Сценарий музыкального праздника «Волшебный звонок Знайки» (музыкальный праздник ко Дню знаний) возраст 6–7 лет
методическая разработка

Сценарий музыкального праздника «Волшебный звонок Знайки»

(музыкальный праздник ко Дню знаний)

возраст 6–7 лет

Подготовила: музыкальный руководитель

Борисова Т.П.

30.08.2024 г.

Цель: формирование положительного отношения к школе и учебной деятельности через игровую и музыкальную деятельность.

Задачи:

1. Закрепить представления детей о школьных атрибутах (портфель, тетрадь, ручка, звонок) и их назначении.
2. Развивать слуховое внимание и чувство ритма в музыкальных играх.
3. Совершенствовать координацию движений при выполнении игровых заданий в команде.
4. Стимулировать речевую активность через отгадывание загадок и обсуждение ситуаций.
5. Воспитывать доброжелательность, готовность помогать друг другу в «учебных» задачах.

Материалы и оборудование: игрушечный портфель с «школьными» предметами (тетрадь, ручка, карандаш, ластик, линейка); большой бутафорский колокольчик; карточки с изображениями школьных предметов; 2 обруча; мягкие мячи-«яблоки» (6–8 шт.); разноцветные ленты (по 1 м, по количеству детей); фонограммы: «Чему учат в школе» (детская версия), «Песенка первоклассника», весёлая маршевая мелодия, спокойная мелодия для рефлексии.

Ход праздника

(Зал оформлен как «школьный класс»: парты, доска, на стене — яркие буквы и цифры. Дети входят под песню «Чему учат в школе», встают полукругом.)

Воспитатель. Здравствуйте, мои дорогие ребята! Сегодня особенный день — 1 Сентября, День знаний! Для кого-то из вас это последний год в детском саду, а для кого-то скоро начнётся новая, школьная жизнь. Но сегодня мы все — юные ученики волшебной школы радости и дружбы. А знаете, кто помогает нам узнавать новое и ничего не бояться? Наш друг — Знайка! Он всегда всё знает и готов прийти на помощь. Давайте позовём его все вместе: «Знайка, выходи, с нами праздник проводи!»

(Под весёлую маршевую мелодию появляется Знайка — взрослый в ярком костюме, с большим бутафорским колокольчиком в руках.)

Знайка. Привет, ребята! Я — Знайка, главный помощник всех любознательных! У меня есть волшебный колокольчик: он не просто звенит, а пробуждает знания и хорошее настроение. Хотите услышать? (Звонит в колокольчик.) Слышите, как радостно он поёт? Сегодня мы устроим музыкальную школу, где будем учиться через игры и песни. Готовы?

Дети. Да!

Знайка. Тогда первое задание — «Угадай школьный предмет». Я буду загадывать загадки, а вы — называть предмет и находить его карточку. А потом споём про него строчку из песни!

Знайка.
«В клеточку, в линейку, чистая, новая,
Пишем в ней мы буквы, цифры, слова любые.
Что это?»

Дети. Тетрадь!
(Ребёнок находит карточку с тетрадью, поднимает её.)

Знайка. Верно! А теперь загадка:
«Пишет, чертит, не ломается,
Но грифель со временем стирается.
Что это?»

Дети. Карандаш!
(Находят карточку.)

Знайка. Молодцы! А теперь давайте споём строчку из нашей любимой песни: «Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь учат в школе…» Подпевайте!

(Дети поют куплет или строчку из «Чему учат в школе».)

Воспитатель. Какие звонкие голоса! А теперь задание от Знайки — музыкальная игра «Собери портфель». Нам нужно две команды. У каждой команды — свой обруч-«портфель». На полу разбросаны карточки со школьными и «нешкольными» предметами. Под музыку вы будете бегать и класть в свой обруч только школьные вещи. Как только музыка остановится — все на места! Готовы?

(Проводится игра «Собери портфель» под весёлую мелодию. 2–3 раунда. Воспитатель и Знайка помогают, обсуждают, почему тот или иной предмет нужен в школе.)

Знайка. Отлично справились! Теперь вы настоящие мастера собирать портфели. А следующий урок у нас — музыкально‑ритмический. Я буду звенеть в колокольчик по-разному, а вы будете повторять ритм движениями. Красный сигнал (лента) — хлопаем, жёлтый — топаем, зелёный — кружимся. Договорились?

(Музыкальная ритмическая игра: Знайка задаёт ритмические рисунки звоном колокольчика, дети повторяют хлопками, притопами, кружениями в соответствии с цветами лент. Темп меняется: медленно, быстрее, снова медленно.)

Воспитатель. Какие внимательные и ритмичные ученики! А теперь давайте поиграем в «Школьный магазин». У нас есть «яблоки знаний» — мягкие мячи. Задача: донести яблоко на ладошке до «парты» (обруча), не уронив, и положить его туда. Кто уронил — берёт следующее яблоко. Главное — не спешить, действовать аккуратно. Это как писать ровно в тетради: нужна точность!

(Игра «Школьный магазин» под бодрую мелодию. 2 раунда.)

Знайка. Ура, сколько яблок знаний собрали! Теперь у нас хватит мудрости на целый учебный год. А сейчас я хочу проверить, как вы умеете слушать и слышать. Игра «Тихий звонок». Я буду звонить в колокольчик то громко, то тихо. Если звон громкий — вы шагаете по залу, если тихий — идёте на носочках. Если звонка нет — замираете, как статуи. Готовы?

(Проводится игра «Тихий звонок» под спокойную мелодию с акцентами. Знайка меняет громкость, дети реагируют.)

Воспитатель. Замечательно! Вы научились быть внимательными и собранными — это очень важно для школьника. А теперь давайте вспомним, чему ещё учат в школе. Кто хочет прочитать короткое стихотворение про школу?

1‑й ребёнок.
Школа, школа, двери шире,
Мы пришли учиться вновь!
Будем умными, дружными,
И дарить тепло, любовь!

2‑й ребёнок.
Портфель тяжёлый, но не страшно,
Ведь там знания живут.
Каждый день пусть будет ярким —
Нас открытия ждут!

Знайка. Какие чудесные стихи! А теперь — финальный урок: общий музыкальный танец «Весёлые буквы». У каждого из вас есть лента. Когда звучит музыка, вы кружитесь и машете лентой. Как только музыка останавливается, я называю букву, и все, кто готов, делают из своей ленты эту букву (или показывают её жестом). Начнём?

(Общий танец «Весёлые буквы» под «Песенку первоклассника». 2–3 раунда: Знайка называет буквы А, М, О; дети изображают их лентой или жестами.)

Воспитатель. Какой яркий и дружный танец получился! Вы показали, что готовы к новым знаниям, к новым открытиям и к школьной жизни.

Знайка. А я для вас приготовил сюрприз — волшебные значки «Юный знаток». Они будут напоминать, что учиться — это весело, интересно и совсем не страшно.

(Знайка вручает значки, воспитатель помогает.)

Воспитатель. Спасибо тебе, Знайка, за такой музыкальный и полезный праздник! Ребята, пусть этот год будет полон открытий, дружбы и радости. Пусть каждый день приносит вам новые знания и хорошее настроение!

Знайка. До новых встреч в стране Знаний! Пусть ваш школьный путь будет светлым и интересным!

(Все выходят из зала под песню «Чему учат в школе», машут лентами.)