Сценарий «Радужная вечеринка»

Средняя группа.

Дата проведения: 18.04.2023г

Воспитатели: Базаржапова Ц.Б., Серен Б.Б., Доржиева С.Ц.

Цель: Создание благоприятного климата для получение положительного эмоционального заряда.

Задачи:
- закреплять с детьми полученные ранее о последовательности цветов в радуге;
- развивать творческие способности детей, их воображение и фантазию, чувство ритма, слуховое внимание.
- воспитывать чувство сплочённости и взаимопомощи.

Материалы.

- 7 бумажных бантиков цветов радуги с написанными на них заданиями.

-цветные ладошки ( красный, зелёный, желтый)

- радужный зонт с сюрпризом для детей.

Ход развлечения:

Дети заходят в зал  под весёлую музыку. Садятся.

Ведущий.

Здравствуй , у  нас – праздник. Мы отправляемся в гости к радуге , в Радужную страну. Пойдём с нами.

Дети встают и выполняют движения.

Дети по лесу гуляли ( шаги на месте)

За природой наблюдали( повороты головы вверх-вниз, влево-вправо)

Вверх на солнце посмотрели ( поднять голову вверх, прогнуться)

Сразу всех лучи согрели ( руки вверх, потянулись)

Чудеса на свете! ( руки на поясе)

Стали гномиками дети.  ( присели)

А потом мы дружно встали ( встали на носки)

Великанами мы стали ( руки вверх)

Дружно хлопаем ( хлопаем руками)

Стучим.

И немного помолчим.

Хорошо мы погуляли

Радугу вдруг повстречали.

Все немножечко устали. ( дети садятся на стульчики).

Ведущий.

- Ребята, мы пришли в Радужную страну, а радуга то у нас грустная, без цвета

Ведущий.

А давайте свою радугу создадим.

Ведущий.

Ребята, вы знаете, как расположены цвета в радуге? (ответы детей)     

Для того чтобы их запомнить, есть стишок-подсказка:

Каждый Охотник  Желает Знать, Где Сидит Фазан.( повтор)

Первый цвет какой?

Ведущий зачитывает задания на бантиках

Бантики прикрепляются на занавес в порядке радуги..

Красный бантик. 

Привет, ребята!  Я Вас научу, как нужно здороваться. В нашей сказке мы так

здороваемся с Цветаном и другими жителями нашего королевства.

Поднимите руки над головой,

Так вы здороваетесь со мной.

Что ж повернитесь влево,

Соседу руку жмите смело!

Теперь направо,

Обнять соседа – это славно!

А есть еще одна примочка –

Здороваться мы можем щечкой.

К соседу поскорей прижмитесь вы щекой скорей!

Хотите мне привет послать –

Прошу я Вас ребята встать!

Теперь все руки вверх подняли

И мне как птички помахали!

Вот так на плечи руки опустили, качаемся в матросском стиле.

Вот поздоровались, так поздоровались!

Браво! Вы — молодцы! Не поняла… Вы молодцы?.. Тогда громко скажите: «Мы — молодцы!

Оранжевый бантик. 

Игра «Солнце, земля, ветер» (все)
Дети стоят по кругу, воспитатель дает команду: например «солнце» - дети поднимают руки вверх, «земля» - опустить руки вниз, «ветер» - покачать руками. Воспитатель путает ребят - говорит одно, а показывает другое. Темп речи тоже ускоряется.

Жёлтый бантик.

Теперь предлагаю всем выйти ко мне на площадку.

Для Вас игра «Цветные сигналы». Я для Вас сделала вот такие  ладошки: красная, желтая  и зеленая. Это сигналы. Когда я   поднимаю  зеленую ладонь,  вы все танцуете под музыку, можно бегать, кричать, сильно шуметь; желтая ладонь означает, что можно тихо передвигаться и шептаться, на сигнал красной ладони вы должны присесть на корточки и прикрыть голову ладошками, молчать и не шевелиться. Если все понятно, давайте попробуем.

      «Цветные сигналы»

Воспитатель: - Какие вы все внимательные. Ребята – вы молодцы?

Дети: Мы — молодцы!

Зелёный бантик. 

Игра « Собери цветик – семицветик»

- дети собирают цветики на правильность и скорость;

Голубой бантик.

Ведущий:

Подарите себе самые громкие аплодисменты! Все любят веселиться и танцевать. И сегодня все должны быть веселыми, улыбчивыми, активными и самыми зажигательными. Так что улыбнитесь соседу справа, соседу слева, а теперь улыбнитесь мне, а я вам в ответ. У Вас замечательные, добрые и светлые улыбки. Ребята, сейчас я Вас научу «заморскому» языку.

Мы способные актеры любим роли мы играть

И без всяких разговора можем что-то показать

Для начала репетиция нужна тебе и мне

Ведь играем эту песню на «заморском»  языке

Соку соку бачи бачи

Соку соку вира вира

Соку бачи соку вира

Соку бачи вира

Синий бантик.

Игра «Цветные ворота» (старшие)

Ведущий и ещё один взрослый образуют ворота (повернувшись лицом друг к другу, взявшись за руки и подняв их вверх). Дети берутся за руки, образуя цепочку. Взрослые говорят считалку, а цепочка быстро старается пройти в ворота.

Вот цветные ворота,

Пропускают не всегда.

Первый раз – разрешается,

Второй раз – прощается,

А на третий раз

Не пропустим мы вас!

Фиолетовый бантик. 

Продолжаем веселиться! Танец «Арам – зам-зам»

·         Танец «Арам – зам-зам»

Воспитатель показывает движения:

«Арам-зам-ам» – хлопки по коленям, по три раза, с повтором;

«Гули-гули-гули-гули» – вращения перед грудью согнутыми в локтях руками с собранными в кулаки пальцами.

«Арафик-арафик» – наклон вперед со скрещенными на груди руками, сначала слева направо, потом справа налево.

Все движения объединяем и повторяем.

Слова:

Арам Зам Зам, Арам Зам Зам,

Гули гули гули гули гули рам зам зам,

Арам Зам Зам, Арам Зам Зам,

Гули гули гули гули гули рам зам зам,

Арафи Арафи

Гули гули гули гули рам зам зам,

Арафи Арафи

Гули гули гули гули рам зам зам

Ведущий.

- Вот так танец! Вы просто супер! Вы молодцы?

Дети: Мы – молодцы!  

Ура! Ребята, мы справились со всеми заданиями и собрали  нашу радугу, давайте все хором назовём цвета. (Все хором произносят семь цветов).

Ведущая: Ну что ж, друзья, прощаться будем,

                      Наш праздник долго не забудем!

Дети встают и выполняют движения. Возвращаются в группу.

Дети по лесу гуляли ( шаги на месте)

За природой наблюдали( повороты головы вверх-вниз, влево-вправо)

Вверх на солнце посмотрели ( поднять голову вверх, прогнуться)

Сразу всех лучи согрели ( руки вверх, потянулись)

Чудеса на свете! ( руки на поясе)

Стали гномиками дети.  ( присели)

А потом мы дружно встали ( встали на носки)

Великанами мы стали ( руки вверх)

Дружно хлопаем ( хлопаем руками)

Стучим.

И немного помолчим.

Хорошо мы погуляли.

Снова в садик мы попали.

Сценарий для детей старшей группы

Креативная вечеринка - дискотека

«ДЖИНСОВАЯ ВЕЧЕРИНКА»

Дата проведения: 17.04.2024г

Воспитатели: Базаржапова Ц.Б., Андросюк М.И., Галсанова Н.С.

Цель: формирование представления детям о джинсовой одежде, ее многообразии. Создание праздничного настроения у детей.

Задачи:

• Продолжать учить взаимодействовать со сверстниками и взрослыми вовремя мероприятия, проявляя свои умения и навыки.
• Развивать творческий потенциал дошкольников. Развивать эмоциональную отзывчивость, артистичность.
• Воспитывать

Оборудование: музыкальное сопровождение, джинсы для перетягивания, 2шт джинсовых шорт, бумажные дырявые джинсы с заплатками.

Ход мероприятия:

Ведущая:        Мода есть у нас давно джинсы одевать. И девчонки, и мальчишки любят в них гулять.

Джинсы модны, джинсы классны, и практичны как всегда, Так давайте же не будем расставаться никогда.

Ребята, сегодня у нас с вами не просто праздник, а настоящая вечеринка, а раз мы с вами все одеты в джинсовую одежду, то и вечеринка наша будет называться ДЖИНСОВАЯ!!!!

ЗВУЧИТ ДИСКОТЕЧНАЯ  МУЗЫКА 80ХГОДОВ МУЗЫКА ЗАХОДИТ- ЗАХОДИТ "ПАТИМЕЙКЕРША".

Патимейкерша: Привет, ребята! Привет, друзья! Разрешите представиться – я – Патимейкерша. Заряжаю любую компанию на веселое настроение. Надеюсь, что у вас сегодня замечательное настроение?

О! А какие наряды! Я так подозреваю, что у вас тут мероприятие? Какое? Предлагаю провести нашу джинсовую вечеринку весело, круто и беззаботно.

Кстати, имейте ввиду, что сидеть мы не будем!

Мы с вами будем танцевать, петь, веселиться и играть! Итак, начинаем джинсовый марафон.

Каждый будет аплодисментами награжден!

Итак, начинаем зажигать. Правило основное для нашей вечеринки– движение и еще раз движение!

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «ДЖИНСОВЫЕДЕТИ» (ВИДЕОКЛИП)– ДЕТИ

ТАНЦУЮТ.

Патимейкерша: ребята, для начала давайте узнаем, когда и как появилась джинсовая одежда.

Ведущая: Вы знаете, история джинсов насчитывает более 200 лет. Не одно поколение выросло в этих практичных штанах. Кто же является изобретателем этих культовых брюк, и какая страна является родиной джинсов? Как вы думаете ребята, кто-нибудь знает?

Автором этих брюк является американец Страус Левис. Это было гениальное американское изобретение, которым люди, по сей день, с удовольствием пользуются. Первые джинсы одели золотоискатели - это была их рабочая форма.

С каждым годом этот предмет гардероба обновляется, появляются новые виды: брюки, жилеты, куртки, кепки, шорты, платья, сарафаны и т.д.

Я предлагаю посмотреть познавательный фильм.

ПРОСМОТР ВИДЕОФИЛЬМА «ГАЛИЛЕО. ИСТОРИЯ ИЗОБРЕТЕНИЙ. ДЖИНСЫ»

Патимейкерша: Как вам известно реклама –двигатель торговли. Одна из первых реклам джинсов была такой: брюки привязывали к двум коням, которые тянули их в разные стороны (а они не рвались! Ни кони, ни джинсы). Я предлагаю вам разделиться на две команды. Мы сейчас проверим насколько наши джинсы крепкие.

ИГРА ПЕРЕТЯГИВАНИЕ «КАНАТА» (ДЖИНСЫ).

Ведущая: Мы джинсы любим всей душой, и ты не отрывайся, носи всегда, носи везде, носи, улыбайся и танцуй.

ЗВУЧИТ МУЗЫКА IOWA"УЛЫБАЙСЯ" ДЕТИ ТАНЦУЮТ.

Ведущая: А вы знаете, что очень важная деталь джинсовых вещей– это большое количество карманов. В один надо положить носовой платок, в другой – расчёску, в третий – игрушку, в четвертый – карандаш… Идите – ка сюда (зовет мальчиков). Будем считать ваши карманы! Я даже знаю, кто будет их считать. Правильно, девочки! Итак, начали... Молодцы, хорошо считаете. Ребята, у классических джинсов должно быть 5 карманов и обязательно на каждом из них заклепки. Сейчас мы проверим сколько карманов в ваших джинсах (дети считают карманы на своих джинсах/шортах).

Патимейкерша: ребята, а вы знаете, а я вчера отрезала от джинсов штанины, сделала шорты. Так я думала, что тепло будет. А потом решила, что они будут как раз вам в пору и мы сможем с ними поиграть. Я предлагаю вам разделиться на две команды.

ЭСТАФЕТА "БЕГ ВБОЛЬШИХ ДЖИНСАХ"

Ведущая: Патимейкерша, ну а теперь "Джинсовые частушки". Хочешь послушать?

ЧАСТУШКИ (ПОЮТ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ)

Все: Ох, частушки хороши, их поём от всей души. Но вы тоже не зевайте, а смелее подпевайте!

1. Джинсы—мальчикам нужны, с ними мальчики дружны, и зимой, и осенью ежедневно носят их.
2. Для Антошки и Аркашки сшили джинсовы рубашки, оба рады от души так рубашки хороши.
3. Безрукавка — мой жилетик, безрукавки любят дети: в них и вечером, и утром всем приятно и уютно.
4. Их не гладить ,их не вешать, не помнутся никогда, а заплатка на коленке

—это просто ерунда!

5. В садик нравится ходить, джинсы модные носить веселиться танцевать, праздник джинсов отмечать!!!

Патимейкерша: В джинсах мы счастливые крутые и красивые.

Патимейкерша: Я тут что-то про заплатки слышала. Посмотрите, какие у меня джинсы есть, ну прям я их до дырок износила, а выбросить жалко. Мои любимые...

Ведущая: Ну подожди, на них же можно поставить заплатки.

Патимейкерша: Заплатки, и правда сможете?

ИГРА "ПОДБЕРИ ЗАПЛАТКУ"

(распечатать джинсы с дырками и повесить на доску, на заплатки прикрепить кусочек скотча. Участникам завязываем глаза, даем в руки заплатку и просим ребенка приклеить в нужное место).

Ведущая: А не пора ли нам отдохнуть? Давайте посмотрим на ваши наряды.

«ПОКАЗ МОД»

Патимейкерша: Спасибо, ребята! Молодцы, но разрешите напомнить главное правило нашей джинсовой вечеринки – никогда не останавливаться! Поэтому продолжаем двигаться.

ЗВУЧИТ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ»

Патимейкерша: Спасибо, вам, ребята, за замечательное настроение. Ну и в конце конечно, сюрприз. Любая вечеринка должна заканчиваться вкусным угощением.(сок в стаканчиках с соломинкой и сладости)

Ведущая: Наша джинсовая вечеринка подошла к концу... До встречи!!!!

Сценарий пижамной вечеринки «Веселые пижамки»

в подготовительной группе «Осьминожки»

Дата проведения: 13.02.2025г.

Ответственные: Базаржапова Ц.Б., Митупова Ж.Д., Шишкина М.А., Рыгзынова С.Э.

Цель: Сплочение детей посредством традиционного образовательного события «Пижамная вечеринка»

Задачи:

- Формировать знания детей о здоровом образе жизни. Доставить детям радостное настроение, вызвать положительные эмоции и желание участвовать в играх вместе со всеми.

- Развивать музыкальный слух, двигательную активность, речевую активность.

- Воспитывать у детей дружеские чувства, взаимовыручку, учить договариваться, слушать товарища, вместе идти к намеченной цели.

Оборудование: расческа, фломастеры, зубная паста, мыло, тетрадка, кубики, зубная щетка, машинка, полотенце и т. д.; подушки; проектор.

План мероприятия:

1. Подготовка к вечеру – 18.00ч
2. Ужин – 19.00ч
3. Мероприятие – 20.00ч
4. Экскурсия по ночному саду – 21.00
5. Песни у костра – 21.20
6. Сон – 22.00ч.

Ход мероприятия:

В зале полумрак, затемнены окна, звучит весёлая музыка. Дети в пижамах входят и рассаживаются.

Ведущий:

— Сегодня у нас пижамная вечеринка! Такие вечеринки проводят дети и взрослые. Сегодня мы с вами попробуем устроить этот праздник для себя. Чтобы потом и вы смогли провести для своих друзей. Итак... объявляю начало нашего праздника...
— Ребята, а кто знает, что такое вечеринка?

(Правильно, это когда все танцуют, играют и веселятся)
А что значит пижамная вечеринка? (Выслушать ответы детей)

— Давайте и мы сегодня будем играть и веселиться! А начнём мы с пижамного модного дефиле. Что такое «дефиле»?

(Ответы детей).

Правильно! И мы сегодня все красивые, у всех замечательные пижамы, но давайте мы их покажем во всей красе!

(Затем предлагаем ребятам ряд веселых игр)

 «Парад пижам»
(пройтись особым образом, н-р, как
Человек-паук, Халк, принцесса, фея и т. д.)

Мои тапочки.

Шуточное соревнование подойдет как для маленьких ребятишек, так и для взрослых. Домашние тапочки всех игроков (и еще пару или две лишних тапок) положить в одну кучу. По сигналу игроки быстро выбирают и надевают свои тапочки. Побеждает тот, кто первым справился с заданием.

Проводится игра-эстафета «Черепашки»

Ход игры: дети стоят в колоннах, первый игрок встаёт на четвереньки, ему на спину кладут подушку - это "панцирь черепахи", задача доползти до отмеченного места, вернуться обратно, не потеряв при этом подушку и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первая завершившая эстафету.

Загадки:

— День закончен, и опять
Нужно глазки закрывать.
Дети спят — и сын, и дочь.
К нам с небес спустилась (ночь)

Кто всегда в вечерний час
Спать укладывает нас?
Наши верные подружки
Мягкие как пух ... (подушки)

Дарит разные картинки
Даже среди лета льдинки
Ночью к нам приходит он
Это самый сладкий

Днём спит на ней подушка,
А по ночам — Андрюшка.
Если ты устал играть,
То ложишься на... (кровать)

Днём о ней я позабуду,
Вечером ищу повсюду,
Ночью ж лучшая подружка,
Для меня моя (подушка)

Не огонь, а греет.
Не лампа, а светит.
Как мячик, круглое.
Как тыква, жёлтое (солнце)

Рассыпался горох на семьдесят дорог,
никто его не подберёт.
Солнце взойдёт —
Всё наоборот (звёзды)

Ведущий:

— Молодцы, вы правильно угадали все загадки.

 «Найди пару»

(А теперь ребята отдают по одному носочку мне и закрывают глазки. В это время я беспорядочно раскладываю носочки по залу. По сигналу ребятам нужно найти свой парный носочек)

 «Перед сном». Игра в командах.

— Ребята, скажите, а что обычно мы делаем в пижамах? Правильно, спим. А что необходимо сделать перед сном?

(Выслушать ответы детей)

Сейчас вам нужно будет правильно подготовиться ко сну, проползти через препятствие и взять со стола только те предметы, которые могут понадобиться перед сном и принести в свою команду.

(Предметы на столе: расческа, фломастеры, зубная паста, мыло, тетрадка, кубики, зубная щетка, машинка, полотенце и т. д.)

Подведение итогов игры.

— Обе команды справились с заданием. Молодцы, ребята!

Передай по кругу

Гости сидят в кругу, каждому из них завязывают глаза. Первому участнику ведущий вручает какой-либо предмет, который можно с небольшим трудом отгадать, к примеру, орешек или скрепку. Каждому из участников нужно взять в руки предмет и быстро понять, что это, не произнося этого слова, также быстро предать его следующему участнику. В конце каждый из участников называет

свой вариант предмета, который прошёл по рукам гостей. Кто правильно назвал — получает вкусную конфетку, например.

Просмотр мультфильма «По дороге с облаками» и поедание попкорна.

Вечеринка пижам прошла на «Ура!» (все кричат)

.

Сценарий выпускного утренника "Звёздный дождь"

Дата проведения: 28.05 и 29.05 2025г

Ответственные: Базаржапова Ц.Б., Андросюк М.И., Шишкина М.А.

Цель: создание праздничной, торжественной атмосферы среди воспитанников, педагогов и родителей.
Задачи: 
- развивать эмоциональную отзывчивость 
- развить творческие способности детей 
- добиваться ясного и четкого произношения слов в песнях и стихах.

Действующие лица:

Ведущая

Звездная Фея

Двойка

Оборудование: звезды(зеленые, желтые, красные, синие), шары звезды на каждого ребенка, фонарики в виде звезд.

Ход мероприятия:

Сценка. (Голос за кулисами: Давайте посмотрим что же происходит перед началом выпускного вечера)

Кто-то «красит» ногти, кто поправляет прическу, красуется перед зеркалом и т.д.

ДЕВ.1 обращается по имени к подруге, поправляя прическу: Как тебе моя прическа?

ДЕВ.2 Ой, как классно! Дай, я тебе вот тут поправлю.

ДЕВ.3(смотрится в зеркало): Надеюсь, что мою новую заколку все заметят. ДЕВ.4 (крутясь перед зеркалом): Девчонки, вообще-то, нам нужно торопиться.

ДЕВ.5 Торопиться? Ты, что шутишь?

ДЕВ.6 Сегодня же наш первый выпускной! Здесь спешить нельзя! ДЕВ.7 Конечно, нельзя. Надо еще сделать макияж, шикарную стрижку… ДЕВ.8 Представляете, мы с мамой три месяца думали, какую сделать прическу.

ДЕВ.9 Ой, я так волнуюсь, как всё пройдет…

ДЕВ.10 Нет, нет, волноваться нельзя! От этого появляются морщины.

ДЕВ.11Правильно. Надо говорить себе: (Девочка закрывает глаза и медленно, без интонации говорит) Я не волнуюсь. Я совершенно спокойна…

В зал вбегают два мальчика. МАЛЬЧИК 1(возмущенно) Ну, вы где?

МАЛЬЧИК 2 Праздник пора начинать, а они сидят, болтают…

ДЕВ. 12        Как? Уже?

Девочки начинают суетиться.

Мальчики хватают , стоящих рядом девочек за руку и ведут к выходу: МАЛЬЧИК 3 Да пошли скорее! Ох уж мне эти модницы!

Дети убегают, присоединяются к детям, которые стоят на входе.

Муз. рук: Это точно, ох уж эти модницы! Ну, надеюсь, теперь уже точно все готовы. Готовы?

Из-за занавеса девочка кричит:

ДЕВ .Подождите, сейчас, только еще раз в зеркало посмотрюсь…Всё! Муз.рук. обращается к воспитателям по имени отчеству - ……! Начинаем!

Ведущая: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать?
Гости: Да!
Ведущая: Сейчас в нашем зале праздник начнется. 
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.

Фанфары!!!

Дети парами заходят и встают на свои места под песню «Звёздный дождь». В руках у детей шары в виде звезд.

Ведущая: Слушайте, слушайте, слушайте все! Сегодня самый яркий день в истории Вселенной!

На нашу планету опустился звёздный дождь ярких, ослепительно сверкающих звёзд!

1 ребенок: Послушайте! Ведь, если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно? Значит - кто-то хочет, чтобы они были?

2 ребенок: Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами домов загоралась хоть одна звезда?!

Ведущая: Конечно, необходимо! И сегодня в нашем зале зажжётся не одна звезда, а целое созвездие!

Ребенок:

Звезды – это символ успеха,

Символ таланта, радости, смеха!

Ребенок

Люди, как звезды, тоже горят! Недаром сегодня такой звездопад!

Ребенок

Прощальный звездный бал! Гостями переполнен зал.

Ребенок

Так много любопытных глаз

Устремлено сейчас на нас.

Ребенок

И мы волнуемся немного, Ведь ждет нас новая дорога,

Ребенок

Дорога новых дел, мечтаний

И звездных начинаний.

Ребенок

И каждый здесь из нас звезда, Просим помнить это всегда.

Ребенок

Ведь детский сад – это фабрика звезд,

Говорим вам это всерьез!

Ребенок

Талантов нам не занимать,

О каждом можно здесь сказать,

Ребенок

Достоин всяческих похвал,

Ты – молодец, ты – супер стар!

Песня «Звездный дождь».

Ведущий: Каждый из вас ребята – это маленькая звёздочка, которая вырастет в большую, чистую, добрую и талантливую звезду! Сегодня мы любуемся блеском наших маленьких звездочек и с гордостью выпускаем их на звездный жизненный небосклон!

Летите, милые, блистайте! И пусть на вашем звездном пути встречается все только светлое и хорошее! (Дети отпускают шары)

Присаживаются на стульчики

Волшебная музыка

Ведущая: Вы слышите?

Волшебные звуки вновь зазвучали Под сводом небесных светил,

Чтоб наши выпускники не скучали, Кто-то в гости зайти к нам решил? Выход Звёздной феи

Выходит Звездная фея смотрит по сторонам и считает каждого

ребенка и записывает, в руках у него разноцветные звезды.

Ведущая :

Ой, кто вы? И откуда?

Звездная фея:

Я звездная фея из Звездной страны

Ведущая:

Вот так чудо! Звездная фея?

Звездная фея:

Да! Спросите у солнца, у звёзд, у луны,

Я- Звездная фея из волшебной страны.

Страна необычная эта.

В сиянии яркого света.

Название «Звёздная» носит она.

Ведущая: А как нам скажите попасть туда?

Звездная фея:

Страна доброты и страна красоты,

Попасть туда можно на крыльях мечты.

И я догадалась по лицам ребят,

Пойти они в школу скорее хотят?

Дети: Да!

Звёздная фея:

Пусть встреча со школой и классом,

Для вас всех станет звёздным часом !

Чтоб были успехи в учёбе всегда,

Пусть вам путеводная светит звезда!

Ведущий:

- Звездная фея, расскажи нам,

Звёзды путеводные есть в твоей стране? Звездная фея:

В стране моей звёзды есть разные, Зелёные, жёлтые, красные.

Есть тёплые звёзды, холодные,

И есть в том числе путеводные.

Ведущий : Но как же найти нам для наших ребят эти звезды?

Звездная фея: Есть у меня эти волшебные звезды и я их каждому подарю, но сначала я должна увидеть , что умеют ваши дети.

Кладет звезды на столик, на поднос.

Звездная фея: Ребята, а вы к школе готовы? Дети: Да!

Звёздная фея:

А я вас сейчас проверю. У меня есть буквы, нужно составить слово? Справитесь?

Проводится игра «Составь слово» (школа, класс, парта) Звездная фея хвалит детей.

Ведущий:

Дорогая Звездная фея! Наши дети яркие звездочки. Звездочки сияют всем

на диво! Как удивительно красивы!

Мальчиков  приглашаю на выступление!

Песня «Воспитатель».

Выход двойки

Двойка: Я не поняла, что за шум, что за веселье, у всех хорошее настроение? Почему меня не позвали?

Ведущая: Ой, а вы кто?

Двойка: Я? Вы меня не узнали? Да я же двойка! Самая красивая и лучшая отметка в школе.(потирает ладони)

Ах, люблю я вредничать.

Научу я всех детишек ябедничать, сплетничать.

Ходят дети в детский сад, даром только мучатся,

Лучше пусть озорничать у меня научатся .

Я про школьные дела, всё на свете знаю.

Приходите все ко мне, курсы открываю.

Двойка: (подходит к столику) А что это за звезды лежат разные, синие, желтые, красные (показывает на звёзды)

Звездная фея: Это путеводные звезды - мой подарок детям, они возьмут

их с собой в школу.

Двойка:

Да разве в школе это нужно?

Придумали ребята вы не дело,

Всё это безнадёжно устарело.

Вот без меня вам ни туда, и ни сюда.

Я Двойка-супер, я-звезда!

Ведущий:- Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?

Дети- нет!

Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво.

Со мной всегда легко учиться, побольше надо лишь лениться.

Ведущая:

Нет, Двойка нам не пригодится!

Я думаю, сама ты знаешь…

Двойка:

Нет, тетенька, ты не понимаешь. Наверно, у тебя температура.

Ты посмотри, какая у меня фигура! Какая шея, голова какая!

Ведущая:

Да, шея длинная, но голова пустая!

Такая не годится для ученья.

Двойка:

Я не могу снести такого оскорбленья!

Ребята, я хочу еще спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?

Дети: Нет!

Ведущая: Ты ребятам не нужна. Счастливого тебе пути, и больше к нам не приходи!

Двойка: Хорошо, хорошо.

Договоримся, я уйду, но прежде испытанья проведу. Я- двойка самая красивая отметка в математике, и я проведу я с вами математическое селфи. Я буду показывать цифры, а вы должны будете строиться парами, тройками, четверками и т.д.

Проводится игра «Математическое селфи».

Двойка: Да справились с заданием , ну что, возьмёте меня в школу? Буду с вами я дружить, обещаю шалить, мешать, дразнить, хохотать .

Дети: Нет!

Двойка: Тогда и звёзд вам не видать.

Двойка забирает звёзды на подносе и убегает со словами. Вам не видать путеводных звезд!

Ведущий: Вот, ребята, какая хитрая Двойка. Что же нам делать? Как вернуть путеводные звёзды?

Звездная фея: Не расстраивайтесь ребята. Я знаю, как звезды вернуть. Надо веселиться, петь, танцевать. И тогда звезды разгорятся так сильно, что двойке станет невыносимо жарко, и она сама вернёт их вам.

Ведущая: Ребята, наш звездный праздник продолжается!

Выпускной мы отмечаем, а это значит - все от нас ждут чуда, не иначе!

Что же, мы готовы удивить, всех очаровать и восхитить!

Ведь талантов нам – не занимать. Кажется, пора концерт начать! Пусть аплодисменты не смолкают, радость ваши лица озаряет.

Звёздная фея:

Сегодня выступят только финалисты – известные в саду заслуженные артисты!

Пусть завидуют актеры заграничные, ведь у нас все музыканты отличные.

Оркестр. Дети которые посещали «Цветоноткино»

Звучит музыка В зал забегает двойка вся красная,

възерошанная, обмахивается веером кладёт звёзды обратно на столик.

Двойка: Ой, горю! Ой, помогите!

Ваши звезды заберите! (отдает звезды детям)

Заберите свои звезды я с ними чуть не сгорела, Прям не звезды а искры какие-то, так зажглись, чуть сознание не потеряла.

Звездная фея: Ну вот и звезды вернулись. А тебе двойка не хорошо брать чужое. Уходи и к нашим ребятам даже на шаг не приближайся. Любимая оценка наших детей-это?

Дети: Пятерка!!!!

Двойка: Каааак? Все мои старания напрасны? Ну, доберусь же я до вас в школе! До встречи мои дорогие, двоешники, хи, хи, хи!!!!!! (Двойка убегает)

Ведущая: Ну вот и хорошо избавились от вредной двойки. Будем праздник продолжать, веселиться, танцевать.

Танец «Мы большие люди».

Звёздная фея: Какие молодцы. А родители ваши тоже активные, любознательные и петь наверное любят?

Песня в исполнении родителей.

Звёздная фея: Испытания вы все прошли и я хочу вам подарить каждому свою путеводную звезду.

Путеводную звезду

В школу взять не  позабудь,

Пусть подскажет звездочка

Тебе верный путь.

Школьная страна тогда, Рано или поздно

Станет не простой страной, А страною звездной.

(Фея раздаёт выпускникам звёзды, надевая на шею).

1. Это звезда- «Трудолюбие» (отдает мальчику и девочке)
2. Твоя звезда -«Старание» (2)

3. Ваша звезда- «Внимание».(2 детям)
4. У вас звезда «Любознательность»(2)
5. Твоя звезда- «Дружелюбность»(1)
6. А твоя- «Ответственность»(2)
7. Ваша звезда- «Творчество»(2)

8 Эта звезда-- Надежность(2) 9-Эта звезда- «Уважение»(2)

10 Ваша звезда- «Активность(2)

11- Ваша звезда- Интелектуальность (2)

12. Звезда Доброты,
13. Звезда Знаний,
14. Звезда Дружбы

15        Звезда Успеха.

Звёздная фея:

Пусть эти путеводные звездочки вам светят ярко-ярко, И помогают всегда идти по жизни верной дорогой!

Ведущий:

Сегодня у нас особенный день! У всех праздничное настроение! Но больше всех, конечно волнуются дети.

Ребенок

Мы все сюда пришли смешными малышами,

И трудно вспомнить нам сейчас,

Как горько плакали, прижавшись к маме, Когда вы в группу уводили нас!

Ребенок

Не слушались тогда мы уговоров.

    Не поддавались ласке и словам,

    Но мамы уходили на работу,

    А слезы доставались всегда вам!

   Ребенок

   Но время шло, и мы взрослели,

   Всё понимали и умнели,

   И в детский сад бежали мы,

   Теперь уже наперегонки!

   Ребенок

   С любовью воспитатели родные,

   Помашут вслед своим выпускникам!

   За нас не бойтесь, мы уже большие,

    И за заботу благодарны вам!

   Ребенок

   Расстаемся мы с нежною грустью

   Очень будет нам вас не хватать.

   Разрешите вас, добрые, милые,

   На прощанье ещё раз обнять!

Выступление воспитателей.

Звучит музыка, (дети походят к воспитателям и их обнимают ,

затем выстраиваются).

Ведущая: наши девочки споют песню для наших воспитателей.

Песня «Мы учились здесь много зим»

Звёздная фея:

Вы – звёзды, ребята, светите сильней,

Дружите, сливайтесь лучами огней.

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,

Чтоб были всегда лишь счастливые лица.

Вальс под песню «Прощальный вальс»

Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы об окончании детского сада, выпускные альбомы.

Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом.

(Затем слово родителям).