Конспект развлечения "Мы едины"
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий спортивное развлечение

 «Мы едины»

(старшая группа)

Цель: приобщить детей к культуре народов России через знакомство с народными играми. Формирование чувств толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам.

Задачи:

Образовательные – обобщение и расширение знаний детей о разнообразии игр различных народов, создание целостной картины многонациональности России.

Воспитательные – воспитание чувства патриотизма и сопричастности ко всему, что происходит в России, воспитание дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущими в России. Воспитывать дружеские отношения между сверстниками, желание поддерживать и помогать друг другу в ходе подвижных игр.

Развивающие - развитие двигательных качеств: скоростно-силовых, координации, ловкости. Развивать волевые качества: выдержку, настойчивость, уверенность в своих силах.

Предварительная работа: разучивание считалок народов России, разучивание игр народов России, рассматривание географической карты, глобуса.

- Материал и оборудование: ноутбук, колонки, экран с презентацией «Народы России», физическая карта России, оборудование для игр: бубен, платок, мячи, гимнастические палки (3 шт.), обручи (3 шт.)

Ход мероприятия:

На экране заставка 2026 год Единство народов России

Дети, одетые в национальные костюмы, заходят в спортивный зал под музыкальную композицию «Я, ты, он, она»

Дети выполняют перестроения с флажками в цветах Российского флага и садятся на скамейки

Инструктор по ФК: 

Наша страна Россия очень большая. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики… Когда на одном ее конце взрослые и дети просыпаются, то на другом - уже ложатся спать, когда в одном месте нашей страны цветут деревья, то в другом - может идти снег.

В нашей стране живет очень много народов разных национальностей. Это – башкиры, мордва, татары, чукчи, поморы, аварцы и многие другие. И у каждого есть свои культура, музыка, обычаи, песни и игры.

Где бы мы с вами не оказались, можно уверенно сказать: все дети нашей страны любят играть. И я приглашаю вас поиграть в игры народов России.

Инструктор показывает на экране слайд №2 с изображением народа России – Татары

Инструктор по ФК: Ребята, я предлагаю вам поиграть в татарскую народную игру «Тимербай». С татарского «тимербай» означает железный человек. Это мужское имя.

Татарская народная игра «Тимербай»

Игроки образуют круг, взявшись за руки. В центре-  водящий («тимербай»). Он произносит считалочку и в конце делает неожиданное движение, которое все остальные должны повторить. Игрок, который быстрее и точнее всех воспроизвел движение, становится новым водящим. При этом он не может повторять уже показанные ранее движения.

Инструктор по ФК: Молодцы, ребята! Отлично справились! Продолжаем играть.

Инструктор  показывает слайд №3 с изображением народов Севера - Якуты.

На севере нашей страны живут Якуты (показывает на карте)

Край вечной мерзлоты, северных сияний, долгой зимы и короткого лета.

Сейчас мы с вами поиграет в игру якутов «Белый шаман».

Якутская народная игра «Белый шаман»

Играющие ходят по кругу и выполняют разные движения.

В центре круга — водящий. Это белый шаман — добрый человек. Он становится на колени и бьет в бубен, затем подходит к одному из играющих и отдает ему бубен. Задача игрока, получившего бубен, -  в точности повторить заданный водящим ритм.

Правила игры. Если получивший бубен неправильно повторит ритм, он выходит из игры.

Инструктор по ФК: Ребята, вам понравилась игра? (Да!) А мы продолжаем путешествовать по нашей большой стране, и отправимся мы с вами на Кавказ (показывает на карте).

Инструктор показывает слайд №4 с изображением народа – Аварцы (проживающие на Кавказе)

Природа Кавказа очень красивая: высокие горы, множество горных рек. На Кавказе проживает много народностей, но сегодня мы с вами поиграем в аварскую игру «Подними платок».

Аварская народная игра «Подними платок»

Играющие встают в круг. В середине круга платок.

Задача игроков: все танцуют дагестанскую лезгинку и как только заканчивается музыка- нужно постараться взять платок первым.

Раньше, чем закончится музыка бежать за платком, нельзя!

Инструктор по ФК: Молодцы, ребята! Вы опять отлично справились! Понравилась игра? (Да!)

Продолжаем свое путешествие по стране.

Инструктор показывает слайд №5 с изображением народа -  Калмыки

Калмыки, ребята, это коренное население республики Калмыкия. (показывает на карте). Они наши соседи. Это кочевой народ, который очень часто переезжает с одного места на другое. Жилище калмыков – кибитка. Они занимаются скотоводством – разводят лошадей, верблюдов, овец.

Сейчас мы поиграем в калмыцкую игру «Загони овец в кошару». Кошара, это помещение или ограждённое место для содержания овец, скота.

Калмыцкая народная игра «Загони овец в кошару»

В игре участвуют трое игроков. Каждый берет в руки герлыг (используем гимнастическую палку). Перед каждым игроком лежат пять «овец» - мячи. Цель – как можно быстрее загнать всех своих «овец» в «кошару» - обруч, размещенный в 5 метрах от участников. Загонять «овец» нужно поочередно, по одной. Побеждает тот, кто первым доставит всех «овец» в «кошару» - обруч.

Инструктор по ФК: Ребята, вы отличные пастухи. Всех овец загнали в кошару.

Ну, что же продолжаем свое путешествие по России.

Инструктор показывает слайд №6 с изображением народа - русские

Ребята нашей страны очень любят играть в русские народные игры, одна из них «Блуждающий мяч»

Русская народная игра «Блуждающий мяч»

Цель – развивать внимание, ловкость движения. Все играющие, кроме водящего, встают в круг на расстоянии вытянутой руки и передают друг другу большой мяч. Водящий бегает вне круга и старается дотронуться до мяча рукой. Если это ему удается, то он идет на место того игрока, в руках которого находился мяч, а играющий выходит за круг. Игра повторяется.

Инструктор по ФК: Ребята, вы очень ловкие, быстрые. Отлично поиграли.

И так, путешествуем дальше.

Инструктор показывает слайд № 7 с изображением народа – Башкиры (показывает на карте).

Башкиры живут в республике Башкортостан. И мы поиграет в башкирскую игру «Липкие пеньки».

Башкирская народная игра «Липкие пеньки»

Цель — развивать умение ориентироваться в пространстве и ловкость.

Ход игры:

Играющие делятся на две равные группы, одна из которых изображает липкие пеньки.

«Пеньки» присаживаются на корточки по кругу на расстоянии друг от друга.

Остальные игроки бегают между ними.

Водящие пытаются, неподвижно сидя на корточках, поймать или хотя бы коснуться руками («ветками») пробегающих детей.

Если это им удалось, то пойманный ребёнок становится водящим, и теперь сам должен ловить («приклеивать») весёлых бегунов.

Инструктор по ФК: Какие вы быстрые и ловкие ребята! Понравилась игра? (Да!).

Чтобы сыграть во все игры народов нашей страны нам не хватит и недели. Вы заметили, что некоторые игры других народов очень похожи на наши игры?  (Да!)

Наше мероприятие мы закончим игрой «Дружба народов»

Дети становятся в пары. Под спокойную музыку они гуляют. Музыка замолкает. По заданию они должны подружиться: носиками, продолжают гулять, музыка замолкает, дружат локотками и т.д. (коленями, лбами, животиками, ладошками…). В конце игры дети обнимаются.

Инструктор по ФК: Вы очень дружные и веселые ребята. Побывали мы с вами в разных интересных местах нашей Родины, поиграли в разные игры. Вам понравилось? (Да!)