Сценарий выпускного "Стиляги"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Саркулова Алима Бисимбаевна

Сценарий выпускного "Стиляги"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vypusknoy-stilyagives.docx27.74 КБ

Предварительный просмотр:

Выпускной – Стиляги

Начало:

Под музыку «Свист волка» открывается занавес. Моют пол 2 уборщицы:

1: Ох, что – то я умаялась!

2: Да, неплохо поработали.

1: Петровна, тебе ещё долго?

2: Уже домываю.  (Находит пластинку).  Смотри, кто – то забыл пластинку.

1: Дай взгляну…  Ого, как заезжена – то…

2: Значит песни хорошие.

1: Может, послушаем?

2: А, давай!

Ставят пластинку в проигрыватель и слушают, оперевшись на швабру…

Под музыку твиста выходят 2 детей:

1 ребёнок:

Как зал наш красив, как наряден и светел,

Как грустно встречает почётных гостей.

А гости - родные любимые дети,

Которые стали немного взрослей.

2 ребёнок:

Он видел немало, наш зал музыкальный

И смехом детей оглашался не раз.

Сегодня он праздник подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас.

Вместе: Праздник наш мы начинаем,

               С садом проститься ребят приглашаем!

Танец «Буги – вуги».

Выход ведущих под фанфары.

1 ведущая:         

Мы открываем бал выпускников!

С него начинается взрослая дорога,

И вырастут деревья с маленьких ростков.

А начиналось всё у этого порога.

Как робко он перешагнул его

И сжалось ваше сердце от волненья.

Ведь не умел тогда он ничего!

И вот пришло прощальное мгновенье.

2 ведущая:        

Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых, самых

Неповторимых, дорогих

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных!

1 ведущая:        

Уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас.

Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием
«Первоклассные стиляги покидают детский сад».

2 ведущая:

Что означает в наши дни стилягой быть?
Быть позитивным, динамичным человеком.

И очень – очень жизнь любить,

Об этом вам расскажут дети.

1 ребёнок:

Выступать пришли стиляги, посмотрите-симпатяги!
Необычные в одежде, зрители сидят в надежде:

От стиляг что ожидать? Что сумеют показать?
Давних лет мы отголоски! Платья модные, причёски!
2 ребёнок:
Но не только внешне классны, внутренне мы все прекрасны!
Стильно мы себя ведём, песни модные поём!

В стиле бабушек свободно танец мы танцуем модно!
Детский сад не подведём! В школу стильными пойдём!

3 ребёнок:

Хорошо учиться - стильно! Чтоб примерно и стабильно!
В школе мы не заскучаем, мы уверены. Мы знаем!
Мы в ученье кропотливы, ведь немодно быть ленивым!
Будет стильным поколенье, в этом даже нет сомненья!

Песня «Стиляги – это мы!»

3 ребёнок: Мы сегодня собрались, чтобы праздник наш отметить.

4 ребёнок: Ну, а что мы празднуем?

3 ребёнок: Ну, конечно выпускной!

4 ребёнок: Что за праздник он такой? Кто виновник торжества?

3 ребёнок: Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки, что сейчас стоят в сторонке.

4 ребёнок: Поприветствуйте же нас - кандидатов в 1 класс!

5 ребёнок: Это – мы самые смелые! Активные! Спортивные!

6 ребёнок: Сообразительные!  Любознательные! И, в общем, привлекательные!

7 ребёнок: А ещё наше самое любимое время года - лето.

Наш родной детский сад –

Все: Берёзка!

8 ребёнок: 

День сегодня необычный, замечательный, отличный.

Причина этому одна, понятна каждому она!

Очень скоро, очень скоро мы пойдем учиться в школу.

И пожелать уже пора нам ни пуха, ни пера!

9 ребёнок:

Последний разок в этом праздничном зале

В центре внимания мы побываем.

Ну что же, прощай, любимый наш зал,

Ты часто сюда нас на праздники звал.

Песня «Выпускной вальс».

(Расходятся на стульчики).

1 ведущая: 

Есть в году различные праздники, а сегодня праздник у нас:

Первый раз пойдут первоклассники

В свой приветливый школьный класс.

2 ведущая:

А в сторонке сидят родители и с волненьем глядят на них.

Будто бы впервые увидели повзрослевших детей своих.

Уважаемые гости, а вы знаете, что у наших детей есть достаточно взрослые мечты? Я думаю, что даже для родителей это будет полной неожиданностью!

Сценка "Мечты".
1. У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься? 

2. Буду книги я читать, к знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать, ездить за границу.

3. Очень - очень стать хочу топ-моделью броской. 
Но бабуля говорит, что они все «доски». 

4. А я буду шоумен, весь усатый, яркий. 
Буду колесо крутить, получать подарки. 

5. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше. 
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат! 

6. А я хочу, как Галкин, петь, я могу, я справлюсь! 
Может, Алле Пугачевой, тоже я понравлюсь! 

7. Ой, не думай ты о ней, время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой уже очень старый!
Воспитателем я б стала, пусть меня научат!

8. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!
Буду я работать президентом нашим.

Запрещу по всей стране манную я кашу!

9. За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, буду я самим собой!

10. Мы стихи вам прочитали, хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,

Все: Вот и разбирайтесь! 

Песня «Кем стать».

1 ведущая: Как же быстро наши дети повзрослели! А ещё совсем недавно вы были маленькими карапузиками.  Ребята, а вы хотите вспомнить, какие вы были, когда пришли в детский сад?

Дети: Да!

2 ведущая: Вы знаете, что если очень захотеть, то это желание исполнится, хоть оно и трудное: нужно только закрыть глаза ладошками и повторить: «Хотим увидеть, какими мы были маленькими!» 

Дети закрывают глаза и громко, все вместе повторяют желание. В это время в зал входят малыши.

Стихи малышей:
Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
Но немножечко грустим.

Не придёте больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки,
Будут помнить вас всегда.

Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на «пять».
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать.

1 выпускник: Не скучайте, малыши, мы вам скажем от души – 
Мы наш садик не забудем, прибегать сюда мы будем! 
2 выпускник: Милым малышам спасибо, что пришли поздравить нас. 
И от всей души примите вы прощальный танец наш! 

Танец с малышами «Полечка для маленьких сандаликов».

Малыши уходят.

1 ребёнок: 

В детском садике со всеми мы дружили много дней,

А теперь другое дело – есть заботы поважней.

2 ребёнок:

У тебя в портфеле – книжки, у меня в руке – букет,

Все знакомые мальчишки удивлённо смотрят вслед.

3 ребёнок:

Отчего же день весёлый? Отчего же каждый рад?

Отправляемся мы в школу,

Все трое: Будем помнить детский сад!

Песня «Мал по малу».

После песни дети, которые участвуют в музыкальной сценке, выходят готовиться.

1 ведущая: Ребята, к школе вы очень быстро привыкните. Но всё - таки, что же вы будете делать в школе? Зачем туда пойдёте? (Ответы детей).  Давайте мы с вами немного пофантазируем и покажем один день из школьной жизни. Как вас родители провожают и дают наставления, а также школьные уроки.

Музыкальная сценка «Вот и в школу».

2 ведущая: Ребята, в школе вся ваша жизнь будет подчинена календарю. Как и у взрослых, у вас будут учебные - рабочие дни и выходные. Кто же разбудит школьника и не даст проспать занятия? Ответить на мой вопрос поможет загадка. Слушайте внимательно.

-Надрывается, орёт, спать лентяям не даёт. (Будильник.)

Будильник станет вашим лучшим другом. И только лентяи и сони будут на него сердиться и прятать под подушку.

1 ведущая: Но мы уверены, что среди наших детей лентяев точно нет. Все будут приходить в школу вовремя и хорошо учиться. Ведь читать и писать ребята научились.

2 ведущая: А считать?

1 ведущая:

Всем вам нужно доказать, что умеете считать.

Вы согласны, детвора? Начинать игру пора.

Звучит песня «Добрый жук».

Дети идут в кругу и поют песню, выполняя по тексту песни движения.

У ведущей в руках таблички с цифрами с 1 до 4.

Зашагали дружно вправо, пусть никто не отстаёт,

А сейчас шагаем влево и на месте поворот.

Хлоп, хлоп, (хлопают в ладоши)

Что случилось? (Разводят руки в стороны с наклоном вперед)

Шлёп, шлёп, (шлёпают по коленям)

Что за звук? (руку ставят за ухо, прислушиваются)

Начинаем мы играть, (хлопают «тарелочки»)

Цифры весело считать.

По показу ведущего таблички с цифрой, дети перестраиваются в соответствии с показанной цифры.

2 ведущая: Ну что ж, продолжим. Перед нами самые стильные и весёлые ребята подготовительной группы. Но, чтобы стать первоклассным стилягой надо ещё много знать. И сейчас мы предлагаем пройти испытание. Мы с вами сейчас отправимся в маленькое путешествие по странам. Вы должны показать животное, которое там обитает. Вы готовы? Тогда по местам!

Музыкальная игра «Лётчики» (садятся).

После игры дети готовятся к мини – сценкам.

1 ведущая: Теперь я хочу проверить, как вы составляете слова.

Игра «Живые слова»:

Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова. (Дети, которые читают шутки не участвуют).

2 ведущая: А сейчас для всех гостей шутки – малютки от выпускников!

Шутки-малютки:

1. Первоклассница.

-Доченька, скажи мне, ты поела?

-Мамочка, вся миска опустела.

-Доченька, ты чаю попила?

-Мамочка, две чашки налила.

-А с заданьем на дом все в порядке?

-Мамочка, проверь мои тетрадки.

-А с уроком как дела у дочки?

-Весь стишок запомнила до строчки.

-Как дела у куклы у твоей?

-Мамочка, не спрашивай о ней,

Я уже не знаю, как с ней быть?

Не желает есть, не хочет пить,

Спросишь про задание, заплачет

И тетрадку под кровать запрячет.

А попросишь рассказать стишок,

Вытаращит глазки- и молчок.

2. Урок природоведения.

-Ты видел ли дятла когда-нибудь, Ваня?

-А как же, недавно на телеэкране.

-А может быть видел в лесу настоящем?

-Мы в лес телевизор с собою не тащим.

3. Самый отчаянный.

-Денис, перестань водиться с Вовой! На каждом родительском собрании говорят, что это самый отчаянный хулиган в школе.

-Вот видишь, мамочка! А если бы его не было, то же самое говорили бы обо мне.

4.Мама: Скажи, доченька, ты хорошо вела себя в школе и ничего не натворила?

Дочка: Конечно, нет, мамочка! Что же я могла натворить, если всё время стояла в углу?

5. Мама: Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?

Дочь: Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, все нас спрашивает.

1 ведущая: Да, как быстро летит время! Всё ближе и ближе час расставанья. И я хочу сказать только одно: мы очень сильно будем по вам скучать. В вашу группу придут маленькие детки, но вы нас тоже не забывайте. А мы вам желаем учиться только на 4 и 5.

Уважаемые гости, давайте ещё раз посмотрим на наших повзрослевших выпускников.

Под музыку ребята выстраиваются в 2 шеренги.

2 ведущая:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу: 
В добрый час!

Дети за руки под музыку подходят ближе к родителям.

1 ребёнок:

Не грустите, до свиданья,

Улыбнитесь на прощанье.

Вы нас очень всех любили,

И за шалость нас простили.

2 ребёнок:

Жили в садике мы дружно,

Но прощаться всё же нужно.

И в прощальный этот час

Все вместе: Песню мы споём для вас!

Песня «В школу». 

Ребёнок: Ребята, зажжём последний раз в детском саду?

Дети: Да!

Флэшмоб.          (в конце заходят 2 уборщицы):

1: Вот это да! Это самые лучшие песни, которые я слышала! У меня ещё такой пластинки не было.

2: Такое чувство, как будто я опять стала молодой! Невероятно!

1: Слушай, я возьму пластинку домой, так ещё хочется послушать.

2: Сделаем так, ты сегодня вечером слушаешь, а я завтра.

1: Согласна!

Поют вдвоём: Когда мы были молодыми, и чушь прекрасную несли… И уходят…


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

« Чудо от доброго сердца» сценарий музыкального кукольно-драматического спектакля по мотиву сказки Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка» ,автор сценария — Савиных Ольга Сергеевна.

Уважаемые коллеги и родители! Представляю Вашему вниманию сценарий, по которому был поставлен спектакль с детьми старших групп. Драматургическая эклектика дала возможность раскрыть свои таланты каждом...

Сценарий музыкальной сказки-импровизации для детей 5-го года жизни "Курочка Ряба", сценарий новогоднего утренника для малышей "В гостях у Умки"

Разработка сценария музыкальной сказки -импровизации"Курочка Ряба" может быть использована к весеннему праздничному развлечению 8 марта.  В сценарии использован музыкальный материал по программе ...

Сценарий организованной деятельности детей II младшей группы. Мир природы. Тема: «Помощники» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая культура» Сценарий организованной деятельности дете

Программные задачи.   Научить детей классифицировать овощи и фрукты и дать понятие, где они растут.Закрепить понятие: широкий, узкий.Развивать речь детей, мышление, внимание и память. Активи...

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Сценар

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!»Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей с...