Мишка на прогулке (конспект оздоровительного досуга)
план-конспект занятия (младшая группа)

Оздоровительный досуг в младшей группе

«Мишка на прогулке»

Чурина О.И.,

воспитатель МБДОУ детского сада 13

Задачи:

1. Закрепить умение выбирать одежду для зимней прогулки, сформировать сопровождающую речь.
2. Развивать умение координировать движения с текстом стихотворения.
3. Воспитывать чувство взаимопомощи.

Оборудование: игрушки - Мишка, зайчик; маска «Мама-медведица», одежда для Мишки: штанишки, сапожки, пальто; снежки по количеству детей, книжка с изображением медвежонка, кровать для Мишки с одеялом и подушкой, фонограмма звуков мелели и колыбельной. Дети входят в зал под звуки метели. Появляется ведущий.

Ведущий: За окном холодно, метёт метель. Мы сегодня с вами гулять не пойдём, лучше я вам починю книжку (показывает книжку с изображенным на ней Мишкой).

Слушайте, ребятки, расскажу вам сказку,

Сказку про Мишку, про Мишку-шалунишку.

Давайте, ребята, расскажем историю, которая произошла с Мишкой.

Разводят руки слегка в стороны, раздвинув пальцы (лапы), и покачиваются вправо-влево.

«Собирают» шишки одной рукой, складывая их в ладошку другой руки. Поднимает одну руку вверх, сжав пальцы в кулак (шишка).

На последнее слово коснуться лба кулаком (слегка). Качают головой, топают на последнее слово.

Грозят указательным пальцем.

Руками «берут руль» и «pyлят» поочередно покачивая кулачками.

Ведущий: Обиделся Мишка на шишку и лёг спать в свою берлогу; (укладывает Мишку спать). Спит Мишутка и не знает, что осень закончилась и наступила зима. Прибежал к нему Зайчонок, стал Медвежонка будить, (сюжет инсценируется с помощью мягких игрушек).

Зайчик: (говорит ребёнок) Мишка, Мишка, что с тобой? Почему ты спишь зимой?

Мишка: (говорит воспитатель) Потому, что снег и лёд не малина и не мёд!

 Ведущий: Рассказал Зайчонк Мишке о зиме. Песня «Зима».

Ведущий: «Давайте, ребятки, расскажем Мишке, как мы играем зимой на улице (рассказ детей)».

Послушал вас Мишка и тоже захотел погулять на улице, но зимой холодно, боится Мишутка замёрзнуть.

А Зайчик ему и говорит:

Чтоб зимой не простужаться, теплее надо одеваться.

Ведущий: Ребята, расскажите, что нужно надеть медвежонку, чтобы не замёрзнуть.

Дети рассказывают, называют предметы одежды.

Я надену Мишке тёплые штанишки,

Я надену Мишке сапожки-малышки,

Я надену Мишке новое пальтишко,

А когда идут гулять, надо шапку надевать.

Мишку мы возьмём гулять,

Будем в саночках катать.

Дети паровозиком идут друг за другом.

Ведущий: Остановились саночки на полянке, смотрит Мишка, Белочка катает снежный ком.

Ребёнок-Белка: С бугорка на бугорок катит Белка колобок. Колобок бежит вперёд и растёт, растёт, растёт.

Игра «Снежный ком»

Вращают кулачками перед грудью,

Ведущий: Покатился снежный ком, бегут по залу врассыпную; и бегут за ним бегом.

Не догнать его никак!

Поскользнулся. Бах! быстро приседают (3 раза).

Ведущий: И рассыпался снежный ком, давайте снова соберём. (3 раза) Мишка услышал, что его зовёт мама-медведица (воспитатель). Он ведь вышел из берлоги и ушёл гулять, не спросив свою маму, вот она и волнуется. Мишка сразу побежал к маме-медведице.

Мишутка: Прости меня, мима, я убежал! Спасибо, что нашла меня и снова вместе — ты и я!

Ведущий: Мишка пообещал маме никогда не уходить из дома без спроса, и Медведица сказала:

Мишка наш ходил гулять, шапкy с Мишки надо снять,

А теперь пальтишко я снимаю с Мишки.

Спасибо, ребятки, что помогли одеться Мишке на прогулку.

Ведущий: Мишка наш ходил гулять, он устал и хочет спать.

Вот его кроватка, будет спать он сладко.

(Укладывает на кроватку).

Медведица: Бай-бай, баю-бай1 Спи, мишутка, бай-бай!

Дети:

Мишка косолапый по лесу идёт.

Шишки собирает, песенку поёт,

Вдруг упала шишка

прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою — топ.

Больше он не будет

 По лесу гулять,

Сядет на машину и поедет спать.

Ведущий: Спи Мишутка! Нам пора оставить книжку (закрывает).

А не то разбудим Мишку, пусть поспит он до весны. До конца досмотрит сны.

Под звуки «Колыбельной» Ё.Тиличеевой дети тихонько уходят из зала.