Сценарий театрализованной деятельности детей 4-5 лет «Кто сказал мяу ?»
материал (средняя группа)

Климова Наталья Владимировна

Сценарий театрализованной деятельности детей 4-5 лет

«Кто сказал мяу ?»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_teatralizovannoy_deyatelnosti_detey_4.docx17.19 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий театрализованной деятельности детей 4-5 лет

«Кто сказал мяу ?»

Цель: познакомить со сказкой В.Сутеева "Kто сказал "мяу"?";

Задачи: учить отвечать на вопросы по содержанию сказки; сформировать представления детей о животном мире и местах обитания животных;

развивать воображение при работе с символами;

формировать умения имитировать движения, характерные для различных животных, под музыкальное сопроваждение.

Действующие лица: Ведущая, Щенок, Кошка, Петух, цыплята, Лягушки, цветы, Пчела.

Вед:

Жил да был один Щенок

Черный хвостик, белый бок.

Он лаял очень звонко,

Нисколько не скучал.

Но кто умел мяукать, щенок про то не знал!

Появляется Щенок.

Я веселый, озорной,

Я щеночек молодой.

Хвостиком люблю вилять,

И котов везде гонять.

Гав-гав-гав, гав-гав-гав,

У меня веселый нрав.

Вед:

Наш Щенок был очень весел,

Очень боек, очень скор,

Но устал. И вот, зевая,

Спать улегся на ковер.

Щенок сворачивается клубочком.

Выбегает Кошка, подкрадывается к Щенку.

У меня, у кошки лапки как подушки.

А внутри царапки, острые игрушки.

Подходит

Какой миленький щенок!

Как свернулся он в клубок!

Подшучу я над щенком.

Пусть узнает он потом,

Как меня всегда гонять,

И за хвост меня хватать.

Уходит

Погоди-ка милый мой,

Пошучу я над тобой! Мяу-мяу! (убегает) .

Щенок поднимает голову… засыпает.

- Мяу!

Щенок (просыпается) :

Кто же мне мешает спать? Я пойду того искать

Музыка 1

Выглянул во двор Щенок,
Видит — Петя-Петушок.
В красных новеньких сапожках
Учит цыплят играть на ложках.

оркестр

Петух

У меня Петуха хватает забот,

И тружусь я усердно весь день напролет.

Утром рано встаю

 Голосисто пою, всем спать не даю!!!

Щенок

Голосисто поешь? Мне спать не даешь!!!  ( топает ногой)

Значит мяу ты сказал, это ты мне спать мешал!!!

Петушок:

Я кричу: Ку-ка-ре-ку!

По-другому не могу.

На заборе я сижу, и за курами слежу.

Мне мяукать не по чину,

Ты не видишь? Я – мужчина. (уходит)

Щенок пожимает плечами..

- Мяу!

 Щенок: это тут, я тебя поймаю, только ямку раскопаю (капает)

Музыка 2 Выход мышки (танец)

Мышонок:

пи-пи пи -пи –пи- пи -пи, на себя ты посмотри,

 нос в земле, испачкал ушки, лапки тоже все в грязи!

Щенок:

значит мяу ты сказала, это ты мне спать мешала?

 Мышонок:

‘Мяу’ здесь сказали?

ой, мне страшно, не могу, я сейчас же убегу

(убегает)

Щенок:

Ох, намаялся немножко, полежу я у порожка.

Гав-гав-гав- гав. и смотрите, вы меня не разбудите.

- Мяу

Щенок (стучится в будку)

Кто живет здесь, подскажите,

«Мяу! » - это вы кричите?

 Пес:

(наступает на щенка)Я? Ты что смеешься?

 Щенок:

(испуганно) нет, я лишь хотел узнать…

 Пес:

мне не надо повторять, мяу я не говорю!

  Я только лаю и рычу, р-р-р!!!

Все уходят, декорации меняются

Ведущий:

Посмотрел щеночек вправо,
Посмотрел щеночек влево,
Видит, труженица-пчелка,
Над цветочками летает,

Мед чудесный собирает.


Танец пчелы и цветов под музыку.

Щенок:

“Мяу! ” кто сейчас сказал?
Кто поспать Щенку не дал?

Цветы:

1. Мы говорим совсем не внятно,
Только пахнем ароматно.
2. Шепчем ветерку в ответ,
Голосочка у нас нет!

3. С пчелками мы дружим,
Мед всем очень нужен!
4. Полюбуйся на цветы,
В них ведь много красоты!

(кланяются и уходят)

Пчелка:

Ж-ж-ж. Ты повеж-жлевее пес,
Береги свой бедный нос.
Ж-ж-ж, не будешь зря соваться
Знай, на пчел нельзя бросаться.
Я тебя сейчас ужжжалю!

Щенок:

Ай, как носик мой болит,

Ай-яй-яй, как он горит! …

 Вед. Бедный маленький Щенок

В пруд пустился со всех ног!

Щенок бежит к «пруду», рядом с ним садятся Лягушата (мальчики)

Ведущая.

Тут Лягушата прыг на кочку

И смеются над Щеночком!

Лягушата выскакивают в центр зала. Щенок бежит к ним.

Щенок.

«Мяу» вы сейчас сказали?

Вы Щенку поспать не дали?

Лягушата:

- Нам мяукать неприлично,

Все мы квакаем отлично!

Все: Ква!

Танец Лягушат. Убегают на места.

Щенок:

Ладно, снова спать ложусь.

Но… сейчас я притворюсь.

Очень хочется узнать,

Кто мяукнет мне опять?

Щенок как – будто засыпает. К нему снова подкрадывается Кошка.

Кошка:

Снова спит щенок - глупышка,

Будто серенькая мышка.

Поиграю с ним опять,

Буду громко я кричать.

Мяу-мяу!

Щенок просыпается, бегают под. хватает Кошку.

Щенок:

Вот кто в лапах у меня!

Вот кто бегал от меня!

Кто мяукал под окошком?

Кто же это, дети?

Дети: Кошка!

Кошка:

Ты прости меня, дружок!

Отпусти меня, щенок!

Больше делать так не буду.

И про ссору позабуду.

Щенок

Я на шутку не сержусь

И с тобою я вожусь

Будем вместе мы играть,

Бегать, прыгать, хохотать.

И со всеми в дружбе жить.

Крепкой дружбой дорожить.

А чтоб было веселее

Надо спеть нам поскорее поскорее

Музыка 6 (Песенка про дружбу)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий театрализованной деятельности с участием родителей и детей по сказке «Репка»

Конспект занятия по познавательному развитиюТема: «Сценарий театрализованной деятельности с участием родителей и детей по сказке «Репка» Задачи: дать родителям опыт спонтанного участия в игр...

Сценарий театрализованной деятельности,направленной на социально - коммуникативное развитие детей подготовительной группы. Ток - шоу "В лесу говорят"

Интересный, новый вид театрализованной  деятельности в формате ток - шоу позволяет вовлекать зрителей в действие. Дети не только следят за происходящим, но и размышляют, делают умозаключения. В у...

Сценарий театрализованной деятельности по мотивам сказки К. Д. Ушинского «Умей обождать» для детей дошкольного возраста 4-5 лет

Сценарий театрализованной деятельностипо мотивам сказки К.Д. Ушинского«Умей обождать»для детей дошкольного возраста 4-5 летОО «Социально-коммуникативное развитие» Безопасность ...

программа дополнительного образования "Театрализованная деятельность для детей с нарушениями зрения".Календарно-тематический план по театрализованной деятельности детей 3-4 лет.кружок "Затейники"

Программа дополнительного образования поможет значительно повысить эффективность коррекционно-педагогической работы с детьми со зрительной патологией....

Сценарий театрализованной деятельности «Музыкально – театрализованный калейдоскоп по произведениям С.Я. Маршака»

Под музыку выходит ведущий:- Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о замечательном детском писателе – Самуиле Яковлевиче Маршаке. Его стихи и сказки при...

Театрализованная деятельность в детском саду спектакль " Кто сказал мяу?"

Для детей детского сада был проведен спектакль силами воспитателей и детей подготовительной группы. Дети получили большое удовольствие от просмотра спектакля....

Сценарий театрализованной деятельности детей 4-5 лет "Кто сказал"Мяу"?"

Конспект театрализованной деятельности детей 4-5 лет "Кто сказал "Мяу"?" по одноименной сказке В.Сутеева...