Развлечение во второй младшей группе. Тема: «Веселье на лесной поляне».
план-конспект занятия (младшая группа) по теме
Развлечение во второй младшей группе. Тема: «Веселье на лесной поляне».
Продолжать учить детей ходить и бегать свободно, энергично отталкиваться двумя ногами;
Закреплять двигательные умения и навыки детей.
Развивать двигательные качества: быстрота, ловкость, ориентировка в пространстве.
Воспитывать у детей чувства радости, веселья от совместно проведенного досуга.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.4 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ Белебеевская специальная (коррекционная)
начальная школа - детский сад № 37 «Ягодка» IV вида.
Развлечение
во второй младшей группе.
Тема: «Веселье на лесной поляне».
Подготовила воспитатель:
Салихова Л. Р.
Цель: Продолжать учить детей ходить и бегать свободно, энергично отталкиваться двумя ногами;
Закреплять двигательные умения и навыки детей.
Развивать двигательные качества: быстрота, ловкость, ориентировка в пространстве.
Воспитывать у детей чувства радости, веселья от совместно проведенного досуга.
Оборудование: две атласные ленты; начерченным кружкам; скамейка; бумажные птицы разных цветов: желтый, красный, синий, зеленые; бумажные гнезда соответствующей расцветки; картонные грибы; погремушки; маски: лиса, медведь.
Ход развлечения.
Ведущий: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
В лес зеленый побежим,
На полянке полежим,
Порезвимся, поиграем.
Вот как лето мы встречаем!
Ну что, малыши, побежим с вами на веселую, сказочную поляну?! Тогда за мной!
Ведущий выполняет бег по площадке, а дети стайкой бегут за ним.
Ведущий: Вот уже почти пришли, только ручеек надо перейти!
На площадке начерчены две атласные ленты на расстоянии 1,5 – 2 м одна от другой – это ручеек. Дети останавливаются у черты – на берегу ручейка, они должны перейти его по камешкам (начерченным кружкам), не намочив ноги. Расстояние между кружками должна быть таким, чтобы дети могли легко перепрыгнуть с одного на другой.
Ведущий: Молодцы! Вот мы уже и на полянке. Ой! Смотрите, сколько тут зайчат под кустиками прячутся! Скачите за мной, ребятки!
Дети прыгают, как зайчата, по площадке, а ведущий приговаривает:
Скачут, скачут зайки,
Ребятки – побегайки.
Серенькие скачут, веселятся,
И лисички не боятся.
И зайчишек догоняй!
Ребенок из старшей группы в маске лисы догоняет «зайчат». Повторяется 3 – 4 раза. Дети убегают в «домики» (садятся на скамейку).
Ведущий: Шустрые зайки – никого лиса не поймала! А теперь на полянку прилетели птицы: желтый, красный, синий, зеленые. Возьмите себе птичек. (Дети разбирают бумажных птиц разных цветов).
Звучит музыка. Дети изображают птичек, клюющих зернышки: прыгают на корточках. Ведущий раскладывает на площадке большие бумажные гнезда соответствующей расцветки. По команде ведущего: «Летите, птицы, в гнезда!» - дети бегут к своим гнездам, соответствующим цвету их птиц. Повторять 3 – 4 раза.
Ведущий: Наигрались, а теперь самое время сходить в лес за грибами. Берите корзинки, пойдем с вами по грибы!
Дети разбирают корзины и за ведущим стайкой идут по площадке, собирая грибы (вырезанные из картона и рассыпанные по всей площадке).
Ведущий: Я по лесу по зеленому бреду,
Я грибочки в кузовок соберу,
По березничку – березовики,
По сосновым пням – опеночки,
А под елкою – белый гриб боровик.
Сколько мы грибов набрали! Давайте угостим ими Мишку косолапого. А вот и он сам к нам на полянку пожаловал!
С другой стороны площадки выходит ребенок подготовительной к школе группы в маске медведя.
Медведь: Ой! Сколько у меня на поляне гостей собралось. Здравствуйте, малыши! Вы не боитесь меня?
Ведущий: Ну что ты, Мишка, наши ребята совсем не трусишки. Они для тебя грибочков собрали в подарок. Ребята, несите Мишке свои корзинки.
Дети ставят корзины вокруг Мишки.
Медведь: Мне очень приятно, спасибо вам, детишки! Я всю зиму проспал в берлоге, а в лесу у меня нет друзей . Одному мне было очень скучно. Раз уж вы пришли ко мне в гости, давайте играть в жмурки.
Проводится подвижная игра: Мишка с завязанными глазами ловит детей, которые бегают вокруг него и звенят погремушками.
Медведь: Здорово поиграли! Я так рад, что хочется танцевать. Я еще с давних пор замечательный танцор!
Ведущий: Ну – ка, Мишенька, спляши.
Медведь неуклюже пляшет.
Ай да Мишка – молодец!
Пляшет с ним, ребятки!
Дети начинают танцевать вместе с Мишкой.
Вот какой веселый пляс
Во дворе идет у нас!
Медведь: Спасибо вам ребята! Мне нужно идти дальше. До свиданье!
Ведущий: До свиданье Мишка! Ребята и нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глаза и повторяйте за мной:
Раз, два, три –
В детский садик мы пришли.
Вот мы и в детском саду. Ребята, вам понравилось путешествовать по сказочной поляне?
Дети: Да.
Ведущий: Посмотрите, что вам передал Мишка.
Угощение детей яблоками.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/28/picture-229574-1443450454.jpg)
Сценарий развлечения для детей второй младшей группы тема: Путешествие на поляну сказок
Сценарий развлечения для детей второй младшей группы на тему: "Путешествие на поляну сказок"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/24/picture-785439-1461518594.jpg)
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми второй младшей группы Тема: «В гости к лесным жителям»
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми второй младшей группыТема: «В гости к лесным жителям» Интеграци...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/18/picture-906342-1489844975.jpg)
План-конспект непосредственно образовательной деятельности детей дошкольного возраста во второй младшей группе. Тема: «Мой веселый звонкий мяч»
Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация». Задачи: «Физическая культура»:·...
Конспект открытого занятия по рисованию во второй младшей группе Тема: «Два веселых гуся»
Тема: «Два веселых гуся»Образовательная область: продуктивная деятельностьИнтеграция образовательных областей: «Познание» (формирование элементарных представлений рис...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/19/picture-483729-1411139168.jpg)
Календарное планирование во второй младшей группы Тема недели: «Веселый светофор»
Календарное планирование во второй младшей группы № 6 Тема недели: «Веселый светофор»Примерные сроки проведения: с 14.10 – 18.10.2019Цель: Формировать элементарные предста...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/08/picture-1261649-1602160267.jpg)
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования во второй младшей группе Тема: «Мой веселый звонкий мяч»
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования во второй младшей группеТема: «Мой веселый звонкий мяч»Цель: Познакомить детей с новым приемом нетрадиционной техники рисования- м...