Конспект занятия по рисованию "Бабочка" во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию на тему «Бабочки»

во второй младшей группе.

Цели: развивать фантазию, эстетическое восприятие, воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи:

1. Развивать сенсорное восприятие, воображение, мелкую моторику рук.

2. Воспитывать аккуратность в работе с красками, эмоциональную отзывчивость.

3. Активизировать интерес к изобразительной деятельности.

Материалы и оборудование: краски, салфетки, баночки с водой, открытки с изображениями бабочек.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие».

Ход занятия.

Воспитатель:

Сейчас я загадаю вам загадку, о ком сегодня мы будем говорить:

Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел – он вспорхнул и улетел…

(ответы детей)

Правильно, это бабочка.

Воспитатель: Вот какие чудесные бабочки! Они такие разноцветные, как цветочки, с яркими узорами на крылышках. Они порхают над полянкой и радуются солнышку. Все бабочки очень любят летать. Давайте и мы с вами ненадолго превратимся в прекрасных бабочек. (проводится физкультминутка).

Утром бабочка проснулась,

потянулась, улыбнулась.

Раз – росой она умылась,

два – изящно покружилась,

Три нагнулась и присела,

на четыре улетела.

Вместе с воспитателем дети садятся за столы (на столах заранее разложены материалы)

Воспитатель: Ребята вы знаете, а я могу рисовать бабочек, но необычным способом – пальчиками. Посмотрите на наши ладошки и пальчики. Рисовать ими очень интересно. Я вам покажу сейчас, как это сделать. Беру, указательный палец, окунаю ее в краску и ставлю на бумагу, с любой стороны на шаблон  бабочки, вот так и сразу же ее отрываю от бумаги и снова обмакиваю и ставлю отпечаток с другой стороны.

В процессе рисования воспитатель помогает детям, подсказывает, напоминает, что руки нужно вытирать салфеткой.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какие красивые бабочки у нас получились!