«Путешествие в страну Здоровья»
методическая разработка (младшая группа) на тему

Конспект группового праздника: «Путешествие в страну Здоровья»

Цель: приобщение дошкольников к здоровому образу жизни.

Задачи: - развивать координацию движений, мышечную силу, гибкость;
- формировать творческие способности, воображение, самостоятельность при
выполнении физических упражнений;
- способствовать формированию у детей положительных эмоций, желания
участвовать в совместных играх.

Возраст: дети  3-4 лет.

Оборудование: костюмы: Айболит, принцессы Зубной Щетки, микробы; телеграмма.

Ведущий: - Ребята, внимание! К нам в детский сад пришла телеграмма. Я прочту ее вам. «По случаю моего дня рождения, приглашаю вас на веселый праздник в страну Здоровья». Принцесса Зубная Щетка. - Это замечательно, только дорогу в страну Здоровья мы не знаем, и без проводника нам не обойтись. - Что же нам делать?

Появляется запыхавшийся доктор Айболит. 
Айболит: - Ох, дети! Я еле – еле успел на ваш праздник. 
По полям, по лесам, по лугам я бежал. 
И только два слова шептал: 
Детский сад, детский сад, детский сад.
Вдруг горы встают у меня на пути
И я по горам начинаю ползти
А горы все выше, а горы все круче,
А горы уходят под самые тучи!
И сейчас же с высокой скалы
Спустились ко мне орлы: и сказали они:
-Айболит, садись, верхом,
Мы живо тебя довезем!
И вот я здесь!

Айболит: - У вас ангина?

Дети: - Нет!

Айболит: - Скарлатина?

Дети: - Нет!

Айболит: -Холерина?

Дети:- Нет!

Айболит: - Аппендицит?

Дети:- Нет!

Айболит: - Ветрянка и бронхит?

Дети:- Нет!

Айболит: - Выглядите вы действительно крепкими и здоровыми! Зачем же вы меня звали?

Ведущий: - Мы не звали тебя Айболит?

Айболит:- Ох! Опять я все перепутал! Тогда прощайте! Полечу в Африку! Может моим зверюшкам, нужна помощь.

Ведущий: - Нам тоже нужна твоя помощь, Айболит! Принцесса Зубная Щетка пригласила нас на день рождений, но дорогу в страну Здоровья мы не знаем. Будь нашим проводником!

Айболит: -Чтобы добраться в страну Здоровья, надо преодолеть много трудностей. Путешествовать мы будем по карте. Первое королевство на нашей карте – королевство Чистоты.

Ведущий:- Наши дети любят чистоту и все про нее знают. 

Айболит: - Тогда, в путь! Но королевство охраняют микробы, которые не выпускают грязных замарашек из своего города! Но где же микробы?

Микробы: - Мы микробы страшные, страшные, страшные,
Вредные ужасные, ужасные, ужасные.
Мы любим не букашек, а грязных замарашек!

Ведущий: - Уважаемые микробы! Мы направляемся на день рождения принцессы Зубной Щетки, пропустите нас, пожалуйста, через ваш город.

Микробы: -Мы не пропускаем грязных детей,
Они нам нужны в нашем городе.

Ведущий: -Среди нас нет замарашек. Ребята, покажите свои руки микробам. ( микробы проверяют руки детей) Руки у нас чистые, внешний вид опрятный, пропустите нас!».


Микробы: -Проходите!

Айболит: -Но, чтобы дети были здоровыми, опрятного вида не достаточно, надо быть сильными, ловкими, смелыми. И чтобы попасть в королевство Чистоты, надо выполнить следующие задания:

Ведущий: -давайте продолжим наше путешествие.

Айболит: -Следующая остановка-город Витаминов. Витаминов очень много, и называются они А,Б,С,Д и т.д. Витамины есть в любой пище. - Скажите, в каких продуктах витаминов больше всего? (в овощах и фруктах) - Правильно. Продолжаем наши испытания, давайте разгадаем загадки:

Загадки с грядки
Листья собраны в кочан 
В огороде у сельчан.
Без нее во щах не густо.
Как зовут ее? (Капуста)
Под землей живут семейки,
Поливаем  их из лейки.
И Полину, и Антошку 
Позовем копать... (картошку)

Он на грядке вырастает,
Никого не обижает.
Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят... (лук)
Голова, а сверху ус.
Нет, не сладок он на вкус.
Прибежали со всех ног 
Мы к обеду рвать... (чеснок)
На арбуз похожая— 
Тоже толстокожая.
К платью желтому привыкла,
Греется на солнце... (тыква)

Айболит: - Молодцы! И с этими заданиями вы справились. Но скажите, что нужно делать каждое утро после того, как вы умылись и почистили зубы? (зарядку) Кто каждое утро делает зарядку, тот становится крепким и 
сильным.

Ведущий: -Силачи есть и у нас в группе. Вот и они. Давайте с Вами сделаем физ минутку под м

Физ. Минутка «Садовник»
Мы вчера в саду гуляли, (дети идут по кругу, взявшись за руки)          
Мы смородину сажали, (изображают, как копают яму и сажают) 
Яблони белили мы (движение правой рукой вверх-вниз)      
Известью, белилами.                                               
Починили мы забор, (имитируют удары молотком)                      
Завели мы разговор: (стоят лицом в круг, в центр выходит один 
Ты скажи, садовник наш, (ребенок, ведут диалог, на каждое название) 
Что ты нам в награду дашь? (фруктов загибают по одному пальцу) 
Дам в награду слив лиловых,( на обеих руках, начиная с больших)      
Груш медовых самых крупных 
Спелых яблок, вишен целый килограмм.                               
Вот что вам в награду дам!.

Айболит: -Наше путешествие подошло к концу. Впереди дворец принцессы Зубной Щетки. А вот и она!

Принцесса: - Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть в своем дворце!

Ведущий: С Днем рождения поздравляем,
Счастья, радости тебе желаем,
И прими от нас подарок – эту зубную пасту.
Принцесса: Большое спасибо, ребята! Вот что мне всегда хотелось получить в подарок. Мне так весело, что хочется во что-то поиграть.


Ведущий: -Вот и закончилось наше путешествие. К сожалению, нам пора возвращаться в детский сад. Сколько всего интересного с нами произошло: и микробов мы одолели и в стране витаминов побывали, и в интересные игры поиграли. Давайте ребята прощаться с принцессой Зубной Щеткой.

Принцесса: Вы все такие дружные, веселые, да и спортсмены хорошие, что не могу я отпустить вас без подарков. Дарю вам зубные щетки, которые вам будут напоминать обо мне. Ну, а как ими пользоваться, я уверенна, вы знаете. До новых встреч друзья!