеты

Набрызг, печать поролоном по трафарету

Продолжать создавать образ звёздного неба, используя смешивание красок, набрызг, печать по трафарету. Развивать цветовосприятие. Совершенствовать в рисовании с помощью данных техник.

Лист бумаги формата А4, гуашь, жёсткая кисть, зубная щётка, поролоновый тампон, трафареты звёзд, иллюстрации.

20

Волшебница вода (рыбы)

Подводный мир

Граттаж

Закреплять и расширять знания о морских обитателях. Научить передавать в рисунке не только форму,  и пластику предмета, но и его характер с помощью мелких деталей. Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки, зрительный контроль за ними, воображение, фантазию.

Лист бумаги формата А4 с основой под граттаж синего цвета, палочка для процарапывания, салфетка, аудиозапись «шум моря».

                                                                                                              май

21

День Победы

Вечный огонь

Рисование мыльными пузырями

Закрепить умение придумывать расположение рисунка на листе. Закреплять нетрадиционные приёмы в изобразительной деятельности. Способствовать формированию социально- общественных качеств. Учить размышлять над нравственной сутью поступков. Развивать эстетические чувства, фантазию, воображение.

Лист формата А4 голубого цвета, мисочки для смешивания красок, тычок, салфетка, гуашь, кисть, мыльный раствор, коктейльная трубочка, иллюстрации или фотографии.

22

Праздник весны и труда, (ягоды, цветы)

По дороге к прекрасному

Кляксография

Закреплять нетрадиционные приёмы в изобразительной деятельности. Формировать представления детей о красоте окружающего мира. Развивать художественный вкус, эстетические чувства, фантазию, воображение, интерес к изобразительной деятельности.

Сундучок с «серебряым клубком», шкатулка, гуашь, мисочки, кисть, коктейльная трубочка.

23

Мир природы (насекомые)

Кузнечики в траве

Граттаж

Расширять представление о мире животных, растений, насекомых. Помочь детям утвердиться в своей роли «Я – наблюдатель – художник – зритель – критик». Совершенствовать в умении рисовать в технике «граттаж».

Лист бумаги формата А4 с основой под граттаж зелёного цвета, палочка для процарапывания, салфетка.

24

Лето!

По замыслу

По выбору

Закреплять нетрадиционные приёмы в изобразительной деятельности. Формировать представления детей о красоте окружающего мира. Развивать художественный вкус, эстетические чувства, фантазию, воображение, интерес к изобразительной деятельности. Самостоятельно выбирать нетрадиционную технику и материал к ней.

Всё имеющееся оборудование