Квест - игра "Путешествие в космос"
методическая разработка (старшая группа)

Квест-игра "Путешествие в космос"

Воспитатель: Сегодня праздник – 12 апреля – « День космонавтики».  

12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток».  Длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут.

На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Вот так появилась на Земле профессия космонавт.

С тех пор каждый год в этот день наша страна отмечает День космонавтики. И наш сегодняшний день посвящается этому дню.
Воспитатель: Дети, сегодня я предлагаю вам отправиться в космическое путешествие.

Вы хотите полететь со мной? (ответы детей)

Для того чтобы полететь в космос, я вас зачислю в отряд будущих космонавтов. Только сначала расскажите мне, какими должны быть космонавты? (ответы детей)

Да действительно, космонавт должен быть сильным, выносливым, смелым и мужественным, заниматься спортом, усиленно питаться и соблюдать здоровый образ жизни. И мы с вами для начала выполним космическую зарядку.

Флешмоб «Космическая зарядка»

Звучит музыка входит Почтальон и передает письмо.

В письме находится послание и карта:

Воспитатель читает письмо «Послание  от космонавта»

«Дорогие дети, детского сада «Ивушка»! Прошу помогите, потерялась моя карта Солнечной системы и теперь не знаю, как ориентироваться в Космосе. Высылаю вам в этом письме карту, где предположительно могут находиться изображения для создания новой карты. Пожалуйста, создайте новую карту. Если вы все сделаете правильно, вас будет ждать космический сюрприз».

 А на чем мы сможем отправиться в космос?

Варианты ответов детей.

- Как называется космический летательный аппарат?

Варианты ответов детей.

 (Ракета)

Песня «Ракеты»

1. Гулять сегодня некогда, мы заняты другим:
Бумажные ракеты мы дружно мастерим.
Мы ярко их раскрасили, пускай теперь летят!
В отважных космонавтов играет детский сад.

2. Мы лётчиками смелыми быстрее стать хотим:
В ракетах настоящих мы в космос полетим.
Над нами звёзды светлые зажгутся в вышине,
Мы красный флаг поднимем на Марсе и Луне!

По представленным на карте меткам, делается вывод, что это карта детского сада и нужные задания спрятаны в четырех местах детского сада: Методический кабинет, спальня, коридор и групповая комната и отправляемся в путешествие.

1. Методический кабинет - задание «Викторина»

Воспитатель: Здравствуйте! Сегодня нам пришло послание с картой, на которой указано, что в вашем кабинете находиться космическое изображение. Мы правильно пришли?

Педагог: Да, действительно, вы пришли правильно. У меня есть для вас задание, если вы выполните его правильно, получите необходимую картинку. Но для начала я хочу узнать, что вы знаете о космосе.

Викторина с карточками. Дети стоят по кругу, раздаются карточки с тематикой космос. На заданный вопрос дети должны показать ответ соответственной карточкой и объяснить его.

1. Как называется планета, на которой мы живем? (земля)

2. Как называется ближайшая к нам звезда? (солнце)

3. Как называется спутник Земли? (луна)

4. Как называется человек совершающий полет в космос? (космонавт)

5. Кто был первым космонавтом Земли? (Ю.А.Гагарин)

6. Какие животные летали до людей в космос? Как этих собак звали? (Белка, Стрелка)

7. Как космонавты принимают пищу? (из тюбика)

8. С помощью какого прибора можно наблюдать за звездным небом? (телескоп)

  Педагог: Какие вы молодцы! Хорошо подготовились. Вот ваше задание – нужно соединить картинку по точкам и назвать, что на ней изображено.

После получают изображение и отправляются дальше в коридор.

2. Коридор - Игра «Кто больше соберет звезд»

А помогут мне в этом девочки.

Атрибуты: верёвка, звёзды из цветного картона (жёлтого, красного, синего и зелёного цвета, 4-е корзинки тех же цветов, ободки на голову 4-ёх цветов).

По всему коридору на верёвке подвешены звёзды. Дети делятся на команды, у каждой команды корзинка определённого цвета, на голове у детей цветные ободки. Команда зелёных, синих, красных и жёлтых. По команде ведущего участники начинают собирать звёзды, срывая их с верёвки. Подводя итоги, проверяют, правильно ли по цвету собраны звёзды и считают их количество.

Воспитатель: Девочки, молодцы, справились с заданием.

После получают изображение и отправляются дальше в спальню.

3.Спальная комната - Игра «Космические уборщики»

Воспитатель: Здравствуйте! Сегодня нам пришло послание с картой, на которой указано, что в вашей комнате находится космическое изображение. Мы правильно пришли?

Педагог: Да, действительно, вы пришли правильно. У меня есть для вас задание. Для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Вы все будете  космическими уборщиками.

Атрибуты: скомканные бумажки, деревянные кирпичики, картонные фигурки, 2 обруча

На полу разбросан мусор. Дети делятся на 2-е команды. По команде ведущего начинают собирать мусор, относят его в свой мусорный контейнер - обруч. В конце подводят итоги: считают количество собранных предметов, Победит та команда, которая соберёт больше мусора на космической станции.

Педагог: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно, что воспитателям вы помогаете.

Я предлагаю вам отдохнуть и поиграть со мной в игру

Игра «Засели планету»

Участвуют две команды. По сигналу участники начинают «заселять планету» (по очереди бегут «как муравьишки» с зажатым шариком между колен на финиш, берут и сидя рисуют «мордашку»). Затем встают и поднимают шарик над головой - это служит сигналом для движения следующего участника.

После получают изображение и отправляются дальше в коридор.

4. Коридор - Игра «Выход в открытый космос»

В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть и превратиться в ледышку.

Надев мешок – «скафандр» дети по одному прыгают до обруча, где оставляют «скафандр» и проползаем через туннель и машем команде флажком.

5.Групповая комната – игра «Гонки на луноходе»

Воспитатель: Здравствуйте! Сегодня нам пришло послание с картой, на которой указано, что в вашей группе находится космическое изображение. Мы правильно пришли?

Педагог: Да, действительно, вы пришли правильно. У меня есть для вас задание, если вы выполните его правильно, получите необходимую картинку. 

Но сначала вам предстоит угадать загадки

1. Из какого ковша

Не пьют, не едят,

А только на него глядят? (Большая Медведица)

2. Самый первый в космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень,

Наш космонавт … (Гагарин)

3. Планета голубая,

Любимая, родная,

Она твоя, она моя,

А называется… (Земля)

4. Там все знаки зодиака—

Водолея, девы, рака.

Светятся и ночью и днём,

Туда смотрит астроном. (Космос)

5. На небе белеет, светит, а не греет. (Луна)

6. Чудо—птица, алый хвост,

Прилетела в стаю звезд. (Ракета)

7. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звезд калейдоскоп

Астрономы в … (Телескоп)

«Гонки на луноходах»

Участникам нужно оседлать «луноход – хоп» и проскакать на нём до поворотной отметки и обратно. Побеждает самый быстрый экипаж.

После получают изображение.  Дети из добытых изображений собирают карту солнечной системы.

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз — Меркурий, Два — Венера,
Три — Земля, Четыре — Марс.
Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн,
Семь — Уран, За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Воспитатель: А в заключении, игра на внимательность. Найдите новый предмет в группе, там нас ждет сюрприз от космонавта.

Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля. Из вас получились замечательные космонавты.