Сценарий выпускного "Стиляги"
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Выпускной – Стиляги
Начало:
Под музыку «Свист волка» открывается занавес. Моют пол 2 уборщицы:
1: Ох, что – то я умаялась!
2: Да, неплохо поработали.
1: Петровна, тебе ещё долго?
2: Уже домываю. (Находит пластинку). Смотри, кто – то забыл пластинку.
1: Дай взгляну… Ого, как заезжена – то…
2: Значит песни хорошие.
1: Может, послушаем?
2: А, давай!
Ставят пластинку в проигрыватель и слушают, оперевшись на швабру…
Под музыку твиста выходят 2 детей:
1 ребёнок:
Как зал наш красив, как наряден и светел,
Как грустно встречает почётных гостей.
А гости - родные любимые дети,
Которые стали немного взрослей.
2 ребёнок:
Он видел немало, наш зал музыкальный
И смехом детей оглашался не раз.
Сегодня он праздник подарит прощальный,
Последний сюрприз приготовит для вас.
Вместе: Праздник наш мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем!
Танец «Буги – вуги».
Выход ведущих под фанфары.
1 ведущая:
Мы открываем бал выпускников!
С него начинается взрослая дорога,
И вырастут деревья с маленьких ростков.
А начиналось всё у этого порога.
Как робко он перешагнул его
И сжалось ваше сердце от волненья.
Ведь не умел тогда он ничего!
И вот пришло прощальное мгновенье.
2 ведущая:
Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых, самых
Неповторимых, дорогих
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных!
1 ведущая:
Уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас.
Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием
«Первоклассные стиляги покидают детский сад».
2 ведущая:
Что означает в наши дни стилягой быть?
Быть позитивным, динамичным человеком.
И очень – очень жизнь любить,
Об этом вам расскажут дети.
1 ребёнок:
Выступать пришли стиляги, посмотрите-симпатяги!
Необычные в одежде, зрители сидят в надежде:
От стиляг что ожидать? Что сумеют показать?
Давних лет мы отголоски! Платья модные, причёски!
2 ребёнок:
Но не только внешне классны, внутренне мы все прекрасны!
Стильно мы себя ведём, песни модные поём!
В стиле бабушек свободно танец мы танцуем модно!
Детский сад не подведём! В школу стильными пойдём!
3 ребёнок:
Хорошо учиться - стильно! Чтоб примерно и стабильно!
В школе мы не заскучаем, мы уверены. Мы знаем!
Мы в ученье кропотливы, ведь немодно быть ленивым!
Будет стильным поколенье, в этом даже нет сомненья!
Песня «Стиляги – это мы!»
3 ребёнок: Мы сегодня собрались, чтобы праздник наш отметить.
4 ребёнок: Ну, а что мы празднуем?
3 ребёнок: Ну, конечно выпускной!
4 ребёнок: Что за праздник он такой? Кто виновник торжества?
3 ребёнок: Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки, что сейчас стоят в сторонке.
4 ребёнок: Поприветствуйте же нас - кандидатов в 1 класс!
5 ребёнок: Это – мы самые смелые! Активные! Спортивные!
6 ребёнок: Сообразительные! Любознательные! И, в общем, привлекательные!
7 ребёнок: А ещё наше самое любимое время года - лето.
Наш родной детский сад –
Все: Берёзка!
8 ребёнок:
День сегодня необычный, замечательный, отличный.
Причина этому одна, понятна каждому она!
Очень скоро, очень скоро мы пойдем учиться в школу.
И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!
9 ребёнок:
Последний разок в этом праздничном зале
В центре внимания мы побываем.
Ну что же, прощай, любимый наш зал,
Ты часто сюда нас на праздники звал.
Песня «Выпускной вальс».
(Расходятся на стульчики).
1 ведущая:
Есть в году различные праздники, а сегодня праздник у нас:
Первый раз пойдут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
2 ведущая:
А в сторонке сидят родители и с волненьем глядят на них.
Будто бы впервые увидели повзрослевших детей своих.
Уважаемые гости, а вы знаете, что у наших детей есть достаточно взрослые мечты? Я думаю, что даже для родителей это будет полной неожиданностью!
Сценка "Мечты".
1. У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?
2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.
3. Очень - очень стать хочу топ-моделью броской.
Но бабуля говорит, что они все «доски».
4. А я буду шоумен, весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!
6. А я хочу, как Галкин, петь, я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой, тоже я понравлюсь!
7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой уже очень старый!
Воспитателем я б стала, пусть меня научат!
8. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!
Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
9. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, буду я самим собой!
10. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Все: Вот и разбирайтесь!
Песня «Кем стать».
1 ведущая: Как же быстро наши дети повзрослели! А ещё совсем недавно вы были маленькими карапузиками. Ребята, а вы хотите вспомнить, какие вы были, когда пришли в детский сад?
Дети: Да!
2 ведущая: Вы знаете, что если очень захотеть, то это желание исполнится, хоть оно и трудное: нужно только закрыть глаза ладошками и повторить: «Хотим увидеть, какими мы были маленькими!»
Дети закрывают глаза и громко, все вместе повторяют желание. В это время в зал входят малыши.
Стихи малышей:
Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
Но немножечко грустим.
Не придёте больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки,
Будут помнить вас всегда.
Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на «пять».
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать.
1 выпускник: Не скучайте, малыши, мы вам скажем от души –
Мы наш садик не забудем, прибегать сюда мы будем!
2 выпускник: Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас.
И от всей души примите вы прощальный танец наш!
Танец с малышами «Полечка для маленьких сандаликов».
Малыши уходят.
1 ребёнок:
В детском садике со всеми мы дружили много дней,
А теперь другое дело – есть заботы поважней.
2 ребёнок:
У тебя в портфеле – книжки, у меня в руке – букет,
Все знакомые мальчишки удивлённо смотрят вслед.
3 ребёнок:
Отчего же день весёлый? Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу,
Все трое: Будем помнить детский сад!
Песня «Мал по малу».
После песни дети, которые участвуют в музыкальной сценке, выходят готовиться.
1 ведущая: Ребята, к школе вы очень быстро привыкните. Но всё - таки, что же вы будете делать в школе? Зачем туда пойдёте? (Ответы детей). Давайте мы с вами немного пофантазируем и покажем один день из школьной жизни. Как вас родители провожают и дают наставления, а также школьные уроки.
Музыкальная сценка «Вот и в школу».
2 ведущая: Ребята, в школе вся ваша жизнь будет подчинена календарю. Как и у взрослых, у вас будут учебные - рабочие дни и выходные. Кто же разбудит школьника и не даст проспать занятия? Ответить на мой вопрос поможет загадка. Слушайте внимательно.
-Надрывается, орёт, спать лентяям не даёт. (Будильник.)
Будильник станет вашим лучшим другом. И только лентяи и сони будут на него сердиться и прятать под подушку.
1 ведущая: Но мы уверены, что среди наших детей лентяев точно нет. Все будут приходить в школу вовремя и хорошо учиться. Ведь читать и писать ребята научились.
2 ведущая: А считать?
1 ведущая:
Всем вам нужно доказать, что умеете считать.
Вы согласны, детвора? Начинать игру пора.
Звучит песня «Добрый жук».
Дети идут в кругу и поют песню, выполняя по тексту песни движения.
У ведущей в руках таблички с цифрами с 1 до 4.
Зашагали дружно вправо, пусть никто не отстаёт,
А сейчас шагаем влево и на месте поворот.
Хлоп, хлоп, (хлопают в ладоши)
Что случилось? (Разводят руки в стороны с наклоном вперед)
Шлёп, шлёп, (шлёпают по коленям)
Что за звук? (руку ставят за ухо, прислушиваются)
Начинаем мы играть, (хлопают «тарелочки»)
Цифры весело считать.
По показу ведущего таблички с цифрой, дети перестраиваются в соответствии с показанной цифры.
2 ведущая: Ну что ж, продолжим. Перед нами самые стильные и весёлые ребята подготовительной группы. Но, чтобы стать первоклассным стилягой надо ещё много знать. И сейчас мы предлагаем пройти испытание. Мы с вами сейчас отправимся в маленькое путешествие по странам. Вы должны показать животное, которое там обитает. Вы готовы? Тогда по местам!
Музыкальная игра «Лётчики» (садятся).
После игры дети готовятся к мини – сценкам.
1 ведущая: Теперь я хочу проверить, как вы составляете слова.
Игра «Живые слова»:
Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова. (Дети, которые читают шутки не участвуют).
2 ведущая: А сейчас для всех гостей шутки – малютки от выпускников!
Шутки-малютки:
1. Первоклассница.
-Доченька, скажи мне, ты поела?
-Мамочка, вся миска опустела.
-Доченька, ты чаю попила?
-Мамочка, две чашки налила.
-А с заданьем на дом все в порядке?
-Мамочка, проверь мои тетрадки.
-А с уроком как дела у дочки?
-Весь стишок запомнила до строчки.
-Как дела у куклы у твоей?
-Мамочка, не спрашивай о ней,
Я уже не знаю, как с ней быть?
Не желает есть, не хочет пить,
Спросишь про задание, заплачет
И тетрадку под кровать запрячет.
А попросишь рассказать стишок,
Вытаращит глазки- и молчок.
2. Урок природоведения.
-Ты видел ли дятла когда-нибудь, Ваня?
-А как же, недавно на телеэкране.
-А может быть видел в лесу настоящем?
-Мы в лес телевизор с собою не тащим.
3. Самый отчаянный.
-Денис, перестань водиться с Вовой! На каждом родительском собрании говорят, что это самый отчаянный хулиган в школе.
-Вот видишь, мамочка! А если бы его не было, то же самое говорили бы обо мне.
4.Мама: Скажи, доченька, ты хорошо вела себя в школе и ничего не натворила?
Дочка: Конечно, нет, мамочка! Что же я могла натворить, если всё время стояла в углу?
5. Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?
Дочь: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.
1 ведущая: Да, как быстро летит время! Всё ближе и ближе час расставанья. И я хочу сказать только одно: мы очень сильно будем по вам скучать. В вашу группу придут маленькие детки, но вы нас тоже не забывайте. А мы вам желаем учиться только на 4 и 5.
Уважаемые гости, давайте ещё раз посмотрим на наших повзрослевших выпускников.
Под музыку ребята выстраиваются в 2 шеренги.
2 ведущая:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу:
В добрый час!
Дети за руки под музыку подходят ближе к родителям.
1 ребёнок:
Не грустите, до свиданья,
Улыбнитесь на прощанье.
Вы нас очень всех любили,
И за шалость нас простили.
2 ребёнок:
Жили в садике мы дружно,
Но прощаться всё же нужно.
И в прощальный этот час
Все вместе: Песню мы споём для вас!
Песня «В школу».
Ребёнок: Ребята, зажжём последний раз в детском саду?
Дети: Да!
Флэшмоб. (в конце заходят 2 уборщицы):
1: Вот это да! Это самые лучшие песни, которые я слышала! У меня ещё такой пластинки не было.
2: Такое чувство, как будто я опять стала молодой! Невероятно!
1: Слушай, я возьму пластинку домой, так ещё хочется послушать.
2: Сделаем так, ты сегодня вечером слушаешь, а я завтра.
1: Согласна!
Поют вдвоём: Когда мы были молодыми, и чушь прекрасную несли… И уходят…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ. Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ. «Фильм! Фильм! Фильм!»
Сценарии выпускного праздника. Интересный, увлекательный, с любимыми героями сказок....
« Чудо от доброго сердца» сценарий музыкального кукольно-драматического спектакля по мотиву сказки Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка» ,автор сценария — Савиных Ольга Сергеевна.
Уважаемые коллеги и родители! Представляю Вашему вниманию сценарий, по которому был поставлен спектакль с детьми старших групп. Драматургическая эклектика дала возможность раскрыть свои таланты каждом...

Сценарий музыкальной сказки-импровизации для детей 5-го года жизни "Курочка Ряба", сценарий новогоднего утренника для малышей "В гостях у Умки"
Разработка сценария музыкальной сказки -импровизации"Курочка Ряба" может быть использована к весеннему праздничному развлечению 8 марта. В сценарии использован музыкальный материал по программе ...

Сценарий организованной деятельности детей II младшей группы. Мир природы. Тема: «Помощники» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая культура» Сценарий организованной деятельности дете
Программные задачи. Научить детей классифицировать овощи и фрукты и дать понятие, где они растут.Закрепить понятие: широкий, узкий.Развивать речь детей, мышление, внимание и память. Активи...

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Сценар
Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!»Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей с...


