Конспект занятия "Заводные валенки"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Тереньгульский детский сад «Солнышко»

Конспект занятия по физическому развитию

для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

На тему: «Заводные валенки»

Конспект составили:

Фасхутдинова Милеуша Замировна-

инструктор по физической культуре

первой квалификационной категории

2025-2026 гг.

1. Социально-коммуникативное развитие:

-формировать навыки взаимодействия в команде, умение договариваться и помогать партнёру;

-воспитывать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость, культуру общения;

-развивать способность соблюдать правила игр и эстафет, принимать роль ведущего/ведомого;

2. Познавательное развитие:

-расширять знания о традиционной русской обуви (валенки): материал, способ изготовления, назначение, региональные названия;

-знакомить с народными зимними забавами и их современными аналогами;

-развивать пространственные представления, тренировать память и внимание.

3. Речевое развитие:

-обогащать словарный запас терминами: валенок, шерсть, валяние, катание, эстафета, ориентир;

-активизировать речь через обсуждение, отгадывание загадок, комментирование действий;

4. Художественно-эстетическое развитие:

-формировать чувство ритма и красоты движения (в танцах, эстафетах);

-приобщать к фольклору через песни, прибаутки, игровые припевки;

-развивать эмоциональный отклик на художественное оформление занятия.

5. Физическое развитие:

-совершенствовать основные виды движений: бег, прыжки, метание, лазание, балансирование;

-развивать координацию, ловкость, быстроту реакции, равновесие, глазомер;

-повышать общую выносливость и работоспособность в рамках возрастной нормы;

-тренировать дыхательную систему через ритмичную активность и дыхательные упражнения.

Предварительная работа:

Беседа: «Как делают валенки», «Зимняя обувь на Руси», «Народные игры зимой».

Художественно-продуктивная деятельность: рисование «Укрась валенок» (орнаменты), лепка «Валенок для медвежонка».

Подвижные игры: «Два мороза», «Снежки», «Змейка» — для отработки бега, прыжков, метания.

Оборудование и материалы

Инвентарь: -обручи (3-4 шт)

-валенки (1 пара)

-гимнастические палки(8-10 шт);

-конусы (2 шт.);

-мягкие «снежки» из поролона(10 шт);

-кегли (8 шт.)

-канат (1 шт)

Ход:

Дети входят в зал под русскую народную мелодию. Их встречает инструктор по ФК, загадывает загадку:

Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой,
Утром в садик, днём —домой!
(Валенки!)

Краткая беседа: «Валенки делают из шерсти, валяют вручную. В старину их берегли и передавали по наследству».

Инструктор показывает детям «Заводной валенок»

Мотивация: «Сегодня с Заводным Валенком проверим, кто самый ловкий, 

быстрый и дружный!»

Этапы:

1. Разминка «Зимние чудеса» (5 мин)

ходьба на носках («как мороз щиплет»), на пятках («как медвежата»), приставным шагом;

бег: змейкой между конусами, с высоким подниманием колен;

ОРУ под музыку (6–8 упражнений):

«Тёплые валенки» — руки в стороны, вверх, вниз;( 4 повт.)

«Катаем валенок» — круговые движения руками;(4 повт.)

«Прыгаем в валенках» — прыжки на двух/одной ноге;(4 повт)

«Наклоны к валенкам» — достать рукой до воображаемого валенка;(4 повт)

«Метель» — повороты туловища;(4 повт)

«Снежинки» — плавные махи руками.(4 повт)

2. Эстафеты и игры (15–18 мин)

«Сбей кеглю»— детям нужно сбить кеглю валенком, у каждого по три попытки.

«Передай валенок на палочке» —дети берут в руки гимнастические палки и встают в две команды, на палку впереди стоящего ребенка надевается валенок, и дети пытаются передать его над головами надевая на палку позади стоящего.

«Метание снежков в валенок» — попадание в цель мягкими «снежками».

«Бег в одном валенке» — бег до ориентира в валенке на одной ноге.

«Танцующий валенок» -дети под музыку по кругу передают валенок, как только музыка останавливается, тот у кого остался в руках валенок выходит в центр и исполняет танец.

Проведение подвижной игры «Догони валенок»

Задача: не дать «ловишке» забрать валенок.
Ход игры: Дети встают в круг, передают валенок из рук в руки. «Ловишка» бегает за кругом и пытается выхватить валенок. Если удалось — меняется местом с игроком, у которого забрал валенок.

5. Итог:

1. Спокойная ходьба и дыхательные упражнения (2–3 мин)

-ходьба по периметру зала под тихую музыку;

-глубокий вдох через нос, выдох через рот (3–4 раза);

- упражнение «Снеговик» медленные повороты головы, рук и ног по очереди. (3-4 повт)

2. Рефлексия (3–4 мин)

Вопросы ведущего:

«Чем занимались на занятии?»

«Какая игра понравилась больше всего? Почему?»

«Что было самым сложным? Как вы справились?»

«Как вы помогали друг другу в эстафетах?»