Путешествие по островам
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

ВЫПУСК В ШКОЛУ

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОСТРОВАМ

В зале у центральной стены макет большого корабля.

Звучит музыка. В зал входят воспитатели.  

Восп 1.:  

Как зал наш красив, как наряден и светел, как будто встречает почетных гостей!
А гости – родные, любимые дети, которые стали немного взрослей

 Восп 2:
Он видел немало, наш зал музыкальный, и смехом детей оглашался не раз,
Сегодня он бал нам подарит прощальный, последний сюрприз приготовит для вас!

Восп 1.:  

Праздник прощальный мы начинаем, с садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они: самые лучшие выпускники!

Звучит музыка, все ждут появления выпускников, но в зал вместо выпускников входят дети младшей группы со звездочками в руках.

Восп 1:
Вы откуда появились? Может, с неба вы свалились?

Ребенок мл.гр.:
Мы – звёздочки ясные! Не небесные, а домашние. 

Восп 2.:

Ничего не понимаю - звезд домашних не бывает!

Ребенок мл.гр.:
Объясним, и все поймут: наши мамы, наши папы  звездочками нас зовут.
Потому, что от детей дом становится светлей!
Ребенок мл.гр.:

Нам сказали, что кого-то провожают в первый класс,
Мы б туда пошли охотно – провожайте лучше нас!
Ребенок мл.гр.:

Мы умеем одеваться, мы умеем обуваться,
Петь, стихи рассказывать и шнурки завязывать.
Все вместе: 

Мы готовы в первый класс, провожайте лучше нас!

Восп 1.:

Дорогие, ребятки. Я предлагаю вам присесть и подождать наших настоящих выпускников.

Дети младшей группы садятся на стульчики  

Восп 2.:Дорогие друзья! Вы, конечно, поняли, что это шутка. А может, вы узнали в этих звездочках своих малышей? Вы помните, какими  вы привели их к нам? Сколько было слёз и волнений, пока они привыкли к нам, к детскому садику. За столько лет, проведённых в детском саду, они стали настоящими, яркими, звездами. Ну, а теперь встречайте своих повзрослевших звёздочек – выпускники 2013 года!!!

ТАНЕЦ «ТЫ ПОСТОЙ МОЁ ДЕТСТВО»

В конце танца дети отпускают шары к потолку.

Ребенок:

Мы долго ждали этот день, но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень, как ни цвела еще, ни разу!

Ребенок:

Не раз мы вспомним, как играли, и сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами и лес, и маму, и ручей!

Ребенок:

Как книжки добрые любили в кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили, чтоб всё, всё, всё о жизни знать!
Ребенок:

Мы вспомним группу и игрушки, и спальни ласковый уют,
А как забыть друзей, подружек, с кем столько лет мы жили тут!
Ребенок:

Сколько здесь было веселья и смеха, сколько открытий, чудес, доброты!
Сколько достигнуто новых успехов — садик, любимый, это всё ты!
Ребенок:

Да, это ты нас растил, согревая, словно птенцов на могучих ветвях.
Ну, а сегодня мы все улетаем, мы навсегда оставляем тебя!
Ребенок:

Прощай, любимый детский сад, прощайте, комнаты родные,
Мы обойдём в последний раз все наши группы дорогие.
Ребенок:

И нам покинуть будет очень жалко свой детский сад, игрушки и цветы,
Свою постель, свой шкафчик в раздевалке, волшебных сказок яркие мечты!!!

ПЕСНЯ «РАССТАВАНИЕ» А.А.Евтодьевой

Ребенок:

Наш сад сегодня приуныл… и мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил, и ждёт нас дальняя дорога!
Ребенок:

Оставив здесь кусочек детства, уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по соседству, и вспомним вас ещё не раз!

Ребенок:

Дни за днями быстро мчатся, мчатся, не воротятся.
Жалко с садом расставаться, но и в школу хочется!

Ребенок:

Мы хотим скорей учиться, подружиться с букварём,
От страницы до страницы мы к весне его прочтём!
Ребенок:

Будем в школе как большие, мелом на доске писать.
Мы заранее решили все отличниками стать!

ПЕСНЯ «МЫ ИДЁМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС» О.Девочкиной

Садятся на стульчики  

На середину выходят дети младшей группы с воспитателем

Воспитатель мл.гр.:           

Вы видеть нас не ожидали? В страну малышек вы попали.

Когда вы маленькими были, в стране малышек тоже жили.

Теперь прощаться надо, вам с детским садом дорогим.

Будет школа очень рада первоклассникам таким.

ПЕСНЯ «ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ» С.Солодовой

Ребенок подг.гр.:

Носики-курносики, глазки озорные…

Жалко с вами расставаться, малыши смешные.

Мы за ручки вас возьмём,

Танец дружный заведем.

ТАНЕЦ «Топ топ» с малышами(009)

В конце сажают малышей на стульчики.

Воспитатель  мл.гр.:

В сентябре в первый класс вы пойдете,
А игрушки с собой заберете?

Выходят четверо выпускников с игрушками.

Ребёнок:

Милые, хорошие малышки, некогда играть нам в куклы, мишки,
В школу мы с портфелями пойдем, а игрушки вам передаем.

Ребёнок:

Мишка, Мишка, до свиданья, как же я тебя люблю,
Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.

Ребёнок:

Куколка моя, родная, час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол, никогда не забывают.

Ребёнок:

Очень любим мы машины, самолеты, корабли.
Все мальчишки, непременно, любят шайбу и мячи.

ТАНЕЦ «с игрушками» Витя Лентяйкин уходит переодеваться

Восп 1.:Скажем «большое спасибо» малышам – они нам напомнили, какими маленькими совсем недавно были и вы. … И  конечно, до свидания!  Дорогие малыши! Примите на память от нас вот эти подарки.  

Выпускники дарят подарки малышам. Малыши уходят.

Восп 2.:

Ребята, сегодня такой чудесный день, и мы приготовили для вас сюрприз - вот в этом сундуке лежит ВОЛШЕБНЫЙ БУКВАРЬ, который поможет вам в школе изучать буквы и прочитать первые слова. (Открывает сундук.) Ой, что это такое? Букваря нет... (Вытаскивает из сундучка мятую записку.) Записка какая-то. Что же здесь написано?

«ХА-ХА-ХА. НАМ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛСЯ ВАШ БУКВАРЬ.

МЫ ПОДМЕНИЛИ СУНДУК И ЗАБРАЛИ БУКВАРЬ СЕБЕ. ВСЕМ ПРИВЕТ!
МОРСКИЕ ПИРАТЫ».

Восп 1.:

Что же нам теперь делать? Я думаю нам надо отправиться к морю и там, найти какие-то ответы. Согласны? (Ответы детей.)

В зал подскоками вбегает Витя Лентяйкин (с портфелем в руках). (004)

Витя:

Эй! Стойте! Возьмите меня с собой, я тоже хочу на море. Я знаете, как здорово умею плавать, я и так могу (делает движения вперёд руками) и вот так ещё могу (делает движения назад руками) и даже по-собачьему умею (показывает).. Восп 1:

Во-первых, здравствуй, мальчик! А ты кто такой?
Витя: 

Я – Витя Лентяйкин. 

Восп 1.:

Какая подозрительная у тебя фамилия.
Витя: 

Фамилия как фамилия. 
Восп 1.:

Так вот Витя, нам на море надо попасть, вовсе не для того чтобы поплавать, да к тому же ещё и не сезон, а для очень ответственного задания…  Я смотрю у тебя портфель. Ты, наверное, в школу ходишь? 

Витя: 

Да, ходил. Два раза в первый класс, три раза во второй и пять раз в третий. 
Восп 1.:

Так ты что, двоечник?

Витя:

Да я не виноват, это мне учителя неправильные попадались. Да мне вообще надо молоко бесплатно давать только за то, что я эту тяжесть таскаю (показывает на портфель).
Восп 1.:

А давай посмотрим, что в твоем портфеле, чем ты в школе занимаешься? 

Витя вытаскивает из портфеля вещи

Витя:

Ну,… тетради там, книжки, ручки.… А вот самое главное… (достаёт буханку хлеба)
Восп 1.:
Хлеб, зачем с собой берёшь?
Витя: 

В школе с голоду помрёшь! (Достаёт наушники и чупа-чупсы).
А это наушники – чтобы на уроке нескучно было.
Чупа-чупсы – чтобы сладенького на весь день хватило. (Достаёт носок).
Восп 1.:

Ну, а это что?
Витя:

О, так это же мой носок! Я его с прошлого года ищу!
Восп 1.:

Всё нам ясно, ты неряха и лентяй! И портфель у тебя тяжёлый только потому, что в нём много ненужных вещей.

Витя: 

Ой, как будто вы знаете, что надо носить в портфеле.

Восп 1.:

Конечно, знаем. Правда, ребята? 
Витя: 

А я сейчас проверю. У меня где-то в портфеле (ищет) есть список. Мне его дал мой приятель Петька. Он уже 5лет учиться в первом классе. Он-то точно знает, что надо в школу брать. (Отдает записку воспитателю.)

КРИЧАЛКА

Восп2.:
Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать…
В портфель кладем тетрадки? (да)
Нужны нам и рогатки! (нет)
Дневник в школу будем брать? (да)
Чтобы двойки получать? (нет)
Спички - школу поджигать? (нет)
Блокнотик, чтоб писать? (да)
Для кукол мы возьмем наряды? (нет)
Фломастеры и краски надо? (да)
Мобильник маме позвонить? (да)
Пластилин, чтобы лепить.? (да)
Котенка в школу отнесем? (нет)
Машинку мы в портфель кладем. (нет)
Жвачку, чтобы подкрепиться? (нет)
А учебник пригодится? (да)

Витя:
А сможете собрать портфель с закрытыми глазами? 

Восп 1.:

Давайте попробуем.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ»

Витя: 

Ой, ой, ой! Какие правильные! Собрали портфель и все! И больше ничего не умеете!
Восп 2.:

Мы ещё умеем и очень любим, танцевать. А ты умеешь танцевать?

Витя:

Не-е, не очень…

Восп 2.:
Тогда мы сейчас с ребятами будем танцевать, а ты иди и приведи себя в порядок! Неужели ты такой неопрятный в школу пойдешь? Посмотри на себя: весь лохматый и помятый…
Витя: 

Ну, хорошо уговорили.

Витя уходит.

( уходят переодеваться на танец чаек)

Танец мальчиков «Утренние новости»

В зал гордо входит опрятный Витя.

Витя:

Да… ребята, я ещё ни разу не видел себя таким красивым. Я твёрдо решил, что буду учиться и научусь так же петь, танцевать, читать и считать!

Восп 1.:

Вот и хорошо, мы сделали доброе дело: научили уму-разуму Витю. Он теперь станет не Лентяйкиным, а прилежным учеником Витей Прилежаевым. (Витя садится к детям). Ну что ж ребята, а нам всё-таки надо отправиться к морю, чтобы найти наш букварь. Но, как же нам туда попасть? Может быть нужно отправиться в плавание вот на этом красивом корабле?

Воспитатели и выпускники садятся в корабль.

На экране появляется иллюстация и шум моря

Восп 1.:

Вижу остров…

Входят дети, которые танцуют

«Танец чаек», в руках у одного из них бутылка с пробкой.

Восп 2.:

Ребята, смотрите, морская волна прибила к нам какую-то бутылку. Что же там внутри? (Вынимает пробку, и из бутылки выпадает карта.)
Ура! Ребята, это пиратская карта, на ней указан весь их путь. Давайте мы отправимся вслед за пиратами, может быть, и догоним. Согласны? (Ответы детей.)
А никто не испугается? (Нет.) Домой к маме не попросится? (Нет.) В трудную минуту не растеряется? (Нет.) Друзей в беде не бросит? (Нет) 

На экране появляется остров мечтаний

Восп 1.:

Пока мы плыли и играли, на остров мечтаний попали….

Быстро летит время. Незаметно наши дети подрастают, и у каждого из них есть свои желания и мечты. Ребята, поделитесь с нами, кем бы в жизни вы хотели стать? (уходят переодеваться для сценки 2 бабушки и дедушка)

На середину зала выходят 8 человек

Ребенок 1:

Мечтаю стать главою Центробанка! 
Весь мир, чтоб удивить!
Купить билет на дальнюю планету, 
И мамочке все звёзды подарить!
Ребенок 2:

Может стать мне депутатом? Этим каждый может быть,
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить!
Буду делать я запросы и законы принимать, 
Буду все решать вопросы, чтоб опять им снова стать!
Ребенок 3:

А я стану бизнесменом! Депутат мне нипочём!
Буду ездить в «Мерседесе» и ни думать, ни о чём!
Заведу себе охрану! Много - целый хоровод!
Буду ездить на Канары, отдыхать там целый год!

Ребенок 4:

Стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить, 
Намиксую новой темы, чтоб народ весь заводить. 
С Колей Басковым запишем танцевальный супер-хит, 
Обо мне весь мир услышит, вся страна заговорит!

Ребенок 5:

А я хочу, как Галкин, быть, я смогу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь!

Ребенок 6:

Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром,
Ты для Аллы Пугачевой, уже слишком старый!

Ребенок 7 (девочка):

Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата,
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы все и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу - что же может быть важней?!
Ребенок 8:
На сто процентов ты права, 
Детский сад - всему глава!

Восп 2.:
Правильно ребята, какую бы профессию в будущем вы себе не выбрали, но свой детский сад, не забывайте никогда. 
Ребенок 8:

Ребята, давайте представим,
Как через много лет мы старенькими станем…
Наверно, будем мы уже другими,
Быть может лысыми или совсем седыми…

Дети садятся на места.

Выходит 1 «бабушка», садится на скамейку (кричит).

1 бабка:

Слышь, Ивановна, подружка,
Иди сюда, шепну на ушко! 
(выходит 2 бабушка) 
О себе пора подумать, чай уже не молода!
2 бабка:

Да здоровье так подводит, не годится никуда!
(мимо проходит девочка с сумочкой) (016)
О, пошла-пошла, форсить, хвост повыше заносить!
1 бабка: 

Платье, туХли с каблуками! Мы так не ходили с вами!
(выходит дед с балалайкой, садится рядом) 

Дед: 

Раскудахтались, соседки, ну совсем, как две наседки!
Иль открылся тут базар? Или начался пожар?
2 бабка: 

Погоди ты, дед, ворчать, мы тут сели вспоминать,
Как молоденькими были, вместе в детский сад ходили!

Дед: 

Ой, нашли что вспоминать,
Не воротишь время вспять!
И про это все забыли…
Бабки: 

А мы - не забыли!!!

1 Бабка: 

Помнишь, милый, дорогой, как был когда-то молодой,
Без усов, без бороды…
Дед:

Я был парень - хоть куды! (Пританцовывают)

2 Бабка: 

А где же наши внучки?

На середину зала выходят 6 девочек.

Девочки:

Мы здесь!
Дед: 

Спойте-ка, девчата, о жизни молодой,
А нам пора внучата, идти уже домой.

       Выходят из зала. (017)

Частушки

Восп 1.:
Вот так с весёлыми частушками мы добрались до какого-то острова.
Только что-то я здесь никого не вижу. А вы ребята? (Нет). Так это же остров  будущего . На экране появляется остров будущего

Ведущая: До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят,

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

У окна сидят Папа и Мама.

Папа: Скоро дочка в школу, в первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Мама: Помню я, как в первый раз

Дочка в садике без нас

Тосковала и скучала,

Даже плакала, бывало…

Папа: Всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас!

Ребенок: Мамочка не бойся!

Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду,

Нас учили так в саду

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих

Быть не хуже остальных!

Песня « Детский сад!»

Восп2.: Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели -
Когда вы вырасти успели?

Дети (хором). Удивляемся мы сами,
Может, что-то здесь с часами?
(по очереди):

1.Только в садик мы придём -
И себя не узнаём,
Почему-то, от чего-то
Очень быстро мы растём.

2.Будто нас, как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо - витамины
Целый день в саду едим мы.
В чём тут кроется секрет?
Все: А секрета вовсе нет!
(по очереди):

3.Есть в словах такая сила,
От которой мы растём,
Тянемся, как клёны, к солнцу
Выше, выше с каждым днём.

4. Пусть улыбками сияют
Лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает
Время вежливых людей.

5. «Добрый день, спасибо, здравствуй!»-
Мы друг другу говорим,
За уроки воспитанья
Детский сад благодарим!

Игра «Утренние старты» 

Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас). Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл.

Восп 1.:Мы с вами оказались на острове сказок. Только  не кого не вижу.  Вы видите, ребята. ! (отв) странно никого нет. И такая тишина. Это не к добру….

Внезапно появляются два пирата с пистолетом в руках. (022)

Пират. О-па- на, вы кто такие. Зачем пожаловали на наш остров?

Восп 2.: мы, ребята из детсада и предполагаем, что вы похитили наш букварь и хотим его вернуть обратно.
Пират 1: 

Да, это сделали мы, но вам его ни за что не отдадим. Потому, что очень хотим, чтобы дети не учились и стали такими как мы.
Пират 2: 

Так что даже не пытайтесь у нас его забрать, мы вооружены до зубов.

Восп 2.:

А если ребята докажут вам, что умным быть не так уж плохо, отдадите букварь?

Пират 1:

А давай-ка для начала  проверим… какие мысли таятся в голове этих детишек, их родителей и воспитателей?

ИГРА «ШЛЯПА МЫСЛЕЙ»

Мальчику:

Что этот мальчик думает о сегодняшнем дне?  (Какой чудесный день…….)

Девочке:

Интересно, какое у неё любимое блюдо? (Манная, манная каша желанная….)

Мальчику:

О чём мечтает это мальчик? (Купите мне собаку, кота иль черепаху….)

Девочке:

Куда бы она хотела ходить каждое утро? (Кто ходит в гости по утрам…..)

Мальчику:

На какой машине этот мальчик будет ездить через 10 лет? (Черный бумер…..)

Девочке:

Что эта девочка думает про школу? (Ужасно интересно все то, что интересно…)

Мальчику:

А это мальчик идет в школу с охотой или немножко побаивается? (Что мне снег, сто мне зной, что мне дождик проливной…..)

Девочке:

А эта девочка  будет подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? (ничего не вижу, ничего не слышу…..)

Мальчику:

Что он будет думать, если его вызовут к доске? (дили дили, трали вали это мы не проходили…..)

Девочке:

О чём она думает? (ведь я такая красивая сегодня……..)

Родителям:

Что Вас ожидает с 1 сентября? (ни минуты покоя, ни секунды покоя…..)

Родителям:

Что необходимо для успешной учёбы вашего ребенка? (три магнитофона, три кинокамеры заграничных…….)

Папе:

Давайте познакомимся с эти папой? (Я умный, красивый в меру упитанный мужчина ну в полном рассвете сил)

Маме:

Много ли денег для счастья нужно этой даме?  (миллион, миллион долларов США…..)

Воспитателю 1:

Какие пожелания будут у Л.М. для выпускников? (ла-ла-ла-ла-ла-ла все будет хорошо……)

Воспитателю 2:

Какие пожелания от Вас будут нашим гостям? (Желаю что бы все были здоровы и что бы над вами….)

Музыкальному руководителю:

О чём думает ваш музыкальный руководитель, Олеся Юрьевна? (Я хочу, чтоб пел весь зал…….)

Методисту:

А сейчас мы узнаем сокровенные мысли нашей Елены Владимировны? (1,2,3,4 выше руки, плечи шире……)

Заведующей:

Сейчас мы узнаем, нравится ли праздник нашей заведующей, Зульфие Фагимовне? (Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались……)

Пират 2:

Вот и здорово, что вы все тут сегодня собрались… Мы сейчас узнаем, на сколько вы умные…

ИГРА «НАДО БУКВЫ ИЗУЧАТЬ»

Дети стоят по кругу, в центре – ведущий. В руках держит «Буквы» (5 -8 штук )

Вступление   - дети хлопают, стоя на месте, ведущий делает пружинки

 1 часть музыки ( с текстом) – дети идут по кругу, подпевая песню, ведущий  перебирает карточки с буквами и выбирает одну, на которую дети будут придумывать слова.

Проигрыш – дети останавливаются, хлопают, стоя на месте. Ведущий поскоками двигается внутри круга, с окончанием музыки останавливается. Ребенок, возле которого он остановился, быстро придумывает и громко говорит три слова на заданную букву. Если  справляется с заданием – становится ведущим. Игра продолжается. Новый ведущий предлагает новую букву.

ИГРА «Игра в цифры»

Ведущая.Всем вам нужно доказать, что умеете считать. 
Вы согласны, детвора? Начинать игру пора. 

Звучит песня `Прогулка` http://mp3sort.rusfolder.net/30300124 

Ведущая показывает цифру 2.Дети становятся парами и говорят слова: 
Знаем,это цифра два, 
Стала в пары детвора. 
Опять звучит куплет песни. Ведущая показывает цифру 4.Дети собираются в кружки по 4. 
Знаем цифру мы 4 
Сделаем мы круг пошире. 
Звучит куплет песни.Ведущая показывает цифру 5.Дети собираются в кружки по 5. 
Стали мы в кружок опять 
Любят дети цифру 5. 

Пираты выбрасывают своё оружие, падают на колени и поднимают руки вверх.

Все пираты:

Сдаёмся!!!!!!

Пират 2: 

Нам таких умных, дружных ни за что не одолеть.
Пират 1: 

Простите нас, мы больше не будем плохо себя вести.

Восп 1.:
Ну что ребята, простим пиратов?
Дети: 

Да!
Пират 2: 

Вы такие добрые и умные дети! Кто же вас такими воспитал?

Восп 2.:
Наши дети выросли воспитанными и добрыми, конечно благодаря своим родителям и детскому саду. Послушайте, как благодарны дети всем сотрудникам детского сада.

Дети выходят на полукруг и встают парами, приготовившись к вальсу (045)

СТИХИ СОТРУДНИКАМ ДЕТСКОГО САДА
1. Мы говорим: спасибо всем сотрудникам детского сада
За то, что нас по жизни повели!
За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!

2. Боюсь, не хватит слов на свете.

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

3. Пускай ожидает на школьном пути

Немало больших перемен-

Мы вышли отсюда во взрослую жизнь

Из этих детсадовских стен!

4. Спасибо вам за ласку и тепло.
Нам было с вами в хмурый день светло!
Вы жалели нас, любили,
Вы нас как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас,
Взять с собою в 1-й класс!

5. Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить

Хотим его сегодня вам с любовью подарить!  

Поднимаются буквы «СПАСИБО»

6. Немало будет праздников у нас

Весна и осень, день рожденья, елка

А этот – самый первый выпускной

В душе останется надолго!

7. Мы на прощание сейчас,
Подарим всем прощальный вальс.

ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС

Восп2.:
Ну что, пираты? Если вы исправились, так может, вернёте то, без чего в школе нашим детям не обойтись - это, наш ВОЛШЕБНЫЙ БУКВАРЬ.
Пират 1: 

Конечно, вернём, мы же теперь хорошие. Вот он ваш сундук, а в нём букварь. (047)

Пираты вносят сундук, в котором находятся букварь и подарки для детей. 
Ведущая достаёт из сундука букварь.

Восп 1.:

Ребята, мы с …...  вам уже говорили, что этот букварь не простой, а волшебный.
Сейчас подойдите все к нам (Дети подходят к воспитателям)

Когда мы откроем букварь, каждый из вас загадает своё самоё заветное желание и поверьте, оно обязательно исполнится. Только загадывайте тихо, чтобы его никто не услышал. Итак, готовы? Раз! Два! Три!

Воспитатели открывает букварь, а в это время пираты взрывают хлопушки, из них вылетает конфетти.

Пират 2:

Ребята, а теперь подойдите к сундуку и загляните, может, вы ещё что-то там найдёте.

Дети находят в сундуке подарки.

Восп 1.:
Ребята, вы обязательно получите эти подарки, но только после того как мы вернёмся с острова в наш детский сад.  (Предлагает детям сесть на «корабль»)

Пират 1: 

Спасибо, что побывали у нас на острове. Мы очень хотим стать такими же, как вы и поэтому решили пойти в школу.
Пират 2: 

Учиться, как говорят, никогда не поздно. До свиданья!

Пираты уходят.

Восп1.:
А нам уже пора возвращаться в детский сад. Но плыть обратно на корабле, будет слишком долго, может, мы попробуем сказать волшебные слова, например такие: «Наш любимый, детский сад!» и мы опять окажемся в нашем родном детском саду…

Дети произносят слова. На экране появляется фото детского сада. (049)

Восп 2.:

Ура! У нас всё получилось!
И теперь ребята настало время церемонии награждения.
Восп 1.:

Настал торжественный момент: 
Вручаем детям документ, 
Он называется Диплом, 
И на всю жизнь. На память он. 

Все будет: школа, институт, 
Диплом ваш первый-это тут! 
Вы, дети наши, журавли, 
Ступеньку первую прошли, 

И вас вторая, третья ждет, 
Летите к солнышку вперед! 
И постарайтесь так учиться, 
Чтобы дипломами гордиться! 

Восп 2.:

А вручить дипломы мы приглашаем нашу заведующую – Зульфию Фагимовну.

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ

Благодарственные слова родителям.

Восп 2.:Спасибо хочется сказать 
Всем, кто проблемы смог понять! 
Тем, кто детсаду помогал, 
Кто жизнь детишек улучшал! 

На просьбы наши отзывался, 
Кто очень много постарался, 
Комфортно чтоб ребятам было, 
К добру чье сердце не остыло! 

Вы не ленились потрудиться, 
Нам вами хочется гордиться! 
Вы - наша правая рука, 
Пока вы есть, и жизнь легка! 

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

Дети строятся на финальную музыку.

Восп 1.:

Перед вами школьная дорога,
И, хотя она трудней намного,
Желаем вам на всём пути,
Легко и радостно идти!
В дальний путь за знанием и наукой,
Вы отправитесь в осенний час,
Но хотим, чтоб знали вы, ребята,
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
Восп 2.:

Ну,  вот и всё… окончен бал.

Уже не будем мы, как прежде,

Сейчас покинем этот зал,

И шарики, как знак надежды,

Пусть улетают к небу, ввысь…

Там, за дверьми, другая жизнь.

Дети с шарами под музыку за воспитателями выходят из зала, проходят на улицу запускать шары в небо. Праздник окончен.