Конспект открытого занятия "День Победы!"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

МАДОУ «Детский сад № 36»

Конспект ООД по патриотическому воспитанию

во 2 младшей группе

«День Победы»

Подготовила: воспитатель

Трубникова О.А.

Рязань, 2025 г.

Тема: «День Победы».

Цель: сформировать знания у детей о празднике «День Победы».

Задачи: 

• дать знания детям о празднике «День Победы», о том, как защищали свою страну русские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них;
• активизировать эмоциональную сферу детей;
• обогатить словарный запас;
• воспитывать патриотизм, любовь к людям, защищающим Родину от врагов, ветеранам войны, заботиться о них;
• продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования ладошками, развивать чувство композиции, цвета и ритма.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений о Великой Отечественной войне, беседа «9 мая – День Победы».

Оборудование: картинки по теме занятия, воздушный шарик, конверт с письмом, флажки, плакат заготовка, гуашевые краски 2-х цветов (красный, желтый).

Ход занятия:

(Слайд 1) Приветствие «С Добрым утром».

Утром встали малыши

В детский садик свой пришли

Гости здесь у нас с утра

Поздоровайтесь, друзья!

(Дети здороваются с гостями).

Беседа «День победы»

Воспитатель: – Ребята, давайте с вами вспомним, какие весенние праздники мы знаем?! (8 Марта, Пасха, День Победы).

Стук в дверь.

Воспитатель: – Кто-то к нам в гости спешит, пойду открою дверь. (Вылетает шарик, к ленте привязан конверт).

Воспитатель: – Да этот шарик необычный, это шарик – почтальон! Принес конверт большой к нам! Сейчас мы посмотрим, что лежит в конверте. (Воспитатель достаёт приглашение).

Воспитатель: – Это приглашение, только вот интересно – куда!?

«Дорогие ребята и гости, приглашаем Вас на виртуальную экскурсию, где вы познакомитесь со слезами на глазах с одним очень серьезным и важным для нашей страны праздником! Хорошего времяпровождения!»

Воспитатель: – Ребята, как вы думаете, про какой праздник говорят: «Со слезами на глазах». (Ответы детей).

(Слайд 2) Воспитатель: – Правильно «День Победы», а почему так называют этот праздник? (Ответы детей).

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна. (Хлопают в ладоши)

Надевают наши деды боевые ордена. (Приседания)

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад. (Маршируют на месте)

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят. (Подносят руку к лицу, смотрят вдаль)

Воспитатель: – Как вы думаете, что такое праздник? (Ответы детей).

– Правильно, это веселье, смех, радость, счастье. Мы всегда с большой радостью встречаем праздники. Сегодня я хочу рассказать вам о празднике, который отмечается 9 Мая – это День Победы.

Воспитатель: – День Победы – самый великий и серьезный праздник для России и многих стран.

(Слайд 3) 22 июня 1941 года на нашу страну без объявления войны напали враги - фашисты. Огромная, хорошо вооруженная фашистская армия хотела завоевать все страны мира, а также и нашу великую Родину.

 Горели и рушились дома, погибали люди. Мужчины уходили воевать, защищать свою Родину, прогонять врагов.

(Слайд 4) Женщины и даже дети работали день и ночь, чтобы у солдат была одежда, еда, оружие.

– Но не сразу удалось нашим воинам защитникам прогнать врагов. Ведь враги-фашисты долго готовились к войне, у них было много оружия, самолетов, танков.

(Слайд 5) Но вот, наконец, удалось нашим воинам-защитникам одолеть врагов. Начали они выгонять их с нашей земли. И выгнали до самого главного их города — Берлина. И в этот самый день объявили о победе над врагом. (слайд …)

(Слайд 6) Как радовались люди окончанию долгой войны. Все поздравляли друг друга, плакали, вспоминая погибших, а вечером в ночном небе вспыхнули огоньки праздничного салюта.

(Слайд 7) Воспитатель: – Утром 9 мая, в больших городах России, таких как наш, проходят парады, а в не больших – торжественное шествие. Ветераны надевают ордена и медали. Люди дарят ветеранам цветы. Участники войны, мужчины, женщины и дети возлагают венки и цветы к военным памятникам. Вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы.

Воспитатель: – Ребята, кто из вас видел салют? В какое время суток обычно бывает салют и почему? (Ответы детей)

Гимнастика для глаз «Ночь»

Ночь. Темно на улице.

Надо нам зажмуриться!

Раз, два, три, четыре, пять

Можно глазки открывать.

Снова до пяти считаем,

Снова глазки закрываем.

Раз, два, три, четыре, пять

Открываем их опять!

(Слайд 8) Воспитатель: – И с тех пор, каждый год в этот день наши люди празднуют День Победы. Поздравляют друг друга с тем, что нет больше войны на нашей земле. Вспоминают тех, кто погиб, сражаясь с врагами – фашистами. Благодарят воинов, которые победили и освободили нашу землю от врагов. Эти воины сейчас уже очень старые люди, но в этот праздник Победы, надевают свои ордена и медали, полученные за героическую борьбу с врагом, и выходят на парад Победы.

(Слайд 9) Воспитатель: – В каждом городе горит Вечный огонь. Вечный – это тот, который есть всегда. Вечный огонь горит всегда, никогда не гаснет и напоминает людям о страшном слове «война», о том, что никогда больше такое не должно повториться. Взрослым и детям нужен мир на всей планете.

Воспитатель: – Ребята, а какие были наши солдаты, если они сумели победить врагов? (Ответы детей).

Воспитатель: – Только сильные, умелые, ловкие, бесстрашные, смелые воины могли победить в этой войне.

(Слайд 10) Я предлагаю вам поиграть в одну интересную игру.

Игра «Кто самый внимательный?»

Воспитатель объясняет детям правила игры.

Зелёный флажок - маршируем

Красный флажок - кричим ура.

Синий флажок - плывём.

Воспитатель: – Присаживайтесь на свои места. Ребята, как вы думаете, что нужно, чтобы взрослые и дети жили счастливо на земле? (Ответы детей).

Воспитатель: – А что такое мир? (Ответы детей).

Воспитатель: – Мир, это когда все дружат друг с другом, когда живут мирно и счастливо, и когда все дружно играют. Мы с вами сейчас живём в мирной стране, наша страна растёт, крепнет. Дети ходят в детские сады и школы, но так было не всегда.

(Слайд 11) Воспитатель: – Ребята давайте тоже поблагодарим наших ветеранов, которые живут в нашем городе за победу. Мы нарисуем для них большую открытку с весенними цветами - тюльпанами, а потом сходим и повесим ее на выставку. Все, кто увидит нашу открытку поймут, что мы с вами помним подвиг русских солдат, и благодарны им за победу, за мирное небо над головой. Рисовать мы будем тюльпаны, потому, что эти цветы всегда расцветают к этому празднику. Рисовать будем ладошкой.

Рисование детьми тюльпанов совместно с воспитателем. (Звучит тихая музыка.)

Воспитатель: – Молодцы! У вас получился замечательная открытка.

Рефлексия

Воспитатель: – О чем мы беседовали сегодня на занятии? (О Дне Победы.)

Когда празднуют День победы? (9 мая.)

Куда возлагают цветы дети и взрослые 9 мая? (К Вечному Огню.)

Что мы сегодня делали? (Открытку.)

Для кого мы делали открытки? (Для ветеранов).