Главные вкладки

    Национальный татарский праздник "Сабантуй"
    материал на тему

    Лутфуллина Наиля Афауллаевна

    -

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл sabantuy.docx15.9 КБ

    Предварительный просмотр:

    Н.А.: Сабан туе хезмәт туе

            Бәхет һәм шатлык туе,

           уйнап биеп, җырлап көлеп.

           Бәйрәм итик көн буе.

            Шау-гөр килә киң болыннар.

            Кырлар һәм су буйлары,

            Котлы булсын, балалар,

            Ямьле сабан туйлары!

    Жыр “Эссэлэмэгалэйкем”

    Г.И..: Кадерле балалар, хөрмштле кунаклар, хәерле көн! Без бүген татар халкының олы бөйрәме- Сабан туена җыелдык. Сабантуй –ул хезмәт бәйрәме! Сабантуй – ул дуслык бәйрәме! Котлы булсын сабан туйлары! Кадерле балалар, балалар бакчасында эшләүче барлык тәтбиячеләр, апаларыгыз исеменнән сезгә тыныч балачак, ныклы сәламәтлек телибез Ал көннәрегез дз бүгенге кебек ямьле, күңелле булсын! Өстәлләребездә ризыклар мул булсын! Игенчелә устергән ипикәйнең кадерен белик!

    В.Н.: Җилферди чиккән сөлгеләр,

              Буләкләр кубебезгә!

              Көрәшик тә, узышыйк та-

              Сабантуй бүген бездә!

    Н.А.: Без җырлыйбыз сабантуйда,

              Иң матур Җырлар сайлап.

              Безнең җырга зәңгәр күктән

              Кошлар кушыла сайрап.

                                                                     

                                         Җыр: “Сабан туе”

    Г.И. Ачыла безнең матур бәйрәмебез,

            Түребезгә рәхим итегез.

             Уеннардан читкә тайпылмагыз,

            Тартынмагы, алга үтегез!

    Майданга  Лунтик керә

    Г.И.: Лунтик синме соң бу? Нишләп йөрисең монда?.

    Лунтик:  Әйе мин, исәнмесез! Мин бит куп ашыйм , куп цоклыйм . шуңа курә мин көчле.

    Г.И..: Син көчле дисең , ә син гимнастика ясыйсыңмы соң?

    Лунтик:: Нәрсәгә ул миңа кирәк, болай да мин көчле бит!

    Г.И.. Безнең балалар иртән имнастика ясыйлар, менә кара әле!

                                     Гимнастика “ Солнышко лучистое”

    Лунтик: Әй ул гимнастиканың файдасы юк.

    Г.И.:.Лунтик, алай булгач  Азамат белән көрәшеп кара.

    Лунтик:  Яле. Көрәшик. Хәзер мин сине егып салам.(Көрәшәләр)

    Н А.: Менә курдеңме Лунтик . Эшләгән бала гына көчле булып үсә Камырша аңладыңмы?

    В.Н. Сабан туе. Сабан туе

            Шундый кызык, күңелле.

            Ник чыкмаска көрәшергә

            Мин соң егет түгелме?

     Н.А. Балалар, Әйдәгез әле майданга мәктәпкә хәзерлек төркеме  малайларын көршкә чакырабыз.

    (3 подго-й группа малайлары)

    В.Н.. Кәрәш дәвам итә. Ә хәзер майданга зурлар төркеме балаларын капитошка биюенә чакырабыз.

                                               Танец“Капитошка”

     (Котбетдин белән Хоппетдин керәләр)

    Котбетдин: Минем арттан йөрмә диеп әйттем бит инде!

    Хоппетдин: Кем- кем артыннан йөри бит әле монда!

    Г.И.: туктагыз әле, сез кемнәр буласыз? Нигә тарткалашасыз? Буген бездә Сабантуй,Иң яхшысы сез үзегез белән таныштырыгыз.

    Бергә: исенмесез балалар, исәнмесез кунаклар!

     Хоппетдин :Алайса таныш булыйк. Бу минем игезәк сыңарым, Котбетдин. Котыгыз алынмасын, үзе бик әйбәт малай ул!

    Котбетдин: Ә бу минем җан дустым, Хоппетдин. Без дә Сабантуй карыйк әле!

    Г.И. Карап кын утырмагыз әле, менә сезгә бау, аркан тартышыгыз!( Тартышалар) Балалар әллә сез дә булышасызмы? Әйдәгез әле мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары майданга чыгыгыз әле.

                                       Аркан тартыш (Илсияр Галихановна)

                                      Таяк тартыш      (Эльмира Марселевна  )         

    Котбетдин белән хоппетдин: Ә хәзер безнең уйныйсыбыз килә.

                                       Уен: Лавата

     Н.А.: Бәйрәмебез дәвам итә. Чиратта атта чабыш ярышы. Атта йөрергә уртанчылар төреме балаларын чакырабыз.

                                     Атта чабыш  (Роза Илгизаровна)

    В.Н.: Кашыкка салып кукәйе

              Йөгерегез тизерәк.

              Курик әле, бу ярышта

              Кайсыгыз җитезерәк.

    Мәйданга беренче зурлар төркеме балалары чакырыла. Рәхим итегез!

                            Кашыкка кукәй салып йөгерү (Нурия Хазиевна)

    Г.И.: Җыр биюсез бер бөйрәм дә

              Узмый, шуны белегез.

              Балаларыбыз бик булганнар,

              Концерт карап китегез.

                                      Танец «Солнышко»

    В.Н.: Бәйрәмебез дәвам итә.

              Чулмәк ватам, чулмәк ватам,

              Ватып булырмы икән?

              Буләккә бер чиккән яулык

              Алып булырмы икән?

    Мәйданга икенче уртанчылар төркеме балалары чакырыла, Рәхим итегез!

                                     Чулмәк вату (Лилия Мислаховна)

    Н.А.: Менә сиңа сулы чиләк,

               Көянтә ал иңеңә.

               Йөгер тизрәк, иң алдан кил

               Егыла гына күрмә!

    Мәйданга өченче зурлар төркеме балаларын чакырабыз, рәхим итегез!

                                    Көянтә белән су ташу

    В.Н.: Ә хәзер икенче зурлар төркеме балалары белән корзинга туп тутыру уенын уйнап алабыз.

                                    Корзинга туп тутыру

    Г.И.:  Сабантуй елга бер генә килә.

               Күңелле олы бәйрәм.

               Нур өстенә нурлар иңсен,

               Биеп алыйк ичмасам.

                                                  Кумәк бию

    Н.А: Менә дуслар көтеп алган сабан туйлары да  тәмам. Тагын бер елга сау бул Сабан туе! Барыгызга да саулык- сәламәтлек телибез. Сау булыгыз дуслар!

           


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Обрядовый праздник на основе национальных традиций "Играем в свадьбу" (Туйлы уйныйбыз) на татарском языке

    Способствовать знанию культуры своего народа и в игре познакомить дошкольников с одним из важнейших обрядов во всех традиционных культурах - свадьбой....

    Татарский национальный весенний праздник "Нәүрүз"

    Татарский народ с давних времен с 21 - 22 марта отмечал Весенний праздник Нәүрүз. Это считалось начало нового года, день равноденьствия. Так же этот праздник считается началом посевных работ. Это...

    Конспект организации интегрированной НОД в средней группе «Татарские национальные головные уборы»

    Вид непосредственной образовательной деятельности: ИнтегрированнаяИнтегрируемые показательные области: «Познание, «Коммуникация», «Социализация», Чтение художественной литературы», «Художественн...

    Конспект занятия в национальной (средней) группе на тему:“Знакомство с татарским орнаментом через традиции татарского народа”

    Интегрированное занятие. Знакомство детей с татарским орнаментом через традиции татарского народа...