Досуг "Лесная сказка"
материал (младшая группа) на тему

Конспект экологического досуга «Лесная сказка»  в средней группе

Программное содержание:

- развивать интерес к познавательным развлечениям;

- вызвать эмоциональное положительное отношение к совместному досугу;

- знакомить с многообразием растительного мира, формировать понятия «съедобное» и «несъедобное»;

- формировать основы экологической культуры;

- формировать понятия о том, что в природе все взаимосвязано, что человек не должен нарушать эту взаимосвязь, чтобы не навредить животному и растительному миру;

- формировать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и не живой природой;

- расширять представления детей об условиях необходимых для жизни животных и растений;

- формировать обобщенные представления о явлениях, умение устанавливать простейшие связи;

- побуждать к самостоятельной конструктивной деятельности.

Дети под  веселую музыку входят в  зал.

Ведущий:

                    Птички улетели, листья пожелтели.

                    Дни теперь короче, длиннее стали ночи.

                    Кто скажет, кто знает, когда это бывает?

Дети: Осенью!

Ведущий: Правильно, ребята! Посмотрите, как красиво, нарядно сегодня  нашем зале!  Сколько кругом разноцветных листьев!. Осень – очень красивое время года. Все вокруг словно золотое!

Ой, что это! Да это же письмо, адресованное нам!

Читает письмо:

«Здравствуйте, мои ребятки! Опишу все по порядку.

Задержалась я в пути, не могу я к вам прийти.

Нужно мне окрасить ярко все леса, сады и парки.

Нужно травку пожелтить, птиц на юг всех проводить!

Но про вас я не забыла, чтобы весело вам было,

Вам корзину припасла.

К Боровичку я  заходила  и корзинку там забыла!

Ведущий:

 Ребята, давайте отправимся в осенний лес в гости к Боровичку за корзинкой от Осени!

А для начала проведем разминку «У жирафа».

После разминки гремит гром, появляется Тетушка Непогодушка.

Ведущий: Что случилось? Вы кто?

Т.Н.: Я – Тетушка Непогодушка! Я во время дождя гуляла по лужам без сапог, под  дождем без куртки и  зонта и наверно простудилась!

Ведущий: Разве так можно? Ребята, давайте расскажем Тетушке Непогодушке, почему надо одеваться по погоде.

Высказывания детей.

Вот видишь, Т.Н. оказывается и в дождик можно гулять, не промочив ноги и с хорошим настроением и после такой прогулки не заболеть. А еще дождик очень полезный для деревьев, цветов, всех растений, после дождя в лесу растут грибы.

Т.Н.: Грибы я люблю. (Пытается сорвать мухомор).

Ведущий: Подожди, подожди. Разве ты не знаешь, что некоторые грибы могут быть ядовитыми. Ребята, давайте поможем Т.Н. собрать грибы в корзину.

Игра «Собери грибы в лукошко».

Т.Н.: Мне осень вот эту корзинку дала!

Я глянула в корзинку, ну и дела!

Смотрите, ребята, листья цветные…

Листья цветные. Но не простые.

Осень загадки на них написала, этих загадок не так уж и мало.

Ну-ка, сяду  я на стульчик, вместе с вами посижу,

Загадаю вам загадки.

Кто смышленый? Погляжу!

   Если в руку меня взять
И на кнопочку нажать,
Сразу превращусь в грибок,
Чтоб под дождём ты не промок! 

(Зонт)

Если дождик моросит
И асфальт  дождем залит,
Ты с собой его берешь
И на улицу идешь,
Ты под ним всегда сухой,
В непогоду он с тобой.
(зонт)

Если дождик, мы не тужим –
Бойко шлепаем по лужам,
Будет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять.
(Сапоги, галоши).

Если дождик будет капать,

На дороге - лужи, слякоть,

Грязь - не вытянешь ноги,

Что наденешь? (Сапоги).

Ведущий: Тетушка Непогодушка, а мы с ребятами для тебя игру приготовили. Она называется «Не промочи ноги» (С кочки на кочку).

Проводится игра.

Ведущий: Т.Н., ты не подскажешь, где живет Гриб Боровик?

Т.Н.: Ребята, Гриб Боровик живет на лесной опушке.

Ведущий: Спасибо,  Т.Н., покажи нам  дорогу, у него Осень забыла корзинку с сюрпризами для ребят.

Дети обходят зал. Т.Н. бросает фантики от конфет под ноги.

Ведущий: Т.Н., разве можно в лесу мусорить? Ты разве не знаешь, что в лесу должно быть чисто. Лесные обитатели любят порядок у себя в лесу.

Под деревом сидит Боровик.

Гриб: Здравствуйте, ребята! Вы не видели, кто это разбросал мусор в моем лесу?

Дети: Т.Н.!

Гриб: Я – Гриб Боровик! Я к порядку привык! Ну-ка, Тетушка Н., убери за собой!

Ведущий: (дает пакет для мусора): Ребята, давайте поможем Т.Н. (Собираем мусор в мешок).

Гриб:  Я – Гриб Боровик! Я к порядку привык!

            Но люблю и порезвиться, поиграть, повеселиться!

            А вы, ребята, веселиться любите? А играть?  

Боровик: Молодцы! А вы знаете какие у меня в лесу деревья растут?

Ведущий: Конечно! Наши ребята и это знают. Вот посмотри, какая игра у нас есть «С какого дерева листок». Поиграй с нами.

Боровик:  Спасибо, порадовали старика. Какие молодцы!

Ведущий: Гриб Боровик, скажи, пожалуйста, у тебя в лесу в гостях Осень была?

Боровик:  Да, была. И корзинку свою забыла.

Ведущий: Ой, как хорошо, мы ее искали. В ней сюрприз для ребят.

Боровик: Для ребят? А я тоже сюрприз хочу!!!!!

Ведущий: Мы с ребятами для тебя приготовим сюрприз – сделаем грибочки.

Дети выполняют задание, используя природный материал  (ножка – желудь, шляпка – грецкий орех).

Складывают в корзину, отдают Боровичку, он отдает им корзину от Осени. В корзине угощение для детей – шоколадные грибочки