Фольклорный праздник "Ладушки в гостях у бабушки"
методическая разработка (младшая группа) на тему

МБДОУ «Полтавский детский сад «Березка»

Фольклорный праздник «Ладушки в гостях у бабушки»

для детей второй младшей группы

Полтавка, 2015

Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры.

Программные задачи:

1. Знакомить детей с устным народным творчеством;
2. Активизировать словарный запас детей;
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Материал: Макет домика; скамеечка; игрушки: котик, петушок;

корзина с цветами или конфетами; костюм для Бабушки.

Ход развлечения:

В группе стоит домик, скамейка, около домика сидит Бабушка (воспитатель в народном костюме).

Дети подходят к домику.
Бабушка:        Ладушки   мои   пришли.   Здравствуйте!

Много у меня внуков, и для каждого ласковое слово найдется:

Наша доченька в дому, что оладушек в меду,

Что оладушек в меду, сладко яблочко в саду!

 У Вани руки в бок, глазки в потолок.

Пошел за порог, упал поперек!

Котик в избушке, печет ватрушки.

Тому, сему продает, а Машеньке так дает!

(Кого приласкала, кого пожалела, а кого рассмешила)

А теперь садитесь рядком, а я на вас полюбуюсь.
(Бабушка садится перед детьми и предлагает поиграть с ней
в игру. Дети сжимают пальчики в кулачки. Игра: «10внучат»)
Бабушка:        У нашей Бабушки 10 внучат —

2 Акульки — в пеленках валяются,

(открывает мизинцы)

2 Аленки — в пеленках валяются.

(4 пальца)

2 Аринки — на перинках удивляются,

(6 пальцев)

2 Ивана — на лавках сидят,

(еще 2 пальца, итого 8)

2 Степана учиться хотят! —

10 внуков, а Бабушка одна!

Бабушка:     Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Какие вы красивые, нарядные. Дайте я на вас полюбуюсь. Проходите, садитесь рядком, да поговорим ладком.

А живу я в домике не одна, со мной всегда мои друзья. А чтобы вы догадались, кто это, я буду загадывать вам загадки.

Рано-рано по утру
Он кричит 
Ку-ка-ре-ку.
Кто это?

(дети отвечают)

Правильно. Это петушок. Давайте Петушку расскажем, какой он хороший да пригожий.

Петя, Петя, Петушок
Золотой гребешок.
Масляна головушка
Шелкова бородушка
Петя рано встает
Голосисто поет
Ку-ка-ре-ку.

(2-3 ребенка)

Бабушка: Петушку очень понравилось, как вы его хвалили.

Бабушка: Слушайте, кто-то за печкой скребется. Это, наверное, мой кот Васька мышку поймал. Иди, иди сюда, котик, не бойся. Ребята, позовите его ласково: Котик, иди сюда.

(дети зовут)

Вот он, кот Васька. Любит он, когда ему гладят спинку, хвостик.

Посмотрите, какая у него шубка, усы, глазки. Вам нравится кот Васька?

Давайте расскажем ему, какой он хороший.

Как у нашего кота
Шубка очень хороша.
Как у котика усы 
Удивительной красы.
Глазки смелые,
Зубки белые.

Бабушка: Очень понравилось Ваське, как вы его хвалили

Бабушка: Ай да, молодцы! Ай да, лапушки! Порадовали бабушку. А за это испеку я вам оладушек, а вы мне помогайте.

Ладушки, ладушки!
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Детушкам давала:
Даше два, Саше два,
Кате два, Сереже два.
Как вкусны оладушки 
У нашей бабушки!
Посмотри, как хороши
Напекла я от души.
А теперь мы пойдем,
Чай с оладьями попьем.

Бабушка: Пора нам с вами прощаться. Но без подарков я вас не отпущу. Мы с котиком Васькой приготовили для вас «Сладкую корзиночку».

(Выносит корзинку с конфетами, украшенную цветами).

Для нашей детворы

Мы корзину принесли.

С конфетами, цветами,

Посмотрите, сами!

(Бабушка прощается с детьми. Дети уходят).