Цель:    приобщение   детей    к    здоровому   образу   жизни    посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• формировать знания о космосе

Развивающие:

• развивать речь дошкольников, творческую активность и фантазию Воспитательные:
• воспитывать   целеустремленность   в   достижении   результата,   чувства товарищества и ответственности перед командой.

Оздоровительные:

• развивать    физические    качества    личности    –    быстроты,    ловкости, выносливости, подвижности;
• упражнять в работе действовать по сигналу.

Предварительная работа:

Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.

Оборудование: мягкие модули, обручи, картинки- иллюстрации по теме Космос,

Участники: Музыкальный руководитель, воспитатель, дети.

Ход развлечения:

Дети стоят в одном кругу.

Музыкальный руководитель: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики.

Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.

12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле

«Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Музыкальный руководитель: Ребята, а вы хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов. На планетах вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.

Ведущий: Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?

1.Разминка «Космодром»  с блестящими  лентами

Всё готово для полёта, (Дети поднимают      руки    сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

2.Рассказы про первый полет и первый полет Юрия Алексеевича Гагарина»

Музыкальный руководитель:Земля - это планета, на которой мы живём, это единственная планета, на которой существует жизнь. Люди, растения и животные живут на Земле потому, что на ней есть вода и воздух Люди всегда хотели побывать на луне, долететь до звёзд, увидеть Землю из космоса.

Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». Его позывной «Кедр» узнали все жители нашей планеты. Хотя Гагарин и пробыл в космосе всего 108 минут, совершив при этом лишь один виток вокруг Земли,

но это было только начало – начало освоения человеком космического пространства, с те пор прошло полвека, но за это время в космосе побывали космонавты многих стран, как мужчины, так и женщины.

Музыкальный руководитель:  Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается незапланированная высадка на планету  Марс. Всем быть готовымик невесомости!»

Игра «Пройди в невесомости»

Музыкальный руководитель: Молодцы, ребята! Как космос велик и прекрасен,

Как много рассказов он таит…

Дети переходят к иллюстрациям.

Музыкальный руководитель: Команды  немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но  в чем же мы полетим? Какую одежду нам нужно надеть?

Ребята, в какой одежде  летают космонавты в своих ракетах?

Ответы детей: Скафандр.

Воспитатель: Верно, ребята, это скафандр.

Давайте посмотрим на макет космонавта.

Воспитатель: Ну вот, к сожалению, наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться.

 Музыкальный  руководитель:   Молодцы!  Вот   и        закончилось наше космическое путешествие. Всем спасибо за участие!