Примерное комплексно- тематическое планирование в ДОУ.
рабочая программа на тему

Тема

Период

Содержание работы

Итоговое мероприятие

Здравствуй,  детский сад!

27.08.2012-21.09.2012

Адаптировать детей  к условиям детского сада. Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр). Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

Игра – забава «Чаепитие»

День бабушек и дедушек

24.09.2012-28.09.2012

Дать детям первичные представления о роли бабушек и дедушек в семье, о роде их занятий, о любви к своим внукам.

Оформление фотовыставки

«наши бабушки и дедушки)

Осень

Что такое осень?

Что нам осень

 принесла?

Мир животных

1.10.2012-19.10.2012

01.10-05.10

08.10-12.10

15.10-19.10

Формировать элементарные представления об осени  (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах и ягодах, грибах.

Развивать знания  о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями  поведения лесных зверей и птицах.

Праздник «Осень»

Выставка детского творчества.

Сбор осенних листьев и создание коллективной работы – плаката с самыми красивыми из собранных листьев.

Я в мире человек

Я человек!

Мое имя!

22.10.2012-2.11.2012

22.10-26.10

29.10-02.11

Дать представления о себе как о человеке, об основных частях тела, их назначении. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо.

Закреплять знание  своего имени, имен членов семьи, формировать навык называть воспитателей по имени и отчеству.

Создание коллективного плаката с фотографиями детей

Мониторинг

5.11.2012-16.11.2012

Заполнение персональных карт

Мой дом

Мой

 Дом

Транспорт

Профессии

19.11.2012-07.12.2012

19.11-23.11

26.11-30.11

03.12-07.12

Формировать представления о своем доме, знание названия улицы. На которой живешь. Развивать первичные представления правил поведения в быту, на улице. Знакомить с частями дома, мебелью, посудой.

Знакомить с транспортом: виды транспорта, его назначение, отличие.

Знакомить с профессиями: врач, щофер, полицейский…

Выставка детского творчества.

Тематическое развлечение «мои любимые игрушки»

Целевая прогулка до проезжей части

Неделя сказки

10.12.2012-14.12.2012

Формировать элементарные представления  о героях любимых сказок.

Развлечение «сказка в гости к нам пришла»

Новогодний праздник

17.12.2012-31.12.2012

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

Новогодний утренник

Зима

Хрустальная зима

Животные зимой

Одежда, обувь, головные уборы

01.01.2013-01.02.2013

До 18.01.2013

21.1.2013-25.01.2013

28.01.2013-01.02.2013

Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Расширять знания о домашних животных и птицах, знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.

Формировать  представления об одежде (обуви. Головных уборах)  людей, ее предназначении. Формировать элементарные представления а классификации одежды, обуви. Головных уборах.

Праздник «Зима»

Выставка детского творчества

Выставка детского творчества

Мой город  

04.02.2013-08.02.2013

Знакомить детей с родным городом: его названием, объектами

Коллективная работа детского творчества

Мой папа

11.02.2013-22.02.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы семьи, любви к папе, дедушке, брату.

Фотовыставка

 «С папой рядом»

Моя мама

25.02.2013-7.03.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке, сестре.

Праздник «Мамочка милая моя»

Мир игрушек

Мои игрушки

11.03.2013-15.03.213

11.03.2013-15.03.213

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Развивать интерес к музыке, желание слушать народную музыку, подпевать.

Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Игры-забавы.

Развлечение с чтением стихов А.Барто

Театр

18.03.2013-22.03.213

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы  театра

Инсценировка сказки

Мониторинг

25.03.2013-05.04.2013

Заполнение персональных карт

Весна

Весна- красна!

Перелетные птицы. Мир животных

08.04.2013-19.04.2013

08.04.2013-12.04.2013

15.04.2013-19.04.2013

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада)

Знакомить с перелетными птицами, и их  некоторыми особенностями поведения.

Расширять представления  о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями их поведения.

Праздник весны

Выставка детского творчества

Я и мое здоровье

22.04.2013-26.04.2013

Формировать первичные представления о здоровом образе жизни

«Папа, мама, я – спортивная семья»

«Моя семья»

29.04.2013-10.05.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы  семья

Совместное чаепитие с родителями

Лето

Лето красное

Пришло!

Насекомые. Рыбы.  Животные

Цветы

13.05.213-31.05.2013

13.05.2013-17.05.2013

20.05.2013-24.05.2013

27.05.2013-31.05.2013

Формировать элементарные представления  о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей. На участке детского сада).

Расширять знания о домашних животных, об овощах, фруктах, ягодах.

Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных обитателями: животными, насекомыми, а также обитателей рек: рыб. Познакомить с некоторыми животными  жарких стран.

Познакомить с некоторыми видами цветов: садовых, полевых.

Праздник лета

Коллективная творческая работа

Коллаж «Лето красное»

Выставка детского творчества

Тема

Период

Содержание работы

Итоговое мероприятие

До свидания, лето! Здравствуй, детский сад!

День знаний

Здравствуй, детский сад!

Моя группа. Мои друзья

03.09.2012-21..09.2012

3.09.2012-07.09.2012

10.09.2012-14.09.2012

17.9.2012-21.09.2012

Развивать  у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге.

Формировать чувство общности, значимости каждого ребенка для детского сада. Знакомить с традициями детского сада, с правами и обязанностями детей в группе.

Продолжать знакомить с детским садом как ближайшим  социальным окружением ребенка: профессии сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, логопед, повар, прачка, дворник), предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Знакомить их друг с другом. Формировать дружеские. Доброжелательные отношения между ними.

Праздник

«День знаний»

Концерт «Наш любимый детский сад»

Фотовыставка «Вот какие мы стали»

День бабушек и дедушек

24.09.2012-28.09.2012

Воспитывать в детях любовь и уважение к самым близким людям: к бабушке и дедушке. Формировать представления  о роде их занятий, о любви к своим внукам.

Праздник «Мои любимые бабуля и дедуля»

Осень

Что такое осень?

Что нам осень принесла?

01.10.2012-12.10.2012

01.10.2012-05.10.2012

08.10.2012-12.10.2012

Расширять представления детей об осени. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, о профессии лесника.

Формировать  элементарные экологические  представления. Воспитывать бережное отношение к природе. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе.

Выставка детского творчества

Праздник осени

Я в мире человек

Вот какой я!

Мой дом. Мебель

Посуда. Продукты питания

15.10.2012-2.011.2012

15.10.2012-19.10.2012

22.10.2012-26.11.2012

29.10.2012-02.11.2012

Расширять представления о своем теле. Расширять представления  о здоровом образе жизни

Расширять представления о своем доме. Развивать представления о правилах поведения в быту. Расширять представления детей о мебели и ее предназначении

Продолжать знакомить с посудой, продуктами питания. О пользе здоровой пищи.

Изготовление альбома «Мое тело»

Оформление уголка здоровья

Мониторинг

05.11.2012-16.11.2012

Заполнение персональных карт

Мой город, моя страна

Мой город. Моя страна

Профессии

Транспорт

19.11.2012-07.12.2012

19.11.2012-23.11.2012

26.11.2012-30.11.2012

03.12.2012-07.12.2012

Формировать начальные представления о родном крае, его истории  и культуре. Воспитывать любовь к родному краю. Расширять представления о родном городе, о его достопримечательностями, его объектами.

 Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию.

Расширять представления  о видах транспорта и его назначении, расширять представления о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения.

Выставка детского творчества

Неделя сказки

10.12.2012-14.12.2012

Продолжать развивать представления о героях сказок

Развлечение «В гости сказка к нам пришла»

Новогодний праздник

17.12.2012-31.12.2012

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника

Новогодний праздник

Зима  

Зимушка зима

Зимний мир природы

Одежда, обувь, головные уборы  

01.01.2013-01.02.2013

До 18.02.2012

21.01.2013-25.01.2013

28.01.2013-01.02.2013

Расширять представления  детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать  представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом.

Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Расширять представления  об одежде (обуви. Головных уборах) людей, ее предназначении. Расширять представления классификации одежды, обуви, головных уборах.

Выставка детского творчества.

Праздник «Зима»

Выставка детского творчества

Каникулы

04.02.2013-08.02.2013

День защитника Отечества

Наша Армия

Вырасту солдатом  

11.02.2013-22.03.2013

11.02.2013-15.02.2013

18.02.2013-22.02.2013

Знакомить детей  с «военными» профессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер), с флагом России. Воспитывать любовь к Родине.

Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как  будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.

Выставка детского творчества

Праздник, посвященный  Дню защитника Отечества

8 Марта

25.02.2013-07.03.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы семьи,  любви к маме и бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке. Воспитателям.

Выставка детского творчества.

Праздник «Моя мамочка»

Знакомство  с народной культурой

11.03.2013-15.03.2013

Расширять представления  о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка). Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить  с устным народным творчеством. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Выставка детского творчества

Театр

18.03.2013-22.03.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы театра

Драматизация сказки

Мониторинг

25.03.2013-05.04.2013

Заполнение персональных карт

Весна

Какие краски у весны?

Ласточка весною в гости к нам летит

Труд взрослых

08.04.2013-19.04.2013

08.04.2013-10.04.2013

11.04.2013-16.04.2013

17.04.2013-19.04.2013

Расширять представления детей о весне. Развивать умение  устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

Формировать элементарные экологические представления о животном мире весной. Воспитывать бережное отношение к природе. Расширять представления о правилах поведения на природе.

Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике.

Коллективная работа

Праздник «Весна»

Создание огорода на подоконнике

Я и мое здоровье

22.04.2013-26.04.2013

Расширять представления детей о здоровом образе жизни

«Папа, мама, я – спортивная семья»

День победы

29.04.2013-10.05.2013

Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к  Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

Выставка детского творчества

Праздник, посвященный Дню Победы.

Я и моя семья

13.05.2013-17.05.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы семья.

Расширять представления детей о своей семье. Формировать первичные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа…). Закреплять  знание детьми своих имен,  фамилии и возраста, имен родителей. Формировать положительную самооценку.

 Развивать представления детей о своем  внешнем облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам.

Непосредственно образовательная деятельность с участием родителей

Лето

Лето наступило, выросли цветы

Насекомые, рыбы, животные

20.05.2013-31.05.2013

20.05.2013-24.05.2013

27.05.2013-31.05.2013

Расширять представления о лете. Развивать умение  устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Знакомить с летними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении в лесу.

Расширять представления о цветах.

Расширять знания о домашних животных, об овощах, фруктах и ягодах. Расширять знания о жителях леса: животные, насекомые, с обитателями рек. Познакомить с некоторыми видами животных жарких стран.

Праздник «Лето»

Выставка детского творчества

Тема

Период

Содержание работы

Итоговое мероприятие

День знаний

27.08.2012-02.09.2012

Расширять познавательный интерес, интерес к школе, к  книгам. Закреплять знания детей о школе, о том, зачем нужно учиться, кто и чему учит в школе, о школьных принадлежностях. Формировать положительные представления о профессии учителя и «профессии» ученика

Праздник «День Знаний»

Осень

Что нам осень принесла?

Календарь природы

Краски осени

03.09.2012-21.09.2012

03.09.2012-07.09.2012

10.09.2012-14.09.2012

17.09.2012-21.09.2012

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Воспитывать бережное отношение к природе.

Закреплять знания  о временах года, последовательности месяцев в году.  

Расширять представления об отражении осени в произведениях искусства (поэтического, изобразительного, музыкального).

Выставка детского творчества

Изготовление календаря природы

 Выставка детского творчества

День бабушек и дедушек

24.09.2012-28.09.2012

Воспитывать в детях любовь и уважение к самым близким людям: к бабушке и дедушке. Формировать представления  о роде их занятий, о любви к своим внукам.

Праздник бабушек и дедушек

Мой дом. Мебель. Посуда. Продукты питания

01.10.2012-05.10.2012

Расширять представления о своем доме. Развивать представления о правилах поведения в быту. Расширять представления о мебели и ее назначении.

Продолжать знакомить с посудой, продуктами питания. О пользе здоровой пищи

Оформление уголка здоровья

Мой город

Мой край

Моя планета

Мой город

Мой край

Моя планета  

08.10.2012-26.10.2012

08.10.2012-12.10.2012

15.10.2012-19.10.2012

22.10.2012-26.10.2012

Расширять представления о родном городе, крае. Продолжать знакомить с достопримечательности города, края. Воспитывать любовь к «малой Родине»

Расширять представление детей о  нашем  крае, о достопримечательностях края. О том сколько людей проживает в нашем крае. Рассказать о некоторых выдающихся личностях нашей страны.

Расширять представления детей о том, что Земля- наш общий дом , что на Земле много разных стран. Объяснить, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции.

Макет городских достопримечательностей

Выставка детского творчества  

Выставка детского творчества

День народного единства

29.10.2012-02.11.2012

Расширять представления детей о родной стране, о государственных праздниках. Дать элементарные представления об истории России.

Углублять  и уточнять представления о родине- России .

 Поддерживать  интерес детей  к событиям, происходящих в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения.

Закреплять знания о флаге. Гербе и гимне России.

Расширять представления о Москве- главном городе, столице России.

Выставка детского творчества

Праздник «День народного единства»

Мониторинг

05.11.2012-16.11.2012

Заполнение персональных карт

Посуда. Продукты питания

19.11.2012-23.11.2012

Продолжать знакомить с посудой, продуктами питания. О пользе здоровой пищи.

Оформление уголка здоровья

Профессии

26.11.2012-30.11.2012

Расширять представления о профессиях. Познакомить с некоторыми выдающимися людьми, прославившими Россию

Изготовление альбома  о профессиях (детские работы)

Транспорт

03.12.2012-07.12.2012

Расширять представления  о видах транспорта и его назначении, расширять представления о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения.

Оформление альбома о транспорте (детские работы)

Неделя сказки

10.12.2012-14.12.2012

Продолжать развивать представления о героях сказок

Постановка сказки

Новый год

17.12.2012-31.12.2012

Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Закладывать основы праздничной культуры. Вызывать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки. Сделанные своими руками.  Продолжать знакомить  с традициями празднования Нового года в различных странах.

Выставка детского творчества

Праздник «Новый год»

Зима

Зимушка-зима

Зимний мир природы

Одежда, обувь головные уборы

01.01.2013-01.02.2013

До 18.01.2013

21.01.2013-25.01.2013

28.01.2013-01.02.2013

Продолжать знакомить с зимой, с зимними видами спорта. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и снегом. Дать представления об особенностях зимы в разных широтах и в разных полушариях Земли.

Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе.  Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики.

Расширять представления детей о видах одежды, обуви и головных уборах. Закреплять умение классифицировать их.

Зимняя олимпиада

Выставка детского творчества

Выставка детского творчества

Каникулы

4.02.2013-08.02.2013

День Защитника Отечества

Наша Армия  

Я вырасту солдатом

11.02.213-22.02.2013

11.02.2013-15.02.2013

18.02.2013-22.02.2013

Продолжать расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать чувство патриотизма, любовь к Родине.

Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.

Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.

Выставка детского творчества

Праздник «День защитника Отечества»

8 Марта

25.02.2013-07.03.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям. Расширять гендерные представления, воспитывать у мальчиков представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, воспитателям.

Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям, потребность радовать радовать близких добрыми делами.

Выставка детского творчества

Праздник «8 Марта»

Народная культура и традиции

11.03.2013-15.03.2013

Знакомить детей с народными традициями и обычаями.

Расширять представления  об искусстве, традициях и обычаях народов России.

Продолжать знакомить детей с народными песнями, плясками.

Расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды  материалов, разные регионы нашей страны и мира).

Воспитывать интерес к искусству родного края, прививать любовь и бережное отношение к произведениям искусства.

Выставка детского творчества

Фольклорный праздник

Театр

18.03.2013-22.03.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы театра

Драматизация сказки

Мониторинг

25.03.2013-05.04.2013

Заполнение персональных карт

Весна

08.04.2013-17.04.2013

Формировать обобщенные представления о весне, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц, о связи живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе.

Праздник «Весна»

День Земли

18.04.2013-22.04.2013

Расширять представления детей о нашей  Земле

Выставка детского творчества

Я и мое здоровье

23.04.2013-26.4.213

Расширять представления детей о здоровом образе жизни

«Папа, мама, я – спортивная семья»

День победы

29.04.2013-10.05.2013

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания  о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне.

Познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.

Рассказать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.

Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев Великой Отечественной войны.  

Экскурсии

Выставка детского творчества

Праздник «Этот день победы»

Я и моя семья

13.05.2013-17.05.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) вокруг темы семья.

Расширять представления детей о своей семье. Формировать первичные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа…). Закреплять  знание детьми своих имен,  фамилии и возраста, имен родителей. Формировать положительную самооценку.

 Развивать представления детей о своем  внешнем облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на состояние близких людей, формирование уважительного, заботливого отношения к пожилым родственникам.

Непосредственно образовательная деятельность с участием родителей

До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!

20.05.2013-31.05.2013

Организовать все виды детской деятельности  (игровой, коммуникативной,  трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной, чтения, двигательной) на тему прощания с детским садом и поступления в школу.

Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему поступлению  в первый класс.

Праздник «До свидания, детский сад!»