Сценарий
материал (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение № 56

города Апатиты

Мурманской области

Сценарий  конкурса чтецов

 в средней группе

«Новогодний серпантин».

Урванова Наталья Юрьевна

Приходько Гульнара Владимировна

воспитатели

МБДОУ № 56 г. Апатиты

Цель: Развитие диалогической и монологической форм речи детей

Задачи:

• Совершенствовать умение дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.
• Закреплять знания о времени года – зиме, месяцах; о признаках и ассоциациях в рамках зимней темы (состояние природы).
• Развивать и тренировать память (песни, загадки, стихи), двигательную активность дошкольников, эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника). Развивать задатки самоконтроля за речью.
•  Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей “ слушать и слышать” и действовать (играть) по правилам.

Оборудование: слайдовая презентация «Новогодняя елка»; волшебная музыка для выхода «Зимы», стихи о зиме, зимних забавах, празднике Новом годе; атрибуты к танцу снежинок, музыкальные композиции: «Ай да, елочка», сл. и муз. Т. А. Соколовой, «Метелица», муз. и сл. Г. Вихаревой,  «Новогодний хоровод», (Два Гуся), «Хоровод вокруг ёлки», муз. С. И. Потапова.

Ход мероприятия:

Ведущая встречает детей в зале. Дети заходят под музыку.

На протяжении всего праздника демонстрируется презентация с  анимационной картинкой на тему «Новый год».

Воспититатель: Мы собрались в этом зале сегодня, чтобы прочитать стихи о самом веселом, озорном, долгожданном празднике, о Новом годе.

Прежде, чем мы приступим к чтению стихов, я представляю вам жюри, которое будет оценивать вас. Встречайте.

Воспитатель представляет жюри.

Воспитатеь обращается к жюри:

Просим мы вас посчитать,

И в итоге нам сегодня

Победителей назвать!

Воспитатель  предоставляет слово жюри:

Воспитатель: Справедливое жюри  будет оценивать вашу четкую, чистую речь, проговаривание звуков, выражение, эмоциональность и артистичность.

Покажите нам таланты и умения свои,

Выразительно, красиво почитайте нам стихи.

Подарите всем улыбки, словно лучики зари,

Чтоб не сделало ошибки наше строгое жюри!

Звучит  волшебная музыка, входит «Зима».

Зима: Здравствуйте, ребята! Я давно к вам хотела заглянуть.  Все звери в лесу говорят, что вы готовтесь к празднику, песни, танцы учите.

Воспитатель: Это правда, хочешь, мы споем для тебя одну песенку.

Зима: Конечно.

Исполняется хоровод «Ай да, елочка», сл. и муз. Т. А. Соколовой.

Воспитатель: Зимушка – зима! Ты попала сегодня к нам конкурс чтецов. Я предлагаю начать наш конкурс. Ты, Зимушка присаживайся и слушай.

1.

2.

3.

4.

5.

6. 

Зима: Мне, кажется, пора передохнуть, и спеть песенку про меня и метелицу.

Дети исполняют хоровод «Метелица», муз. и сл. Г. Вихаревой.

                                            
Воспитатель: Продолжаем нашу конкурсную программу.

Приглашается следующий конкурсант:

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Воспитатель: Ребята, а давайте сейчас споем еще одну песенку для елочки, а ты Зима вставай с нами и повторяй.

Дети исполняют «Хоровод вокруг ёлки», муз. С. И. Потапова.

Воспитатель:  Продолжим нашу конкурсную программу:

14.

15.

Зима: А где мои  снежинки? Ну-ка порадуйте меня.

Девочки исполняют танец «Снежинок».

Воспитатель: Вот  и все ребята рассказали стихи, а пока жюри подводит итоги, давайте станцуем шуточный танец.

Исполняется игра-  пляска «Новогодний хоровод» (Два Гуся).

Воспитатель: Теперь слово жюри.

Жюри награждает участников.

Зима: Как же вы здорово и хорошо подготовились к Новому году. Пойду Деду Морозу расскажу, пусть поторопиться к вам на праздник.

Зима под музыку уходит.

Воспитатель: и нам пора возвращаться в группу, вы сегодня большие молодцы, спасибо Вам.

Дети под музыку покидают зал.