"С любовью тебе, родная"
материал (старшая группа) по теме

     МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 49      «БЕРЕЗКА»

         Сценарий праздника по духовно-нравственному воспитанию

                             «С любовью к тебе, родная»

                                  (старший дошкольный возраст)

                                                                                            Работу выполнила

                                                                             Музыкальный руководитель                

                                                                                               Федорова Е.В.

                                                                  2013г            

Цель: Дать возможность почувствовать детям некоторые эмоциональные моменты, связанные с общением мамы; зажечь искорку любви и интереса к жизни русского народа, его истории и культуре, особенностям быта; дать представление о лекарственных травах, их заготовке и использовании в народной медицине; показать детям простейшие способы изготовления кукол из лоскутков.

Задачи:   Развивать в детях лучшие качества, свойственные русскому человеку: духовность, доброту, уважение к старшим, трудолюбие; формировать представление о культурных традициях русского народа, его особенностях быта, первой русской игрушке и ее значение в жизни человека; воспитывать любовь и уважение к родителям; ощутить всей значимости мамы в жизни каждого человека.

Оборудование:   Выставка кукол, сшитые мамиными руками; панорама русской избы; льняные мешочки с сушеными травами; три чугуна; два мешка с «мукой»; муляжи фруктов; три банки; деревянные ложки; три свечи; бумажные колоски; заготовки для ручного труда: лоскутки, нитки, ножницы.

Краткий план:

1.  Выход мамы с детьми

2.  Беседа о лечебных травах

3.  Исполнение детьми песен, чтение стихотворений, участие в конкурсах

4.  Беседа об игрушках старины

5.  Мастер- класс (изготовление кукол - пеленашек)

6.  Притча о свечах

7.  Завершение занятия, подарки гостям, сделанные руками детей

8.  Общий танец

Ведущий: Добрый день, люди добрые. Нет в мире нигде дома уютнее, чем наша русская изба.

(вход «Мамы»- воспитатель с детьми, музыкальный фон песня «Колыбельная» из репертуара группы «Белый день»).

Ведущий: В каждой избе печка русская стоит . От печи теплый жар струится, вкусным да сдобным калачом пахнет. Печка - деревенская кормилица. Как      встанет поутру хозяйка, так первым делом печь топить. Ставит на печку три больших чугуна.

Мама: первый- для щей, второй- для каши, а третий для всех остальных надобностей.

Ведущий: А когда все дела сделаны, прижмутся дети к теплой печи, да слушают мамины сказки.

Мама: Сегодня Машеньке нездоровится. Грустно ей и плакать хочется. Как нам вылечить Машеньку?

(Ответы детей.)

Мама: И правда давайте напоим ее вкусным чаем с лечебной травкой.

 (Беседа)

С давних времен люди используют различные лечебные травы и добавляют их в чай. Травы обладают волшебными свойствами. Летом их собирают, высушивают и сухими убирают в специальные льняные мешочки. А зимой, когда нездоровится, добавляют в чай. Это плоды шиповника, в нем много витамина С. Это цветы липы, помогают людям от простуды и укрепляют организм. Это листья смородины и малины, помогают справляться с кашлем и поддерживают иммунитет.

Мама: В чайник положим лист смородины, лист малины ,плоды шиповника, липовый цвет, мяту. Мяту положим для аромата, а на чайник посажу куклу. Пей Машенька лечебный чай, да и выздоравливай поскорее.

Ребята и мы с вами выпьем витаминный чай.

(дети пьют травяной отвар, угощение гостей отваром.)

Ребенок:    Славится везде недаром

                   Русский чай из самовара.

                   Крепкий чая аромат,

                   Восхищает всех подряд.

                   Чай с малиновым листом

                   Соберет всех за столом.

Ребенок:    Ходят часики природы,

                   День, неделя, месяц, год,

                   Если Осень у порога,

                   Каждый день полно забот.

Мама: Детки, а давайте песню заведем, да про Осень споем.

(песня « Осень постучалась к нам»).

Мама: Мы с вами, девочки в поле пойдем, да хлеб последний уберем.

( танец с колосками – музыкальный фон песня « Россия» из репертуара группы» Белый день»).

Дети хором:   Дуйте, дуйте ветры в поле,

                        Чтобы мельницы мололи,

                        Чтобы завтра из муки,

                        Напекли нам пироги.

Мама: Все колоски мы на мельнице смололи. Кто поможет нам муку домой отнести?

(конкурс для мальчиков» Перенеси мешки с мукой»).

Мама: Вот и хорошо, в поле убрали, пора и в сад идти. Последние яблоки собирать.(девочки собирают яблоки).

Песня» Варенье» из мультфильма «Маша и медведь».

Конкурс «Наложи в банку варенье».

Мама: А сейчас мы в избу пойдем да беседу заведем.

Ведущий: В старину у ребят не было таких красивых и, ярких игрушек как у вас, а были куклы простые, да незатейливые. Мужчины в деревнях вырезали ребятишкам вот такие свистульки( показ) и игрушки из дерева. На Руси считалось, что звуки отпугивают злых духов, поэтому были звуковые обереги. Вот, например, была кукла Петрушка- колокольчик. Посмотрите сколько на нем колокольчиков. В России всегда относились к куклам с уважением. Считалось, что кукла, сделанная мамиными руками, приносит в дом счастье . Кукол мастерили из ниток, пряжи, соломы, дерева, бересты и конечно из лоскутков. Куколки- обереги, хранители домашнего очага, тоже были разные: куклы -  пеленашки, соломенные куклы, куклы- ангелы, куклы- обереги, куклы- неразлучники, куклы - зернушки и др. Вот мы с вами беседу завели, а теперь рукам дело найдем.

Конкурс для мам и детей « Сделай куклу - пеленашку»(музыкальный фон – звучит песня «Мама»).

                                   Притча о свечах.

Мама: Три свечи стояли на столе, спокойно горели и потихоньку таяли. Стояла такая тишина, что было слышно, как они разговаривают.

Ведущий: Первая свеча сказала.

1 свеча: Я - Вера! К сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне. Думаю, мне не остается ничего другого как погаснуть.

Ведущий: Едва она замолчала, подул легкий ветерок и загасил свечу… (2 свеча опечалилась).

2 свеча: Я- Надежда! У меня нет больше сил поддерживать свой огонек. Мир стал таким жестоким и несправедливым. Люди перестали надеяться на будущее. Люди перестали надеяться даже на тех, кто их любит больше всего – своих близких.

Ведущий: Сказала она и погасла…( вдруг в комнату вошел ребенок и, увидев две потухшие свечи, испуганно закричал).

Ребенок: Что вы делаете? Вы должны гореть. Я боюсь темноты ( плакал он).

3 свеча: Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь и другие свечи .Ведь я – материнская любовь!

Танец девочек- «ангелочков» музыкальный фон песня « Зов любви» из мультфильма «Маша и медведь».

После танца дети дарят мамам и гостям самодельных кукол - ангелов.

Ведущий: Нет в мире человека добрее и роднее, чем мама. Недаром первое слово, которое произносит малыш – это « мама» .Мамы могут все: обед сварить, куклу смастерить, приласкать и утешить…

Ребенок:    Нас качая в колыбели,

                   Мамы песенки нам пели,

                   А теперь пора и нам

                   Песню спеть для милых мам.

Песня «Мама»

Ведущий: Дети, а теперь подойдите к своей маме, обнимите ее крепко- крепко, поцелуйте, скажите ей, как вы ее любите. Вот и хорошо. А теперь приглашайте своих мам на танец.

Общий танец,  музыкальный фон, песня « Галина» из репертуара группы  

«Белый день».

                                  Литература

1.  Доронова Т.Н., Рыжова Н. А. Детский сад: Будни и праздники. Методическое пособие для работников дошкольного образовательного учреждения.- М.; Линка- пресс, 2008
2.  Ежикова Т. А., Кляйн Т. Я. В гости праздник к нам пришел( сценарии праздников в детском саду).- Волгоград: Учитель, 2003.
3.  Зарецкая Н. В., Роот З. Я. Праздники в детском саду: сценарии, песни и танцы.- М.; Айрис- пресс, 2004.
4.  Маханева М. Д. Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников. Методическое пособие.- М.; Т. Ц. Сфера, 2009.
5.  Селихова Л. Г. Интегрированные занятия. Ознакомление с окружающим миром и развитие речи(для работы с детьми старшего дошкольного возраста 5-7 лет).- М.; Мозаика- Синтез, 2009.
6.  Шорыгина Т. А. Родные сказки. – М.; Издательство» Книголюб»,2007.