КВН по математике
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 40 «Колокольчик» общеразвивающего вида посёлка Фряново Щёлковского муниципального района Московской области

«К. В. Н. по математике».

Подготовила

Музыкальный руководитель

Абузина Ольга Александровна

«К. В. Н. по математике».

Команды «Знайка» и «Узнайка» входят под музыку в зал.

Ведущая: Вот у нас какая новость – математика у нас!

                Математика сегодня в нашем зале в первый раз!

                Мы сегодня всё считаем: лампы, стены и цветы.

                Книги мы свои листаем и считаем в них листы.

                Мы считаем наши куклы:

                Сколько их стоит в ряду?

                В зале всё пересчитаем,

                А сейчас мы начинаем…

Звучит песня: «Дважды два – четыре» (в записи)

Ведущая: В нашем КВН принимают участие две команды:

«Знайка» -   капитан команды___________________________

«Узнайка» - капитан команды___________________________

Приветствие команд.

Старшая группа:        Выше руки! Шире плечи!

                                Раз, два, три! Дыши ровней!

                                Сели, встали, встали, сели

                                И друг друга не задели.

                                Мы немножко отдохнём

                                И опять считать начнём!

Подготовительная группа:        

                                Один – два – все вставайте

                                Три-четыре – приседайте

                                Пять-шесть – повернись

                                Семь-восемь – улыбнись

                                Девять-десять – не зевайте,

Своё место занимайте.

Ведущая: Оценивать ваши знания по математике будет наше жюри.

Представление жюри.

1. РАЗМИНКА.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 – можно всё пересчитать

Сосчитать, измерить, взвесить:

- Сколько в комнате углов?

- Сколько ног у воробьёв?

- Сколько пальцев на руках?

- Сколько пальцев на ногах?

(ответы детей)

2. СОРЕВНОВАНИЯ.

-«Кто скорей соберёт цветок из 6 лепестков» (по одному ребёнку от команды, лепестков дать больше)

- «Составь числовой ряд» (участникам команд  раздают карточки с изображением кругов от 1 до 5)

Ведущая: А теперь немного отдохнём и почитаем стихи.

1. Плачет Ира, не унять, очень грустно Ире:

Было стульев ровно 5, а теперь 4

Начал младший брат считать: 1,2,3,4,5

«Не  реви» - сказал малыш – ведь на пятом ты сидишь!

2. Десять красных шариков и десять дошколят:

Из дома на прогулку выходит детский сад.

Всех дедушек считают, всех бабушек в пути,

Ребята начинают считать до десяти.

Подведение итогов – слово жюри.

3. СОСЧИТАЙ  ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ  ФИГУРЫ.

Вывешивается таблица: «Клоун» (из геометрических фигур)

Задание:

Команде «Знайка»: Сосчитать сколько здесь кругов?

Команде «Узнайка»: Сколько здесь овалов?

Команде «Знайка»: Сколько треугольников?

Команде «Узнайка»: Сколько прямоугольников?

Музыкальная пауза: «Пальчиковая гимнастика»

4. ИГРА: «ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ ЛОТО»

На столе лежат карточки с изображением предметов овальной и прямоугольной формы (шарик, часы, солнце, дом и т.д.)

Команде «Знайка» выбрать карточки с овальными предметами.

Команде  «Узнайка» выбрать карточки с прямоугольными предметами.

Ведущая: Пока жюри подводит итоги, мы отдохнём и посмотрим сценку «Уроки в лесной школе».

5. ЗАДАЧКИ.

Инсценируют дети.

Задача 1:

                Вяжет бабушка лисица

                Трём внучатам рукавицы

        Лиса: Подарю вам скоро, внуки,

                  Рукавичек по 2 штуки

                  Берегите, не теряйте,

                  Сколько всех, пересчитайте.  (6)

        Задача 2:

Ведущая:        Раз к зайчонку на обед

                Прискакал дружок сосед

                На пенёк зайчата сели

                И по 5 морковок съели.

                Кто считать, ребята, ловок

                Сколько съедено морковок?   (10)

Ещё задачки:

1. На полянке у реки

Жили майские жуки

Дочка, сын, отец и мать

Кто успел их сосчитать?   (4)

2. Шёл по парку крокодил

И мороженое купил

Для себя, жены, для дочки

И для двух своих сыночков.

Сколько порций заказал,

Кто быстрее сосчитал?    (5)

3. На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов?   (3)

4. Три яблока из сада ёжик притащил,

Самое  румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка.

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке?   (2)

6. КОНКУРС  КАПИТАНОВ.

«Преврати круги и квадраты в предметы»

(На ватмане нарисованы круги или квадраты. Капитаны дорисовывают, превращая геометрические  фигуры в предметы.)

Ведущая: Пока жюри подводит итоги, мы поиграем.

Игра: «Собери кубики и шарики»

(Рассыпать на полу кубики и шары. Поставить 2 корзины.

Команде «Знайка» собрать шары.

Команде «Узнайка» собрать кубики.

На счёт 1, 2, 3 –бери! – под музыку дети собирают. Кто быстрее!

Подведение итогов – слово жюри.

Ведущая:        Мы считали, мы считали,

                И немножечко устали,

                А теперь  в конце для вас

                Мы покажем перепляс.

Танец: «1, 2, 3, 4, 5»

Ведущая: Праздник весёлой математики окончен.

 Дети под музыку покидают зал.