Главные вкладки

    Совершенствование системы управления современным дошкольным образовательным учреждением
    презентация к уроку на тему

    Давидовская Наталья Александровна
    Совершенствование системы управления современным дошкольным образовательным учреждением

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл sovershenstvovanie_sistemy_upravleniya.pptx293 КБ

    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Совершенствование системы управления современным дошкольным образовательным учреждением

    Слайд 2

    Управлять – значит приводить к успеху других. Дефиниция управления

    Слайд 3

    С целью повышения эффективности деятельности детского сада, профессионального единства сотрудников и формирования творческой атмосферы в коллективе была разработана структурно-функциональная модель управления .

    Слайд 4

    Структура управления УЧРЕДИТЕЛЬ РУКОВОДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ Родительский комитет Наблюдательный совет ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩЕГО ПРОЦЕССА Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе Главный бухгалтер Старший воспитатель Руководитель МО воспитателей Заместитель руководителя по оздоровительно-методической работе Старшая медсестра ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩИЙ ПРОЦЕСС (содержание, организация, мониторинг) ПИЩЕБЛОК ПРАЧЕЧНАЯ МЛАДШИЕ ВОСПИТАТЕЛИ РАБОЧИЕ ПО КОМПЛЕКСНОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ ЗДАНИЙ ВОСПИТАТЕЛИ БУХГАЛТЕРИЯ ГРУППА КУРАТОРОВ ГРУППА НАСТАВНИКОВ ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ ИНСТРУКТОР ПО ПЛАВАНИЮ ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ РАБОЧАЯ ГРУППА ПО АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ СПЕЦИАЛИСТ ПО КОРРЕГИРУЮЩЕЙ ГИМНАСТИКЕ

    Слайд 5

    Обновление управления дошкольным образовательным учреждением началось с формирования системы информационно-аналитической деятельности как основного инструмента управления. Возникла необходимость создания такой системы мониторинга , независимой экспертизы состояния образовательного, оздоровительного и финансово-хозяйственного процессов, которая позволила бы не только отслеживать происходящие события, но и влиять на них.

    Слайд 6

    СИСТЕМА МОНИТОРИНГА АНАЛИЗ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА АНАЛИЗ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Использование бюджетных средств по договорам субсидирования. Движение средств по родительской оплате. Учёт расходования лимитов электро-, тепло-, водоснабжения. Расчёт стоимости детодня. Профессиональной компетентности педагогов. Социально-психологического климата в коллективе. Предметно-развивающей среды в группах. Уровень знаний воспитанников. Уровень подготовленности выпускников к школе. Уровень социальных навыков. Показатели физического здоровья. Индекс здоровья. Количество дней, пропущенных по болезни, на одного ребёнка. Заболеваемость по группам. Выполнение натуральных норм питания. ПОВЫШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ

    Слайд 7

    Мониторинг профессиональной компетентности отслеживает следующие направления: научно-методическую деятельность, трансляцию опыта, результаты участия педагога в профессиональных конкурсах, проектах, конференциях, участие в мероприятиях по повышению профессионального уровня, выявляет способности и возможности каждого педагога. Администрация и руководитель методического объединения работают над созданием условий для реализации и дальнейшего совершенствования педагогической деятельности, творческой индивидуальности педагогов. Воспитатель – главное действующее лицо в обновлении процессов, происходящих в детском саду, именно ему предъявляются повышенные требования.

    Слайд 8

    Мониторинг социально-психологического климата внедрён для установления в учреждении атмосферы поиска, творчества, доброжелательности, благоприятных условий для развития коллектива взрослых и детей. Материалы мониторинга помогают психологу научить педагога адекватно адаптироваться к изменяющимся требованиям и запросам родителей.

    Слайд 9

    Совершенствование управления способствовало формированию системно-деятельностного аспекта управления.

    Слайд 10

    Системно-деятельностный аспект управления ЗДОРОВЫЙ РЕБЁНОК ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩЕЕ ПРОСТРАНСТВО ИНИЦИАТИВНЫЙ, ТВОРЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ – НОСИТЕЛИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ МЛАДШИЙ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ СОДЕРЖАНИЕ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ Заместитель руководителя по оздоровительно-методической работе РУКОВОДИТЕЛЬ Старший воспитатель Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе Главный бухгалтер Методобъединения Дни открытых дверей Семинары Педсоветы Консультации Коллективные открытые просмотры Взаимодействие с родителями

    Слайд 11

    Администрация ДОУ создаёт условия, ориентирует в проблемах учреждения и задачах, стоящих перед коллективом, направляет усилия сотрудников, концентрирует на самом главном .

    Слайд 12

    Содержание деятельности учреждения определяют педагогические советы, методические объединения, семинары, дни открытых дверей, консультации, коллективные открытые просмотры, которые способствуют созданию оздоровительно-образовательного пространства.

    Слайд 13

    Спасибо за внимание!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Управление деятельностью дошкольного образовательного учреждения по организации взаимодействия с семьями воспитанников в период адаптации ребенка к условиям детского сада

    В статье представлена система работы по организации взаимодействия с родителями в период адаптации ребенка к условиям детского сада, мониторинг отслеживания результатов успешной адаптации и механ...

    "Проблемы совершенствования управления деятельностью дошкольного образовательного учреждения"

    Современная образовательная ситуация в России характеризуется противопоставлением требований к непрерывности, прогрессивности и адаптивности образовательного процесса и профессиональной мобильности сп...

    Презентация "Основы управления в дошкольном образовательном учреждении"

    Управление – это целенаправленная деятельность руководителя по созданию необходимых условий для оптимального функционирования и развития ДОУ, именно поэтому совершенствование управления должно стать п...

    Проектное управление развитием дошкольного образовательного учреждения как средство повышения эффективности деятельности

    Сегодня к современному ДОУ предъявляются требования, при которых повышение уровня управления становится объективной необходимостью. ДОУ представляет собой подсистему общества, которая несет перед ним ...

    Управление современным дошкольным образовательным учреждением

    «Педагогический менеджмент – это комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления образовательным процессом, направленный на повышение его эффективности»....

    Проблемы управления развитием дошкольного образовательного учреждения

    Рассмотрение вопросов и проблем управления развитием современного ДОУ...