Музыкальная сказка для подготовительной группы "Дюймовочка"
методическая разработка (подготовительная группа)

Замечательная музыкальная сказка на 8 марта, с помощью которой дети с удовольствием поздравят своих любимых мам, бабушек и всех прекрасных женщин с этим нежным праздником.

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Муниципальное  дошкольное  образовательное  учреждение  –

 детский  сад  «Лесная  полянка»  пос. Уральский

                                                 

                               

 

             

Согласовано                                                                                                                      Утверждаю

Ст. воспитатель                                                                            Заведующий МДОУ-детский сад

______________Рогозина Л.П.                                                                             «Лесная полянка»

«____»_______________2026 г.                                                           ____________Киршина Г.Е.

                                                                                                                   «____»___________2026 г.

Сценарий музыкальной сказки

на 8 марта

«Дюймовочка»

для детей старшего дошкольного возраста.

Составила: музыкальный руководитель

Неверова Е.Е.

пгт. Уральский, 2026 г.

Действующие лица: Ведущий – взрослый

Дюймовочка

Жуки

Ласточки

Бабочки                        дети

Мышь

Лягушки

Мама лягушка

Крот

Цель: расширение представления детей о весеннем празднике – 8 марта.

Задачи: 1. развивать эмоциональную сферу, чувство сопричастности к праздникам;

  1. способствовать всестороннему, в том числе художественно - эстетическому развитию ребенка;
  2. учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках;
  3. доставлять детям радость от пения песен, игр, танцев;
  4. привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику;
  5. развивать исполнительские и творческие навыки детей;
  6. закрепление пройденного материала.

Атрибуты: Цветок, лейка, крылья бабочек, маски лягушат, безрукавки и маски жуков, ложки деревянные для танца жуков, костюм мышки (шорты, ободок с ушками), костюм крота (шляпа, очки, трость), платок для Дюймовочки, костюмы ласточек.

Ход мероприятия.

Под  Гусарский марш входят мальчики, расходятся через центр и встают по бокам от центральной стены на расстоянии друг от друга.

1 мал.:Ещё метут метели, ещё лежат снега, 
           Ещё не прилетели к нам журавли пока,   
           Но пахнут снегом талым и жёлтою мимозой 
           Последние усталые, капризные морозы.
2 мал.: И, рады мы сердечно, что в мартовский денёк, 
           Пришли вы все сегодня к нам на огонёк.              

            Так пусть же солнце светит, ручьи бегут, звенят!
            Примите, мамы поздравленья от дорогих своих ребят!

3 мал. Погодите начинать,   
            А где же наши девчонки?
4 мал. Они наводят красоту! 
            Сказали, скоро подойдут.
            Пока без них повыступаем,  
            Стихи для мамы почитаем.

5 мал.: Моя момочка родная,

           Я люблю тебя без края!

           С 8 марта поздравляю,

           Счастья я тебе желаю.    

           Много света, доброты,

           Исполнения мечты.

           Радости на много лет,

           Тебя лучше в мире нет.

6 мал..: Пусть глаза твои искрятся

             И не знают слёз и бед.      

             Я тебя люблю, родная,

             Мой любимый человек!            

7 мал. Пусть сбываются мечты,

            В день тепла и красоты.        

            Принесет вам жизнь подарки,

            С женским днем, 8 марта!                              

8 мал. На губах твоих улыбка,

             А в глазах твоих – весна.

             Поздравляю тебя, мама,

              Этот праздник для тебя  
9 мал. С днем Восьмого марта, 
              С праздником весенним,
              С первыми цветами       
              В этот светлый час,
              Мамы дорогие, милые, хорошие,
              С днем Восьмого марта.
Вместе: Мы поздравляем вас!
10 мал. Что ж девчонок не видать? 
               Сколько можно тут их ждать?
               Я отказываюсь дальше
               Этот праздник продолжать!
11 мал. Ой, друзья, ведь мы забыли,
              Что этот праздник и для них!
               Мы ж не так их пригласили,  
               Ждут девчонки слов других!
12 мал. Самых лучших, самых милых,
               Самых добрых и красивых   
               Мы девчонок приглашаем!
              Их торжественно встречаем!
Девочки входят под вальс, обегают мальчиков по кругу и встают между мальчиками.

Мальчики: Что ж так долго вы не шли?
Девочки: К парикмахеру зашли!
Мальчики: Мы вас очень долго ждали!
Девочки: Мы наряды выбирали!
Мальчики: Долго собирались!
Девочки: Мы для вас старались!

13 реб.: С чудесным праздником весенним

            Мы мам сегодня поздравляем.

            С прекрасным, добрым настроеньем

            Мы этот праздник начинаем.

14 реб.: Сильней и ярче солнышко нам землю освети!

            Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи!

            Чтоб ручейки весенние звенели тут и там,  

             И пели с нами песенку для бабушек и мам!

  • Песня «Весна для мамы» Т.Богач (дети сели на стулья)

Ведущий: Мы сегодня вам расскажем одну историю, которая случилась в нашем детском саду. Посмотрите, какой красивый волшебный цветок! Разноцветный у него каждый лепесток! Ребята, хотите, чтобы он немножко подрос? (ДА)

Мы польём его водою

родниковой, ключевою. (поливает из лейки)

   Ты, цветочек, подрастай,

Нашу сказку начинай.

Цветок раскрывается (Э. Григ «Утро»). Из цветка выходит Дюймовочка

  • Танец бабочек

Дюймовочка: Сколько в мире красоты!

                          Солнце, небо и цветы!    

                          Бабочки, цветущий луг,

                          Как прекрасно всё вокруг!

Бабочка 1: Девочка в цветке живет,

                    Песни нежные поет.    

                    Ах, как чиста её душа              

                    И собою хороша.

Бабочка 2: Глазки чистый изумруд        

                     Её Дюймовочкой зовут. (Бабочки улетают).

Под музыку появляются мама Лягушка и сынок.

Лягушка (сыну): Какая девочка прелестная,

                             Невеста просто расчудесная!

                             На пруд её вези скорей,

                             Зови на свадьбу всех друзей!

Лягушонок: Лягушата, выбегайте!    

                       Лучший танец начинайте!

  • ТАНЕЦ лягушат «КВА-КВА» (сели)

Лягушка: Квак на болоте расчудесно!

                   Как много мух и комаров.  

                   Дюймовочка! Ты так прелестна,

                   Ваш в тине дом уже готов.

Лягушонок: Лежи, себе, да загорай,

                       Комаров и мух глотай.

Дюймовочка: Помогите! Помогите!

                          От лягушек заберите!

                          Не хочу в болоте жить!

                          Что же делать? Как мне быть?

(выбегают под музыку 2 Бабочки)

Бабочка 3: Мы спасём тебя, спасём.

                     И отсюда унесём.  

Бабочка 4: Держись за эти лепестки,  

                     На берег поплывём реки.

(Дюймовочка и Бабочки пролетают круг, фон меняется. Бабочки садятся на места. Остается одна Дюймовочка)

Дюймовочка: Вот и берег, как прекрасно.

                          Здесь мне будет безопасно!

Звучит музыка. Влетает Жук, подлетает к Дюймовочке, берет ее за руку и выводит на середину зала.

Жук: Ужжасно рад! Какая встреча!

          Я – майский жжук! Здесь пролетал,

          и Вас нежданно повстречал.

          Обворожжительная леди, кто Вы?

Дюймовочка: Дюймовочка.

Жук: Как мило! Знакомству с Вами жжжутко рад! Встаёт на колено. 

           Мне кажжжется, что я влюбился!

           Мечтаю я теперь жжжениться…

Дюймовочка: На ком?

Жук: Конечно жже, на Вас!

           Но вижу, что моё решенье

           вызвало у Вас сомненье.

           Что жжж, есть другое предложенье – развлечься и потанцевать!

           Друзья жжжуки, ну где вы, братцы?

           Пора нам здесь покрасоваться.

  • Танец Жуков с ложками («Полька Карабаса»)

После танца два жука остаются с Жуком и Дюймовочкой, окружают их и рассматривают.

1 жук: У неё нет крылышек!

            У неё две ножки!    

            Как же будет девочка

            ползать по дорожке?

2  жук:  Даже листики не ест!

         Таких не надо нам невест!  

(улетают на места)

Жук: Жжжутко жжжжаль!

           Хоть вы и красавица,

           Но я готов откланяться. (кивает головой и улетает на место)

Дюймовочка выходит в центр зала.

Дюймовочка: Ой, как холодно мне стало!

                          Весна ранняя настала…

                          Вижу норка вдалеке,

                          может кто поможет мне?

Появляется Мышь.

Мышь: Я – бабушка, я – полевая мышь.

             Что здесь ты, девочка, одна сидишь?  

         Пойдём со мной в нору скорее,

         Я накормлю тебя и обогрею.

Ведущий: Дюймовочка у бабушки - мыши живёт,

              Ей весёлую песенку поёт. 

Реб.15: Лучше бабушки любимой

              Никого на свете нет.    

              С Восьмым марта поздравляем,

              И желаем долгих лет.

 Реб.16: Пусть от счастья расцветает,

              Улыбается, поет,

              Пирогами угощает,      

              И грустить нам не дает!

  • ПЕСНЯ «Поцелую бабушку в розовые щечки». Сели на стулья.

Выходит Крот.

Ведущий: Вот выходит крот вальяжный,

                   Он в очках и очень важный.

                   Целый год трудился крот.

                   И прорыл подземный ход.

Крот: Как дела, соседка мышь? Не одна теперь сидишь?

Мышь: Да. Теперь я не одна.

               Помощница есть у меня.

Крот: Хороша малышка-крошка.

            Видно кушает немножко.

       На такой женюсь я сразу.

       Знать, не съест мои запасы.

Мышь (накидывает платок на Дюймовочку) : 

              Одевайся и пойдём,

              будешь жить теперь с кротом. (Мышь уходит)

Дюймовочка: Не увижу солнце я,

                         Позабуду небо.

                         Не хочу жить под землёй!

                         Что же теперь делать?

Крот: Не выдумывай, невеста.

            Под землей с тобой нам место. 

            Будем зёрнышки считать –

            Вот какая благодать.

 Дюймовочка: Отпустите, крот, прошу!

                          Солнышку прощай скажу!

Крот: Ладно уж, ступай, прощайся.

           Только сразу возвращайся! (Крот уходит)

Дюймовочка обращается к солнышку.

Дюймовочка: Слёзы катятся из глаз

                          Вижу день в последний раз.

                          Ясно солнышко, прощай,

                          И меня не забывай…

( Под музыку вылетает ласточка. Покружившись, падает, к ней подбегает Дюймовочка)

Дюймовочка: Ах, бедняжка ты моя!

                         Как же жалко мне тебя!

                        С тёплых стран спешила ты

                        и замёрзла по пути.

                        Но тебя я пожалею

                        и платком своим согрею.

(Накрывает Ласточку платком. Ласточка встает)

Ласточка: Ты жизнь спасла мне вить, вить, вить,

                    Должна тебя благодарить!

Ведущая: Ребята, давайте мы  попросим ласточек отнести Дюймовочку в наш детский сад. Там ей будет очень весело, потому что там много дружных ребят.

Ласточка: Милая, ты просто чудо!  

                   Хочешь улететь отсюда?                  

Дюймовочка: Согласна я! Скорей, скорей!

                         Летим с тобой в детсад друзей!

Выбегают остальные ласточки, пробегают с Дюймовочкой круг и выстраиваются на танец. Дюймовочка садиться на стул.

2 ласточка: Я милая певунья, ласточка родная.

                      К вам домой вернулась из чужого края.

                      Под окошком вьюсь я с песенкой живою.

                     Я весну и солнце принесла с собою.

  • ТАНЕЦ ЛАСТОЧЕК песня «Ласточка» (Е.Крылатов-И.Шаферан)

Выходит Дюймовочка.

Дюймовочка: Я очень рада вам, ребята!

                          Хочу всем мамам пожелать

                          Здоровья, счастья и, конечно,

                          Для них мы будем танцевать!

  • Парный танец «Ты и Я»

После танца выстраиваются полукругом.

Реб. 17: Если спросят: в целом мире что всего нежней?

    Я отвечу – это руки мамочки моей.

 Реб. 18: Если спросят: в целом мире что всего милей?  

     Я отвечу, что улыбка мамочки моей.

Реб. 19: Кто нежнее всех на свете смотрит на меня?

    Я отвечу – Ну, конечно, мамочка моя.

Реб.20: Что на свете согревает, как сама весна?  

              Я отвечу – Ну, конечно, мамины глаза.  

Реб. 21: Для бабушек, мам мы сегодня старались.

               Пели, плясали, шутили, смеялись.                

И в зале весна наступила у нас

От света, сияния маминых глаз!

Реб. 22: С праздником весенним мы вас поздравляем,

Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!

Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты,    

Как же это здорово, что есть на свете.

Дети: Вы!!! (показать руками на гостей)

  • Песня «8 марта» («Как хорошо, что солнце светит…»)

Под музыку дети дарят подарки.

Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки  мамочек и бабушек.
Ну а теперь, ребята, вы можете поздравить их горячим любящим поцелуем!

Фотосессия. Дети уходят в группу.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальная сказка "Чудесное превращение Федоры" по мотивам сказки К.И. Чуковского "Федорино горе" для детей подготовительной к школе группы

Музыкальная сказка "Чудесное превращение Федоры" предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Рекомендуется проводить 1 апреля, в день рождения К.И. Чуковского....

"Осенний Теремок" сценарий музыкальной сказки для подготовительной группы.

сценарий музыкальной сказки для старшей-подготовительной группы....

Сценарий музыкальной сказки для детей подготовительной группы «Сказки к нам приходят»

Сценарий музыкальной сказки для детей подготовительной группы "Сказки к нам приходят". Сам сюжет взят на просторах интернета, спасибо коллегам! Хотелось поставить музыкальную сказку необычную, неордин...

Музыкально-театрализованная сказка по мотивам сказки «Снегурочка» (подготовительная группа)

 Обогащать и активировать словарь детей на основе выученных ролей. Совершенствовать диалогическую речь. Развивать интонационную выразительность речи. Создание у детей эмоционально-позитивн...

"Сказка в музыке. Добро и зло в музыкальных сказках". Конспект интегрированного занятия для подготовительной группы.

Для проведения интегрированного занятия вы можете использовать презентацию "Сказка в музыке. Добро и зло в музыкальных сказках", представленную на моем мини-сайте....

«Стрекоза и Муравей»- музыкальная сказка для подготовительной группы

Развивать творческую самостоятельность в передаче образа, выразительность речевых и пантомимических действий под музыку...

«Праздник осени»- музыкальная сказка для подготовительной группы

Развивать творческую самостоятельность в передаче образа, выразительность речевых и пантомимических действий под музыку...