Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Калинка» Развлечение в музее национальных культур «Вороний праздник. Выполнила воспитатель: Муслимова Х.Х. г. Нижневартовск
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Программное содержание

1.  Расширять знания детей об обычаях, обрядах хантыйского народа.
2.  Формировать представление детей о духовной жизни коренных жителей Сибири.
3.  Развивать меткость при стрельбе из лука.
4.  Воспитывать интерес к народным традициям и обрядам народов ханты. Материал:

Березка, белые ленточки, очаг, пенек, фигурки оленя, месяца, маска злого духа, аудиокассета с хантыйскими мелодиями.

Ход занятия.

Звучит хантыйская мелодия. У костра сидит Мать-Матерей, перебирает в корзине белые ленточки.

Мать-Матерей:

•  Как бы зима не рассердилась. Запуталась она в кустах, запряталась в облаках, не напала бы на молодую Весну. Хоть бы они не поссорились. Сотрудник музея
•  Мать-Матерей: Мы хотим узнать, как ханты весну встречают. Мать-Матерей:
•  Сначала расскажите мне, знаете ли вы, как и где мы, ханты, живем, чем занимаемся. Ответы детей.
•  Молодцы! Я рада, что вы так много знаете. Теперь я вам расскажу, как мы весну встречаем.

А встречаем мы весну тогда, когда из теплых краев прилетает ворона. Она на крыльях весну приносит. С ее именем многое связанно. И первое дыхание весны, и первое тепло, и первые ручьи, и первые ростки зелени, и первые оленята в стаде.

Звучит веселая мелодия, появляется Ворона.

Ворона:

•  Вар, Вар! Здравствуйте люди добрые и все первые весенние птицы, здравствуйте! Посмотрите, что я принесла (показывает месяц).
•  Знаете, что это такое? Правильно, это месяц, У хантов есть такой старинный обычай. А связан он с нарождающимся месяцем. В старину, как увидят люди месяц рожками кверху - значит лето урожайным будет. А если к низу опущены (показывает), тогда не жди хорошего урожая. А еще на новый месяц замешивают ханты тесто и пекут фигурку оленя (показывает). Знаете зачем? Тогда слушайте. Звучит таинственная музыка.
•  Как только стемнеет и взойдет луна5 тогда (звучит бубен шамана) берут фигурку оленя (показывает) и как бы приносят его в жертву богам. Снег под луной искрится, и Мать просит у Луны-месяца хорошего лета. А потом фигурку в снег бросает, а дети должны достать оленя. Кто первый оленя достанет - тому удача!

Мать-Матерей:

5.  Сейчас я брошу фигурку оленя в снег, а вы постарайтесь ее достать, не забываете, кто первый достанет, тому будет сопутствовать удача.

Подвижная игра «Кто быстрее достанет оленя». Раздаются удары в бубен. Мать- Матерей:

6.  А вот и первый гром гремит. Появляется Гром-старик.

Мать-Матерей:

7.  Давайте поздороваемся с Громом-стариком. Он издалека пришел, с реки Салым. Отец всех громов - это добрый бог. Летает по небу, на землю зорко смотрит. Увидит злого духа, бьет стрелой-молнией по нему. Боятся люди грозы, молятся старику: «Искры из стрел своих не бросай на наши чумы». Гром-старик:
8.  Ребята, умеете ли вы хорошо стрелять? Покажите свою удаль, помогите мне выпустить стрелы в Злого Духа, пусть исчезнет зло с хантыйской земли. Проводится состязание стрельбы из лука в маску «Злой дух». Гром-старик и Ворона благодарят детей и уходят.

Мать - Матерей:

9.  Молодцы! Понравились вы Грому-старику с Салыма. На Салыме в незапамятные времена боги жили, а потом поселились ханты. Много берез на Салыме. Это бога деревья. По нашему преданию береза любит белые ленты. Считается, что если на березе завязать белую ленту и загадать желание, то оно обязательно сбудется. Давайте и мы нарядим нашу березку, пусть стремимся она ввысь к самому богу Торуму, просит за людей.

Дети украшают березку белыми лентами.

Сотрудник музея

10.  С пробуждением, Мать Земля!

Сотрудники музей прощаются с детьми.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Калинка»

Развлечение в музее национальных культур «Вороний праздник.

Выполнила воспитатель:

Муслимова Х.Х.

г. Нижневартовск