Белорусская сказка "Пых"
творческая работа учащихся (младшая группа)
Инсценировка для детей 2-й младшей группы
Предварительный просмотр:
Сценарий белорусской народной сказки «ПЫХ»
Действующие лица:
Бабушка, Дедушка, Алёнка. Ёжик, овощи: Морковка, Капуста, Огурцы. Редиска, Репка.
Ведущий: Здравствуйте, я- Сказочница.
Гуляю по деревне, да сказки подслушиваю
Услышу сказку да бегу
Честному народу рассказывать.
Вот и к вам дошла
Сейчас буду сказку сказывать
А вы слушайте
В этой сказке огород растёт,
А в нём кто-то живёт,
Кто не скажем, а покажем,
В белорусской народной сказке «Пых».
Ведущий: Жили-были дед, бабка да внучка Алёнка. И был у них огород. Росли в огороде капуста, морковка, огурцы, редиска и даже репка.
Алёнка: Здравствуйте, ребята!
Очень я люблю гулять.
Очень весело играть.
Танцую и играю, но дел не забываю!
Смотрите-ка, ребятки, я поливаю грядки. (Поливает)
Ведущий: Захотелось деду репку покушать, вышел он в огород (под музыку).
Прошёл грядку с капустой, грядку с морковкой, грядку с помидорами.
(Когда дед проходит мимо овощей – они встают и подтягиваются).
А вот и репка растёт. Только наклонился, чтобы репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на него.
Ёжик: «Пых, пых»
Ведущий: Испугался дед. (Дед убегает и садится на лавку)
Прибежал домой, сел на лавку, никак отдышаться не может.
Дед: Ох, бабка.
В огород-ка ты сходи
И под листик загляни -
Там чудовище живёт
Бородою всё трясёт.
Бабка: Да ладно тебе, дед!
Ишь, испугался, старый.
В огород сама схожу,
Тебе репку принесу.
Ведущий: И пошла бабка в огород (под музыку).
Прошла грядку с капустой, грядку с морковкой, грядку с помидорами.
(Когда бабка проходит мимо овощей – они встают и подтягиваются).
А вот и репка растёт. Только наклонилась бабка, чтоб репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на неё.
Ёжик: «Пых, пых»
Ведущий: Испугалась бабка. Еле ноги унесла.
(Бабка убегает и садится на лавку)
Поглядела на бабку с дедом Алёнка, пожалела их и говорит.
Алёнка: Я репку принесу!
Ведущий: Пошла Алёнка в огород (под музыку).
Прошла грядку с капустой, грядку с морковкой, грядку с помидорами.
(Когда Алёнка проходит мимо овощей – они встают и подтягиваются).
Только наклонилась она, чтобы репку вытащить, а с грядки как зашипит кто-то.
Ёжик: «Пых, пых»
Ведущий: Не испугалась Алёнка, наклонилась ближе и видит: лежит на грядке колючий колобок и глазками поблёскивает и пыхтит.
Алёнка: Вот кто спрятался под лист –
Это ёжик-эгоист,
Деда с бабкой напугал –
С огорода их прогнал!
Деда с бабкой успокою -
Отнесу тебя домой я.
(Алёнка берет ежика за руки и гладит его)
Ежик: «Пых, пых»
Ведущий: Потянули Алёнка и ёжик репку (под музыку) - и вытянули её.
(Ребёнок-герой встаёт)
Репка: Репка очень нужный овощ,
Ешьте детки, он вам в помощь!
Ведущий: Взяла Алёнка репку, ёжика и пошла домой (под музыку).
А навстречу ей бабка с дедом вышли. Удивились, как Алёнка репку вытянула, не испугалась зверя страшного.
Ёжик: Страшен ёжик лишь на вид
Всем иголками грозит
Только он совсем не злой:
Славится он добротой.
Ведущий: Обрадовались дед с бабкой, что помогла им Алёнка. И завели они весёлый хоровод.
Хоровод «Огород»
(Под музыку, все участники берутся за руки, выходят на середину сцены – поклон).
По теме
Интегрированная образовательная деятельность для старшей группы по поликультурному воспитанию на тему: «Традиции и обычаи белорусского народа»
Программное содержание: Расширять знания о том, что наша страна многонациональна, все народы живут дружно.Познакомить с Белоруссией, ее особенностях: традиции, обычаи, национальная одежда,...

Театрализованное представление "Во саду ли, в огороде..." по мотивам белорусской народной сказки.
Осеннее театрализованное представление "Во саду ли, в огороде...."по мотивам белорусской народной сказки "Пых". Сценарий написан к осеннему развлечению в подготовительной группе....
Инсценировка белорусской сказки «Пых».
Цель:Развитие творческой личности детей, знакомство с жанровыми особенностями, структурой, видами, сюжетами сказок, развитие интереса к литературе, театрализованной деятельности.Задачи:Познакомить дет...
Белорусский народ
В роцессе занятия расширять знания о том, что наша страна многонациональна, все народы живут дружно, знакомить с Белоруссией, ее особенностях: традиции, обычаи, национальная одежда, кушанья, промысел,...

«Пересказ белорусской народной сказки «Пшеничный колосок» с помощью драматизации».
Развитие умения содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, драматизировать их....

Инсценировка белорусской сказки "Пых"
В занимательной стихотворной форме инсценируется белорусская народная сказка "Пых"....

"История и традиции белорусского народа"
С помошью данного материала дети получат знания о культуре и истории белорусского народа, понятия о единстве славянских народов....
