Белорусская сказка "Пых"
творческая работа учащихся (младшая группа)

Инсценировка для детей 2-й младшей группы


Предварительный просмотр:

Сценарий белорусской народной сказки «ПЫХ»

Действующие лица:

Бабушка, Дедушка, Алёнка. Ёжик, овощи: Морковка, Капуста, Огурцы. Редиска, Репка.

Ведущий: Здравствуйте, я- Сказочница.

Гуляю по деревне, да сказки подслушиваю

Услышу сказку да бегу

Честному народу рассказывать.

Вот и к вам дошла

Сейчас буду сказку сказывать

А вы слушайте

В этой сказке огород растёт,

А в нём кто-то живёт,

Кто не скажем, а покажем,

В белорусской народной сказке «Пых».

Ведущий: Жили-были дед, бабка да внучка Алёнка. И был у них огород. Росли в огороде капуста, морковка, огурцы, редиска и даже репка.

Алёнка: Здравствуйте, ребята!

Очень я люблю гулять.

Очень весело играть.

Танцую и играю, но дел не забываю!

Смотрите-ка, ребятки, я поливаю грядки. (Поливает)

Ведущий: Захотелось деду репку покушать, вышел он в огород (под музыку).

Прошёл грядку с капустой, грядку с морковкой, грядку с помидорами.

(Когда дед проходит мимо овощей – они встают и подтягиваются).

А вот и репка растёт. Только наклонился, чтобы репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на него.

Ёжик: «Пых, пых»

Ведущий: Испугался дед. (Дед убегает и садится на лавку)

Прибежал домой, сел на лавку, никак отдышаться не может.

Дед: Ох, бабка.

В огород-ка ты сходи

И под листик загляни -

Там чудовище живёт

Бородою всё трясёт.

Бабка: Да ладно тебе, дед!

Ишь, испугался, старый.

В огород сама схожу,

Тебе репку принесу.

Ведущий: И пошла бабка в огород (под музыку).

Прошла грядку с капустой, грядку с морковкой, грядку с помидорами.

 (Когда бабка проходит мимо овощей – они встают и подтягиваются).

А вот и репка растёт. Только наклонилась бабка, чтоб репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на неё.

Ёжик: «Пых, пых»

Ведущий: Испугалась бабка. Еле ноги унесла.

(Бабка убегает и садится на лавку)

Поглядела на бабку с дедом Алёнка, пожалела их и говорит.

Алёнка: Я репку принесу!

Ведущий: Пошла Алёнка в огород (под музыку).

Прошла грядку с капустой, грядку с морковкой, грядку с помидорами.

 (Когда Алёнка проходит мимо овощей – они встают и подтягиваются).

Только наклонилась она, чтобы репку вытащить, а с грядки как зашипит кто-то.

Ёжик: «Пых, пых»

Ведущий: Не испугалась Алёнка, наклонилась ближе и видит: лежит на грядке колючий колобок и глазками поблёскивает и пыхтит.

Алёнка:  Вот кто спрятался под лист –

Это ёжик-эгоист,

Деда с бабкой напугал –

С огорода их прогнал!

Деда с бабкой успокою -

Отнесу тебя домой я.

(Алёнка берет ежика за руки и гладит его)

Ежик: «Пых, пых»

Ведущий: Потянули Алёнка и ёжик репку (под музыку) - и  вытянули её.

(Ребёнок-герой встаёт)

Репка: Репка очень нужный овощ,

Ешьте детки, он вам в помощь!

Ведущий: Взяла Алёнка репку, ёжика и пошла домой (под музыку).

А навстречу ей бабка с дедом вышли. Удивились, как Алёнка репку вытянула, не испугалась зверя страшного.

Ёжик: Страшен ёжик лишь на вид

Всем иголками грозит

Только он совсем не злой:

Славится он добротой.

 Ведущий: Обрадовались дед с бабкой, что помогла им Алёнка. И завели они весёлый хоровод.

Хоровод «Огород»

(Под музыку, все участники берутся за руки, выходят на середину сцены – поклон).


По теме

Интегрированная образовательная деятельность для старшей группы по поликультурному воспитанию на тему: «Традиции и обычаи белорусского народа»

Программное содержание: Расширять знания о том, что наша страна многонациональна, все народы живут дружно.Познакомить с  Белоруссией, ее особенностях: традиции, обычаи, национальная одежда,...

Театрализованное представление "Во саду ли, в огороде..." по мотивам белорусской народной сказки.

Осеннее театрализованное представление "Во саду ли, в огороде...."по мотивам белорусской народной сказки "Пых". Сценарий написан к осеннему развлечению в подготовительной группе....

Инсценировка белорусской сказки «Пых».

Цель:Развитие творческой личности детей, знакомство с жанровыми особенностями, структурой, видами, сюжетами сказок, развитие интереса к литературе, театрализованной деятельности.Задачи:Познакомить дет...

Белорусский народ

В роцессе занятия расширять знания о том, что наша страна многонациональна, все народы живут дружно, знакомить с Белоруссией, ее особенностях: традиции, обычаи, национальная одежда, кушанья, промысел,...

«Пересказ белорусской народной сказки «Пшеничный колосок» с помощью драматизации».

Развитие умения содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, драматизировать их....

Инсценировка белорусской сказки "Пых"

В занимательной стихотворной форме инсценируется белорусская народная сказка "Пых"....

"История и традиции белорусского народа"

С помошью данного материала дети получат знания о культуре и истории белорусского народа, понятия о единстве славянских народов....