Физкультурный досуг во второй младшей группе «Лесные гости».
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 305»

Физкультурный досуг во второй младшей группе

 «Лесные гости».

Подготовила и провела :

воспитатель первой категории Вострикова Элла Владимировна

г. Новосибирск 2025 г.

Задачи. Совершенствовать умение использовать  приобретённые двигательные навыки; Повышать двигательную активность малышей; формировать их воображение; воспитывать любовь к обитателям леса.

Ведущий: до чего хороши и нарядны малыши!

                   Как смотреть на вас приятно, все одеты так нарядно!

                  Чтобы было интересно, пригласили мы гостей.

Стоит ёлочка и грустит.

Ведущий: Что ты Ёлочка грустишь? Вот зима пришла серебристая,

Белым снегом замела поле чистое

В окнах пишет узор льдом – иголочкой

И стучится к нам во двор

 свежей ёлочкой.

Ёлочка: Мы со зверями к детям в гости собирались, но зверята все куда – то разбежались!

Ведущий: не грусти ёлочка, пойдём с тобой в детский сад, а там и звери глядишь соберутся.

Ёлка: Я, ёлочка зелёная, в гости к вам пришла. Я ёлочка весёлая радость принесла. Здравствуйте, дети у  меня есть для вас игра «Найди пару».

Педагог делит детей на 2 равные группы.

• Одной группе детей прикрепляют к одежде– «ёлочки», другой группе детей прикрепляют – «игрушки». По сигналу педагога играющие разбегаются в разных направлениях.
• На второй сигнал педагога и слова: Раз-два-три, пару себе найди!- дети должны встать в пары следующим образом: дети с эмблемой «ёлочка» встают в пару с детьми с эмблемой «игрушка». («Ёлочка с игрушкой»)  

Ведущий: вот и заинька бежит.

В белой шубке, в белой шапке,

С белым пуфиком на лапках!

Зайка: ночью выпал первый снег

          Я оделся раньше всех

          Ну-ка в руки снежный ком

          Будем строить снежный дом!

Игра в снежки.

Сидит волк.

Ведущий: посмотрите! Вот волчок. Он под ёлочкой сидит ничего не говорит, только улыбается! Видно, праздник нравится! Что волчок ты молчишь, надо деток развлекать, надо игры начинать.

Игра малой подвижности «Хочешь с нами поиграть?». Дети образуют круг, внутри которого находится водящий. По сигналу педагога дети начинают движение по кругу друг за другом, высоко поднимая колени и энергично взмахивая руками. Водящий движется внутри круга в противоположную сторону. Педагог произносит текст:

Хочешь с нами поиграть? Быстро нужно называть

Свою любимую игрушку – куклу, зайку, погремушку…

Ну-ка, громко, раз-два-три, ты игрушку назови!

По окончании текста дети и водящий останавливаются. Тот ребёнок, напротив которого остановился водящий, называет свою любимую игрушку, а затем становится следующим водящим.

Музыка весёлая пусть звучит у вас, на саночках поедем мы с вами сейчас.

Игра «Санки».

Дети парами взявшись за руки, под весёлую музыку едут на саночках. Сломались санки. Дети приседают и ремонтируют «Туки-туки-туки-тук – санки починяем, туки –туки-туки-тук –весело играем!» Игра продолжается.

Ведущий: где-то лисичка задержалась, тоже в гости собиралась?

Выходит лиса.

Ведущий: здравствуй лисонька лиса, где ты была?

Лиса: Я в лесу с утра гуляла, всех друзей я растеряла.

Ведущий: А друзья все здесь твои, они с детьми в игры играть пришли!

Ведущий: Мы тебя лисичка ждали, с нами в хоровод вставай, пляс весёлый начинай.

Лиса: В хороводе пёстром нашем

          Мы споём и дружно спляшем!

          Шире круг! Шире круг!

          В хороводе хватит рук!

Весёлая пляска.

Лиса: Мы ногами топ-топ! Мы руками хлоп-хлоп!

        Мы глазами миг-миг! Мы плечами чик-чик!

        Раз - сюда, два – туда, повернись вокруг себя.

        Раз – присели, два – привстали, руки кверху все подняли.

        Раз – два, раз – два, улыбнуться нам пора.

Ведущий. Устали, ребята? Присядем отдохнуть!

                   Вот вам, милые ребятки, от зверят подарки.  (шоколадные зверюшки)