" что за шум, что за гам или переполох в семействе обезьянок"
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

сценарий спектакля на противопожарную тему в подготовительной группе

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл chto_za_shum.docx17.25 КБ

Предварительный просмотр:

«Что за шум, что за гам?»  или переполох в семействе обезьянок»

спектакль на противопожарную тему в подготовительной группе.

Звучит музыка, изображающая шум, голоса и т. д. Затем выходят два ведущих.

1 ведущий: Что за шум, что за гам?

                Настоящий тарарам!

                Здесь то скачут, то кричат,

                То дерутся, то стучат!

2 ведущий :  Ничему не удивляйтесь,

                Ни о чём не возмущайтесь,

                Просто с мамой здесь живёт

                Обезьянок целый взвод!

Звучит весёлая музыка, выбегают обезьянки и шалят.

Выходит мама- обезьяна, несёт котёнка.

Мама: Кто поймал котёнка Васю и усы ему раскрасил?

                ( виновники отворачиваются ).

        Кто варенья банку съел?

Виновник: Я лишь попробовать хотел…. ( облизывается).

Мама: Не деритесь из-за мишки! ( разнимает драчунов).

                Не бросайте мяч в окно!( забирает мяч).

                ( слышен плач маленького ребёнка).

                Уложу пойду сынишку. Нужно спать ему давно. ( уходит).

1 Обезьянка- мальчик: Эй. ребята, все сюда!

                                Есть идея у меня!

                                Время нечего терять!

                                Будем маме помогать!

2 Обезьянка- девочка: Я сварю братишке кашу.

3 Обезьянка- мальчик: Я протру всю мебель нашу.

4 Обезьянка- мальчик: Я почищу вон окно.

5 Обезьянка девочка: Гладить буду я бельё.

Звучит музыка, обезьянки работают.

1 ведущий: Девочка старательно гладила бельё

                И тут у кашевара сбежало молоко!

2 ведущий: Пошла она на помощь, не выключив утюг.

                Пока спасали кашу, всё задымилось вдруг.

Обезьянки прибегают, бегают вокруг доски с утюгом, машут руками, хватаются за голову, чихают, кашляют, закрывают рот руками.

Появляется огонь.

Исп. танец огня. ( группа девочек). Вокруг обезьянок. Они закрываются руками, приседают.

Обезьянки кричат по очереди: Пожар! Спасите! Мама! Что делать? Как спасать?

1 ведущий: Малышки испугались и мигом под кровать.

2 ведущий: Вот прибежала мама.

                Доска уже в огне!

                Не растерялась мама

                И справилась вполне!

        Сначала отключила из сети утюжок,

        Резиновым ковриком накрыла огонёк.

1 ведущий: Проветрила комнату, разогнала весь дым.

                И бросилась мама к деточкам своим.

(Дети выходят, обнимаются с мамой.)

                Стали обниматься, маму целовать!

Мама: Ах, зачем вы, глупые залезли под кровать?

        Что бы неприятностей в дальнейшем избежать

        Правила пожарные нужно выполнять!

2 ведущий: Газ нельзя без спросу,

                Детки, зажигать!

                И утюг без мамы

                Никак нельзя включать!

1 ведущий: Если же уж гладишь—

                Внимательнее будь!

                Ставить на подставку утюг не позабудь!

2 ведущий: А пожар случиться, время не теряй!

                Пожарную команду тут же вызывай!

                Знаете номер?

Обезьянки: Знаем! Ноль один!

                Знает этот номер каждый гражданин!

1 Обезьянка: Ты под кроватью не прячься! Учти,

                        Что от огня просто так не уйти.

                        Не оставайся в квартире с огнём,

                        А выбирайся доступным путём.

2 Обезьянка: Мокрым шарфом нос и рот завяжи,

                        На выход сквозь дым поскорей поспеши!

3 Обезьянка: Дым и огонь не к добру, так и знай!

                        Взрослых на помощь скорей вызывай.

                        И в  «01» поскорее звони:

                        Срочно пожарных! Помогут они!

Выходят мальчики- пожарные и поют песню « Пожарная команда» ( на листочке).

                


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Педагогический проект: "Семейство одарённых карапузов" (СОК)

В последние годы интерес к проблемам одарённости значительно возрос. Реальность и значимость этой проблемы несомненны. Каких детей называют одарёнными? Как происходит их дальнейшее развитие? Как...

Знакомство с куринным семейством

Дать первоначальные представления о составе куринной семьи (петух, курица с цыплятами), их внешних отличиях....

Игра "Знакомство с куриным семейством"

Конспект занятия с детьми 2-3 лет по экологическому развитию....

Конспект занятия по развитию речи "Знакомство с куриным семейством"

Учим детей говорить внятно, не торопясь, упражнять в правильном произношении гласных и согласных звуков. ...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим: тема: «Знакомство с куриным семейством» вторая младшая группа.

Программное содержание: дать первоначальное представление о составе куриной семьи, их внешних отличиях; учить узнавать их на картине и в игрушечном изображении, узнавать звуки, которые изд...

Презентация «Путешествие в сказочную страну «Симфонический Оркестр»в гости к семейству струнно-смычковых инструментов"

Цель:  Расширить  знания  детей  об инструментах  симфонического оркестра.Задачи:1. Познакомить  детей   с  новыми музыкальными понятиями такими...

Презентация "Путешествие в сказочную страну "Симфонический оркестр" в гости к семейству деревянно-духовых и медно-духовых инструментов"

Презентация может использоваться на музыкальном занятии у детей старшей и подготовительной группы.Ребята знакомятся с инструментами деревянно-духовой и медно-духовой группы симфонического оркестра.Уча...