Тема "Чтобы игра в ДОУ была ведущим видом деятельности не только теоретическим, но и практическим"
материал (младшая группа) по теме
Доклад на семинаре.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/20/img009.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/20/img010.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/20/img011.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/20/img012.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/20/img013.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/07/20/img014.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/19/picture-45469-1482158077.jpg)
Игра - как один из ведущих видов деятельности в дошкольном детстве
Игры имеют большое значение в умственном, нравственном, физическом и эстетическом воспитании детей. По уровню развития игровых действий ребенка можно определить его готовность к ш...
"Формирование целостной картины мира при использовании игры, как ведущего вида деятельности у детей дошкольников младшего возраста."
Формирование целостной картины мира – это новое направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционного, ознакомления детей с природой.Теоретические основы экологического воспитания дош...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/01/picture-36552-1519889338.jpg)
Ведущим видом деятельности детей - является игра.
Краткое итог -рассуждение о направленности моей педагогической деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/21/picture-137770-1519198781.jpg)
Методическая разработка на тему: «Музыкальная игра как один из ведущих видов деятельности детей дошкольного возраста.»
Методическая разработка для воспитателей и музыкальных руководителей о музыкальных играх....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/19/picture-834038-1476895984.jpg)
Психолого-педагогические аспекты игры как ведущего вида деятельности в дошкольном детстве
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты игры как ведущего вида деятельности в дошкольном детстве, описаны различные взягляды ведущих педагогов на ценность детских игр для развития до...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/22/picture-937298-1503424948.jpg)
"Игра – одна из ведущих видов деятельности ребенка" (консультация для педагогов)
Для развития ребенка важно развивать игровую деятельность, поскольку это позволит достичь формирование социально-нормативных возрастных характеристик (пункт 4.6 ФГОС ДО): ребенок овладевает основ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/14/picture-1057646-1536912832.jpg)
Методическое сопровождение по повышению профессионализма и педагогического мастерства по организации игровой деятельности, как ведущего вида деятельности для детей раннего и дошкольного возраста» (сюжетно-ролевая игра)
Статья начинается со значения сюжетно-ролевой игры на всестороннее развитие ребенка. Далее раскрывается в чем заключается профессионализм воспитателя организации сюжетно-ролевой игры в зависимости от ...