План-конспект организации непосредственно образовательной деятельности развлечение в старшей группе "Лето красное в гостях"
материал (старшая группа) на тему

План-конспект организации непосредственно образовательной деятельности развлечение в старшей группе

Пономаревой Юлии Анатольевны

Тема.  Лето красное в гостях.
Цель: совершенствование физических качеств, сила, ловкость, быстрота, выносливость. 
Задачи
1.Совершенствовать навык соблюдать правила в подвижных играх.
2.Развивать ловкость,  смелость,  выносливость.
3. Воспитывать чувство товарищества,  взаимопомощи.
Материалы и оборудование: конусы 2 шт, картинки огурцы и помидоры  по количеству детей, мяч 2 шт, флажки зеленый и красный, обручи 2 шт, удочки, рыбки, 2 ведерка, музыка.

Ход

(Дети под веселую музыку входят в зал)

(Появляться  Лето и Ромашка)

Здравствуйте дети! Вы нас узнали?

Л: Я лето – самое теплое время года, всех обогрею, приласкаю.

А это моя  подруга  Ромашка.

Р: Я Ромашка – символ чистоты, доброты и любви и конечно символ лето.

Л: И поэтому, мы с моей подругой всегда вместе.

 Пришли  мы  к вам с бедой, до нас дошла новость, что ребята, перестали играть и веселиться и зима хочет вступить в свои владения.

Р: Ребята, помогите нам доказать зиме, что рано еще ей приходить, и дети умеют радоваться и веселится.  

Л: Будем мы с вами  играть и разные игры вам предлагать. Поможете нам?

 Р: Для того чтобы у нас поднялось настроение и мы зарядись бодростью и силою.  Нам нужна зарядка. Дружно в круг все становитесь и повторяйте движения за нами (Бомба – песня для детей).

Л: Молодцы ребята, думаю, сегодняшний день пройдет на позитиве и вы поможете нам. Вы, готовы отдохнуть и веселиться?

Р: Для этого нам необходимо разделиться на две команды. Но разделимся мы необычно, в моей корзинке лежат фрукты и овощи наши лучшие друзья. Каждый из вас берет по одной картинке. У кого огурчики  встают у зеленого флажка, у кого яблоки у красного флажка. Молодцы, что ж преступаем! За каждую победу команды получают жетончики, которые мы в конце посчитаем и определим победителя.

Л: Так, как я лето, я очень люблю солнышко и дождик и сейчас мы с ними поиграем.

«Солнышко и дождик»

Ваша первая задача: быстро спрятаться под зонтик. Пока играет музыка вы гуляете, как только закапал дождик ваша задача быстро спрятаться под зонтик. Чья команда быстрей выполнила задание, та и выиграла.

Р: Ребята, а кто из вас любит плавать? Сейчас мы это и проверим. Эстафета называется «Летний заплыв» . Первый участник команды одевает на себя спасательный круг и обегает буйки (кегли), возвращается, передает эстафету следующему и встает в конце колоны, побеждает та команда, которая быстрей справится с заданием.

Л: А сейчас мы проверим, все ли вы знаете о лете, для этого вам необходимо отгадать загадки. Итак, первая загадка

После дождика, в жару,
Мы их ищем у тропинок,
На опушке и в бору,
Посреди лесных травинок.
Эти шляпки, эти ножки
Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Летний дождь прошел с утра,
Выглянуло солнце.
Удивилась детвора,
Посмотрев в оконце, -
Семицветная дуга
Заслонила облака! (Радуга)

 Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье-шарики,
Красные фонарики. (Ягоды)

Их сплетаем очень ловко
Мы из одуванчиков.
Надеваем на головки
Девочкам и мальчикам. (Венки)

Р: Ребята, а вы знали, что танцы поднимают настроение? А вы умеете танцевать? Сейчас мы это и проверим, выходите все танцевать.

Л: Давайте отдохнем и отгадаем загадку, слушайте внимательно, она ключ к следующей эстафете

Сначала рыбку половили,
Потом ушицу сотворили,
И вплоть до самого утра,
Мы просидели у костра.
Хлебая вкусную уху,
Болтая чушь и чепуху.
Мы уезжаем с речки, жалко.
Эх, хороша была … (РЫБАЛКА).

Р: И сейчас мы вам предлагаем, почувствовать себя настоящими рыбаками. Ваша задача добежать до пруда с удочкой (до обруча) поймать рыбку, отнести  в ведерко, передать эстафету другому участнику команды  и встать в конце колоны, побеждает та команда, которая быстрей справится с заданием.

Л: Все мы знаем, что лучше всего напугать зиму веселыми играми с мячом, сейчас мы посмотрим  «Чья команда быстрее передаст мяч». Ваша задача быстро передать мяч назад и вперед над головой,  побеждает та команда, которая быстрей справится с заданием.

Р: Итак, давайте посчитаем, кто же больше всего набрал жетончиков. Молодцы победила команда…

Л: Молодцы, ребята, что я слышу… Зимушка, плачет, говорит рано ей еще приходить и оставляет лето владеть землей. Спасибо ребята, вы очень помогли нам. И мы вам подарим  праздничный хоровод. («Большой хоровод» слова Е. Жигалкина, музыка А. Хайт)
Спасибо ребята, вы помогли нам, но нам пора возвращаться в свою страну, мы видим, что на Земле порядок.

Л и Р: До свидания,  дети!