сценарий
учебно-методический материал (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий «Новый год в "Простоквашино"
Под музыку в зал входят дети, образуя хоровод вокруг ёлки. Исполняют песню «Зелёная красавица».
Ведущий:
Нам праздник весёлый зима принесла,
Зелёная ёлка к нам в гости пришла!
Мы много споем тебе песенок,
Твой праздник отпразднуем весело.
А сейчас послушай ёлочка стихи,
Их расскажут малыши.
1 реб.: У нас сегодня праздник, | 3 реб.: Возле елочки сегодня Раздаются голоса: Здравствуй, праздник новогодний, Здравствуй, елочка-краса! |
2 реб.: Наша ёлка загляденье, | 4 реб.: Ёлка улыбается, |
Ведущий:
И взрослые, и дети знают, что Новый год – это сказка, чудеса, хорошее настроение и забавные приключения!
Хотите, ребята, всё это скорей начать?
Дети:
Да!
Ведущий:
Тогда, есть новость как раз для вас!
Расскажу о ней сейчас!
Кот Матроскин нас зовёт
В деревне встретить Новый год.
В Простоквашино поедем?
Дети:
Поедем!
Ведущий:
Замечательно!
Давайте по двое в санки усядемся
И весело, дружно прокатимся!
Дети цепляются друг за друга парами, хаотично едут по залу под весёлую музыку.
Фоном звучит песня «Кабы не было зимы».
Ведущий:
Приехали, ребята!
Давайте санки уберём и немножко отдохнём!
Дети садятся на стульчики.
Открываются боковая кулиса с декорациями домашнего быта.
Там Шарик и Матроскин.
Матроскин:
Что же ты, Шарик, всё по дому бегаешь, да лаешь? Потерял что – нибудь что ли?
Шарик:
Фоторужьё своё потерял! Хотел на охоту сходить, пофотографировать зверей лесных.
Матроскин:
Да знаю я твою фотоохоту! Полдня будешь бегать за зайцем, чтобы сфотографировать, а потом ещё полдня, чтобы фотографию отдать!
Делать тебе что – ли нечего?
Шарик:
А чего мне делать? У меня коровы нет, мне идти доить её не надо!
Матроскин:
Что, других дел больше нету? Новый год приближается, как встречать его будем?
Шарик:
А что его встречать?! Он сам придёт. Утром проснёшься, а он уже пришёл.
Матроскин:
Неправильно ты говоришь, Шарик! Все празднуют наступление Нового года, ждут его, готовятся.
Ведущий:
Опять ссоритесь, друзья? Здравствуйте!
Матроскин:
Здрасьте вам! Ух, сколько ребят пожаловало к нам в Простоквашино! Это я вас пригласил, постарался. Лучше нашей деревни в округе нет! Можно прямо сейчас начать веселиться, да играть, только вот не могу Шарику настроение поднять! Поможете мне, ребята?
Дети:
Да!
Матроскин:
Тогда приглашайте Шарика на танец. Будем весело плясать шуточный танец!
Дети и герои исполняют танец «За лапку держись».
После танца не садятся.
Шарик:
Ой, кажется, у меня настроение поднимается! Ух, ты!
Вижу, вы ребята весёлые, дружные.
На лыжах любите кататься?
Дети:
Да!
Шарик:
В сугробах любите валяться?
Дети:
Да!
Шарик:
В любой мороз гулять идёте?
Дети:
Да!
Шарик:
А песню новогоднюю споёте?
Дети:
Да!
Дети встают в хоровод, исполняют песню «В круг вставай, песню запевай».
Шарик:
Ах, молодцы, проказники!
Ведущий:
Шарик, среди наших ребят нет проказников.
Шарик:
Ни одного?
Ведущий:
Ни одного!
Матроскин:
А шалунишки?
Дети:
Нет!
Шарик:
А хорошие ребятишки?
Дети и ведущий:
Да!!!
Шарик:
Ну, молодцы, хорошие ребятишки! Присаживайтесь.
Дети садятся на стульчики.
Стук в дверь.
Герои вместе:
Кто там?
Входит почтальон Печкин.
Печкин:
Это я, почтальон Печкин. Я к вам по делу пришёл.
Матроскин:
А по какому делу пришли?
Печкин (в слове документ, ударение ставит на второй слог):
Я телеграмму от Деда Мороза принёс, только я вам её не отдам, потому что у вас документов нету. Рано вам ещё документы иметь (указывает рукой на детей), а хвостатым вообще документы не положены!
Матроскин:
Отдай сейчас же нашу телеграмму!
Печкин:
А какие у вас документы имеются?
Матроскин:
Усы, лапы, хвост – вот мои документы!
Печкин:
На документах печать всегда бывает! Есть у вас печать на хвосте? Нету! А усы и подделать можно!
Шарик:
Уважаемый почтальон Печкин! Я предлагаю вопрос решить миром, ведь сегодня праздник – Новый год! А в новый год принято дарить подарки. Примите, пожалуйста, от нас в подарок вот этот чудный самокат.
Шарик выносит Печкину самокат. Печкин объезжает вокруг ёлки круг, довольный останавливается.
Печкин:
Возьмите, пожалуйста, свою телеграмму. Это я почему раньше такой вредный был, потому что у меня самоката не было! А теперь я сразу добреть начну!
Печкин прощается и выезжает из зала.
Матроскин:
Позвольте вас попросить прочесть телеграмму (обращается к ведущему), а то, знаете ли, я умею читать, но очень медленно.
Ведущий берёт телеграмму, читает:
«Так спешил, что стало жарко,
Да рассыпались подарки.
Зацепился за сучок,
И порвался мой мешок.
Я пока их собираю,
К вам Снегурку посылаю».
Дед Мороз.
Шарик:
Ура! Значит, у нас будет настоящий Новый год! Вот здорово!
Ведущий:
Слышите, бубенчики звенят?
Это Снегурочка едет на санях!
В зал радостно вбегает Снегурочка.
Снегурочка:
Всем я зимний шлю привет:
Взрослым и детишкам,
Папам, мамам, бабушкам,
Девчонкам и мальчишкам.
Матроскин:
Как же мы рады видеть тебя на празднике, Снегурочка!
Как ты добралась до нас? Хорошо?
Снегурочка:
Превосходно!
Чудо – сани с ветерком прокатили меня! Здравствуйте, мои друзья!
Все:
Здравствуй, Снегурочка!!!
Снегурочка:
Наступает Новый год!
Герои и дети:
Здравствуй, здравствуй, ёлка!
Снегурочка:
Мы сегодня запоём.....
Герои и дети:
Звонко! Звонко! Звонко!
Снегурочка:
Вокруг елочки пойдём....
Герои и дети:
Дружным хороводом!
Снегурочка:
Поздравляем всех гостей ....
Герои и дети:
С весёлым Новым годом!
Звучат аплодисменты.
Шарик:
Снегурочка, но погоди,
Ты на ёлку погляди –
Ёлка грустная стоит.
Почему-то не блестит.
Снегурочка:
Это не беда! Ведь все знают простые волшебные слова!
Один, два, три, ёлочка - гори!!
Все повторяют слова, огоньки на ёлочке включаются.
Снегурочка:
Здорово!!
Все хлопают в ладоши.
Фоном звучит песня «Кабы не было зимы».
Диктор (И.А. в микрофон):
Внимание! Внимание! Говорит Простоквашинское радио. Прослушайте важное сообщение. Всех, прибывших в Простоквашино на празднование Нового года, просят собраться на центральной площади перед красавицей ёлочкой.
Матроскин:
К нам, сюда! Собирайся народ! Сегодня вас много интересного ждёт!
Снегурочка:
Ребята, поспешим хоровод вокруг ёлочки сделать!
Всем удобно?.. Тогда начнём играть... мне нужно колокольчик взять...
Снегурочка берёт в руки колокольчик и говорит: " Динь-динь"
Дети:
Кто там?
Снегурочка:
Снегурочка из Простоквашино.
Дети:
А что в Простоквашино делается?
Снегурочка:
А в Простоквашино все мальчишки гавкают, а девочки мяукают.
( все мальчики топают, а девочки хлопают; все мальчики плачут, а девочки смеются…). Дети исполняют соответствующие движения, а в конце, чтобы их успокоить, Снегурочка говорит : " А в Простоквашино все дети спят".
Ведущий:
Замечательная игра!
Снегурочка:
А скажите мне, ребятки,
Любите играть вы в прятки?
Дети:
Да!
Ведущий:
Мы тебе глаза завяжем
И слова такие скажем:
Добрая Снегурочка, крутим мы тебя!
Добрая Снегурочка, нас ловить пора!
Снегурочка:
Хорошо. Тогда кого буду ловить,
Тот как тигрёнок будет говорить.
Знаете, как тигр разговаривает?
Дети показывают:
Р-рр-рр-р!)
Снегурочка:
А глаза мне можно не завязывать, я не буду подсматривать.
Игра начинается, дети разбегаются. Кого Снегурочка ловит, тот рычит.
Стук в дверь.
Ведущий:
Кто – то пришёл. Ребята, давайте сядем на стульчики, посмотрим, кто же это.
Дети садятся на места.
Стук повторяется.
Герои вместе:
Кто там?
Входит почтальон Печкин.
Печкин:
Это я, почтальон Печкин. Я к вам по делу пришёл.
Матроскин:
А по какому делу пришли?
Печкин:
Я вам Деда Мороза привёл. Встречайте!
Под музыку входит Дед Мороз.
Д.М.:
Здравствуйте, ребята!...
Дети здороваются.
Д.М.:
Звучит пока глуховато. Ну – ка, ещё раз.
Дети здороваются вновь.
Д.М.:
Вот теперь ответ ваш не плох,
От него я чуть – чуть не оглох.
Снегурочка:
Здравствуй, Дедушка!
Дед Мороз и Снегурочка обнимаются.
Шарик:
Где ты был Дедушка Мороз так долго?
Д.М.:
Ну, как же? Подарки собирал, что из мешка растерял.
Ещё дольше бы провозился, да вот, добрый человек помог (указывает на Печкина), спасибо ему. И подарки помог упаковать и дорогу показать. Хорошие почтальоны у вас в Простоквашино работают.
Печкин:
Печкин – моя фамилия.
Ну, рад помочь, идти мне надо. Нынче посылки рекой текут.
Печкин уходит.
Д.М.:
Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад.
Всё такой же я седой,
С длинной белой бородой,
С вами вместе хоть сейчас,
Я готов пуститься в пляс!
Становитесь в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
Дети встают в хоровод перед ёлкой, исполняют песню "Праздничный хоровод" (белые в декабре...).
Матроскин:
Дедушка Мороз, а ты любишь загадки отгадывать?
Д.М.:
А почему бы и нет, люблю!
Матроскин:
Тогда мы с ребятами будем загадывать тебе загадки, а ты угадывай.
Д.М.:
Хорошо!
Дед Мороз, Снегурочка, герои и дети играют в игру «Не щипай меня за…» (мультяшная игра).
Д.М.:
Ох, притомился я, устал.
Давайте сядем по местам.
Дед Мороз садится на трон, дети на стульчики.
Д.М.:
Праздник удался на славу,
Были песни и забавы.
А теперь при свете ярком
Я раздам свои подарки!
Трясёт мешком, а он пуст. Встаёт, волнительно трясёт мешком вверх дном.
Д.М.:
Ой, вот я старенький, забыл,
Что мешок – то прохудил.
Снегурочка:
Что же делать, дедушка?!
Д.М.:
Не переживайте, друзья мои!
Есть у меня волшебная дудочка.
Дед Мороз достаёт дудочку из - за пазухи.
Д.М.:
Играй же, моя дудочка, волшебная свирель.
Скорее открывайся всё шире, шире дверь!
За дверями слышится голос Печкина.
Печкин:
Конечно, дверь то нужно по – шире открыть.
Печкин затаскивает в зал посылку «Почта России».
Печкин:
Дедушка Мороз вас разыграл,
Он подарки по почте послал!
Д.М.:
Да, вот такой шутник я, ребята!
Вас всех поздравить рад, друзья!
Люблю я детвору.
Подарков много у меня
И я вам их дарю!
Раздача подарков.
Д.М.:
Все подарки получили?
Никого не позабыли?
Ах, да! Ещё подарки у меня!
Тебе вот, Шарик, валенки дарю. А то посмотри – зима, а ты в кедах ходишь.
Коту Матроскину секрет хорошего настроения – кружку, молочко пить.
Радостные герои получают свои подарки.
Д.М.:А теперь, ребята, давайте сфотографируемся на память о нашей встрече.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ. Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ. «Фильм! Фильм! Фильм!»
Сценарии выпускного праздника. Интересный, увлекательный, с любимыми героями сказок....
« Чудо от доброго сердца» сценарий музыкального кукольно-драматического спектакля по мотиву сказки Ганса Христиана Андерсена «Дюймовочка» ,автор сценария — Савиных Ольга Сергеевна.
Уважаемые коллеги и родители! Представляю Вашему вниманию сценарий, по которому был поставлен спектакль с детьми старших групп. Драматургическая эклектика дала возможность раскрыть свои таланты каждом...

Сценарий музыкальной сказки-импровизации для детей 5-го года жизни "Курочка Ряба", сценарий новогоднего утренника для малышей "В гостях у Умки"
Разработка сценария музыкальной сказки -импровизации"Курочка Ряба" может быть использована к весеннему праздничному развлечению 8 марта. В сценарии использован музыкальный материал по программе ...

Сценарий организованной деятельности детей II младшей группы. Мир природы. Тема: «Помощники» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Физическая культура» Сценарий организованной деятельности дете
Программные задачи. Научить детей классифицировать овощи и фрукты и дать понятие, где они растут.Закрепить понятие: широкий, узкий.Развивать речь детей, мышление, внимание и память. Активи...

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!» Сценар
Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Если очень захочу — в космос скоро полечу!»Аксинья Попова Сценарий физкультурного досуга для детей с...


